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수학과 수업지도안 작성 예시2025.05.111. 일차식의 곱셈과 나눗셈 이 수업에서는 일차식의 곱셈과 나눗셈의 원리를 학습합니다. 먼저 단항식의 곱셈과 나눗셈 방법을 익히고, 이를 바탕으로 일차식과 수의 곱셈과 나눗셈 방법을 배웁니다. 학생들은 생각 열기 활동과 연습 문제 풀이를 통해 개념을 이해하고 실습할 수 있습니다. 1. 일차식의 곱셈과 나눗셈 일차식의 곱셈과 나눗셈은 대수학의 기본적인 연산 중 하나입니다. 이는 변수와 상수로 이루어진 식을 다루는 데 있어 매우 중요한 개념입니다. 일차식의 곱셈은 두 개의 일차식을 곱하여 새로운 일차식을 만들어내는 과정이며, 나눗셈은 ...2025.05.11
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수학심화 수업 분석 보고서(예시) 및 수업 만족도 설문조사2025.05.041. 학생 학력 분석 및 문제점 학년별 수업 시수와 전국연합 모의평가 학력 변화 추이 및 분석을 통해 성적 변화의 특성과 문제점을 파악하였다. 내신 성적과 모의고사 성적의 차이, 상위권 학생들의 문제 풀이 위주 학습 등이 주요 문제점으로 나타났다. 2. 학생 학습 방법 및 문제점 학생 학습 방법에 대한 설문조사 결과, 수업 집중도와 복습 여부, 선수학습 경향 등을 분석하였다. 상위권 학생들의 교과서 활용 부족, 하위권 학생들의 수학 포기 현상 등이 주요 문제점으로 확인되었다. 3. 교과 지도상의 문제점 수업에 대한 자체 점검 설문조...2025.05.04
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현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점과 해결 방안2025.04.301. 아동수학교육의 정의 및 중요성 아동이 일상에서 문제를 해결하고 의사소통을 하는데 필요한 능력은 자연적인 방법으로 터득되기도 하지만, 사회적 관계를 통해서 배워야 하는 것들도 있다. 이중 대표적인 것은 바로 아동수학이다. 아동수학의 경우 아동은 같고 다르다는 인식을 타고나지만, 수학은 사회적으로 약속된 상징체계를 지니고 있기에 배워서 익혀야 하는 부분도 존재한다. 아동을 위한 수학교육은 새로운 지식을 습득하고 책임 있는 의사결정을 하기 위해서 정보를 수집하고, 분류 비교하며, 분석하여 당면한 문제를 해결하는 능력을 개발하는데 목...2025.04.30
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.2025.05.071. 나눗셈 개념 이해 이 수업에서는 똑같이 묶어 덜어 내는 동수누감 나눗셈식의 개념을 수직선을 이용하여 이해하는 것을 목표로 합니다. 학생들은 생활 속 나눗셈 사례를 찾아보고, 수직선을 활용하여 나눗셈의 몫을 구하는 활동을 수행합니다. 이를 통해 나눗셈 개념을 보다 쉽게 이해할 수 있습니다. 1. 나눗셈 개념 이해 나눗셈은 수학의 기본적인 연산 중 하나로, 수를 다른 수로 나누어 몫과 나머지를 구하는 것을 의미합니다. 이는 실생활에서 다양한 상황에 적용될 수 있는 중요한 개념입니다. 예를 들어, 물건을 여러 사람에게 균등하게 나누...2025.05.07
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다.2025.05.061. 평면도형 뒤집기 이번 수업에서는 주어진 평면도형을 여러 방향으로 직접 뒤집어 보면서 모양의 변화를 알아보고, 도형을 여러 방향으로 뒤집었을 때 생기는 모양을 생각하고 그려보는 활동을 진행합니다. 학생들은 구체물을 뒤집어 보고 관찰하는 경험을 통해 도형을 오른쪽이나 왼쪽, 위쪽이나 아래쪽으로 뒤집었을 때 도형의 모양이 어떻게 변하는지 이해하게 됩니다. 1. 평면도형 뒤집기 평면도형을 뒤집는 것은 도형의 대칭성을 이해하고 공간 지각 능력을 향상시키는 데 도움이 될 수 있습니다. 이를 통해 도형의 구조와 특성을 보다 깊이 있게 탐구...2025.05.06
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습지도안 세안입니다.2025.05.071. 분수의 개념 이해 이번 수업에서는 분자가 분모보다 작은 분수의 개념을 이해하고, 분자가 1인 분수가 몇 개 모여서 되는지 알아보는 활동을 진행합니다. 학생들은 다양한 조작 활동과 사고 과정을 통해 분수의 개념을 익히게 됩니다. 2. 분수의 크기 비교 이번 수업에서는 분수의 크기를 비교하는 방법에 대해 알아보게 됩니다. 다음 차시에는 분수의 크기를 비교하는 것에 대해 학습할 예정입니다. 1. 분수의 개념 이해 분수는 전체를 일정한 크기의 부분으로 나눈 것을 나타내는 수학적 개념입니다. 분수의 개념을 이해하는 것은 수학 학습에 있...2025.05.07
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.2025.05.071. 등분 나눗셈식 개념 형성 학생들이 등분 나눗셈식의 개념을 이해하고 익힐 수 있도록 다양한 활동을 제공합니다. 실제 물건을 나누어 보고 그림을 그려보는 등의 활동을 통해 등분 나눗셈식의 의미를 파악하도록 합니다. 2. 나눗셈식 표현 및 읽기 나눗셈식을 기호로 나타내고 이를 읽는 방법을 익힙니다. 8을 2로 나누면 4가 된다는 등의 문장으로 나눗셈식을 표현하는 방법을 학습합니다. 3. 등분 나눗셈 문제 해결 등분 나눗셈 문제를 해결하는 연습을 합니다. 주어진 물건을 똑같이 나누어 보고 나눗셈식을 만들어 보는 활동을 통해 등분 나눗...2025.05.07
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아동수학지도 ) 아동수학교육 관련 이론들을 비교 설명후 아동수학교육의 관점과 방향 제시하시오.2025.04.271. 사고력: 이론, 개발과 수업 본 이론의 핵심은 사고의 중요성과 개발 노력을 지지하고 격려하는 사고와 학습 풍토가 제대로 일궈져야 한다는 것이다. 위 이론은 사고에는 세 가지 구성요소가 있다고 본다. 바로 인지 조작, 지식, 사고 태도이다. 인지 조작은 사고기능과 사고전략으로 나눌 수 있다. 여러 가지의 인지 조작 중 비교적 단순하고 다소간 비연속적인 인지 조작을 인지 기능이라고 부른다. 또 조금 더 복합적인 과정들은 수반할 때는 인지 전략 또는 사고전략이라고 이른다. 여기서 언급된 사고 중 인지적 사고는 기본적 사고와 발달적 ...2025.04.27
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연세대학교 교육대학원 특수아상담 A+ 기초학습부진2025.05.111. 학습부진의 정의와 원인, 특성 학습부진은 정상적인 학교 학습을 할 수 있는 잠재능력이 있으면서도 환경요인이나 개인의 성격, 태도, 학습습관 등의 요인으로 인해 교육과정상 설정된 교육목표에 비추어 볼 때 최저 학업성취 수준에 도달하지 못한 경우를 의미한다. 학습부진의 원인은 개인적 측면과 환경적 측면, 교과내용 측면에서 다양하게 나타날 수 있다. 2. 학습부진의 선별, 진단, 판별 학습부진 학생을 선별하기 위해 교과학습 진단평가, 국가수준 학업성취도 평가, 상업용 학습부진 선별검사 등이 활용된다. 학습부진의 진단을 위해서는 지능...2025.05.11
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청소년지도방법론 ) 주변 청소년 1명을 선정하여 그 청소년의 학습활동과 관련한 SWOT 분석을 한 다음, 이를 토대로 학습지2025.01.251. SWOT 분석 SWOT 분석은 개인이나 집단의 내부적 강점과 약점, 외부적 기회와 위협을 분석하여 강점과 기회를 활용하고 약점과 위협을 극복할 수 있는 전략을 찾기 위해 한다. 이번 글에서는 SWOT 분석을 사용하여 인문계 고등학교 3학년, 확률과 통계를 선택한 학생의 수학 학습활동에 대해 알아보고자 한다. 2. 학습지도방안 우선 SO전략은 상대적으로 적은 점수로도 대학을 갈 수 있다는 것이 매우 중요한 사항으로 이 부분을 적극 공략해야 한다. 수학 등급이 3등급을 나올 수 있는 구체적인 전략을 짜야 한다. WO전략은 계산능력...2025.01.25
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