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과학적 관리론과 인간관계론의 비교2025.01.111. 과학적 관리론 과학적 관리론(scientific management)은 테일러(F. Taylor)에 의해 창시된 이론으로서 20세기 초 분업에 기초한 작업의 효율성과 대량생산의 시대에 등장했다. 과학적 관리론은 단순 근로자들의 일을 과학적으로 분석하여 이에 대한 지식을 적극적으로 활용한다면 작업의 능률성을 극대화시킬 수 있다고 보았다. 주요 내용은 높은 임금과 낮은 생산비 달성, 과학적 분석방법 사용, 직원 선발과 배치, 작업조건의 과학적 관리, 근로자 기술 향상을 위한 과학적 훈련, 관리자와 근로자 간의 협력관계 구축 등이다...2025.01.11
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인사관리에서 교육훈련 방법으로서의 직무 간 훈련(OJT)의 개념과 사례2025.01.281. 직무 간 훈련(OJT)의 개념과 중요성 직무 간 훈련(OJT)은 직원이 실제 업무를 수행하면서 상사나 선배로부터 직접 교육을 받는 훈련 방식입니다. OJT는 이론과 실무의 융합을 통해 직원들의 업무 이해도를 높이고 빠른 적응을 돕습니다. 또한 기업의 생산성 향상에도 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났습니다. 2. OJT의 장단점 분석 OJT의 주요 장점은 실무와의 직접적인 연계, 비용 효율성, 맞춤형 교육 등입니다. 반면 단점으로는 교육자의 역량 의존, 일관성 부족, 업무와 교육의 병행 등이 있습니다. 이러한 장단점을 고려하...2025.01.28
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직무현장훈련 (OJT)와 집합교육훈련 (Off-JT)의 차이점과 최근 기업들의 실시 경향에 대해 사례 제시2025.05.141. 직무현장훈련 (OJT) 직무현장훈련은 현장훈련, 직무간 훈련 등 다양한 이름으로 불리며, 영어로 On the Job Training으로 줄여서 OJT라고 한다. OJT는 가장 앞선의 관리감독자가 교육과 지도를 실시하는 것으로, 조직에서 업무를 수행하는 현장에서 일하는 사람이 직접 해당 직무에 대한 지식과 기능, 태도를 가르치는 것을 말한다. OJT는 새로운 인적자원을 직접적으로 직무에 노출시켜 빠르게 직무에 적응하게 할 수 있으며, 방법이 매우 단순하고 비용이 저렴하며 필요한 경우 즉시 수행할 수 있다는 장점이 있다. 하지만 ...2025.05.14
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리더는 타고나는 것인가?2025.01.051. 특성이론 특성이론은 리더는 일반 사람과 다른 기질과 자질을 갖추어야 한다고 봅니다. 리더의 신체특성, 지능, 자질, 성격 등 6가지 특성을 갖고 있는 사람들이 리더의 자질을 타고났다고 봅니다. 하지만 이 이론은 상황적 요인을 고려하지 않았고, 모든 리더가 이 6가지 특성을 완벽히 갖추고 있지 않다는 점에서 한계가 있습니다. 2. 리더의 선천성 리더십은 기질에 의해서만 결정되는 것이 아니라 환경적 요인에 의해서도 만들어집니다. 리더는 팔로워들 속에서 나타나고 돌아가며 리더가 될 수 있습니다. 리더는 기질적으로 타고나는 부분도 있...2025.01.05
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리더십의 특성이론과 행동이론 비교 및 현실적 접근2025.05.121. 리더십의 특성이론 리더십의 특성이론은 리더십이 개인의 성격과 기질에 의해 결정된다고 보는 이론입니다. 이 이론에 따르면 리더십은 선천적으로 결정되어 있기 때문에 특정한 소수만이 리더가 될 수 있다고 봅니다. 따라서 리더를 선출할 때 성격 검사나 기질 검사 등을 통해 리더십 성향을 가진 사람을 찾아내는 것이 중요합니다. 2. 리더십의 행동이론 행동이론은 리더십이 후천적으로 형성된다고 보는 이론입니다. 이 이론에 따르면 리더십은 교육과 훈련을 통해 개발될 수 있기 때문에 누구나 리더가 될 수 있습니다. 따라서 기업에서는 내부적으로...2025.05.12
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자사고·외고·국제고 존치 논란 찬성 반대 중립 의견2025.01.261. 자사고·외고·국제고 존치 논란의 배경 2025학년도부터 자율형사립고(이하 자사고), 외국어고, 국제고의 일괄 전환 계획이 철회되고 이들 학교의 존치가 확정되면서, 한국 교육 체제 내에서의 서열화와 불평등 문제를 둘러싼 논쟁이 다시금 대두되고 있습니다. 일부에서는 고교서열화가 더욱 고착화되어 사교육 과열과 불평등을 조장한다고 비판하는 반면, 다른 의견은 이들 학교가 교육 기회의 다양성을 보장하고 지역 인재 선발 등의 보완책이 마련되었다는 점을 긍정적으로 평가하고 있습니다. 2. 기능이론의 관점: 사회적 역할 수행을 위한 교육 기...2025.01.26
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사회에서 졸업장을 원하는 이유에 대해 기능론적 시각으로 설명하시오2025.01.211. 기능론적 시각 기능론적 시각에서는 개인의 학력성취가 가족의 사회경제적 배경에 의해 제약당하지 않고 능력에 따라 배분되며, 학교교육이 사람들의 직업적 능력을 향상시켜 사회의 점진적인 평등화를 가져올 수 있다고 본다. 교육기회의 확대는 하층민들에게 상승이동 기회를 부여하여 사회적 불평등을 해소하는데 긍정적인 결과를 가져올 수 있다고 본다. 2. 기능이론의 이론적 기초 기능이론은 사회유기체설 이론을 바탕으로 하고 있다. 사회를 하나의 전체로 보면서 그 안에 구성된 개인들이 각각 그 기능을 수행하는 것으로 보며, 사회구성원간 합의와 ...2025.01.21
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특성이론에 대하여 설명하고 리더는 타고나는 것이다 라고 생각하는지 자신의 생각을 기술하시오2025.04.251. 특성이론 특성이론은 리더가 되는 것에 특성과 개인이 가진 고유한 자질이 있다는 가정으로 시작한다. 성공한 리더의 특성과 개인적 특질이 어떤지에 관심을 가지고 있기 때문에 위인론 혹은 자질론이라고도 불린다. 특성이론은 2차 세계대전이 발생하고 초기에 육군의 심사 업무를 돕기 위해서 개발되었다. 그 후에는 산업 분야나 다른 분야에서 인사평가를 위해 적용되면서 발전하게 된다. 2. 리더십 리더십은 목표를 달성하기 위해서 집단에 행하게 되어지는 리더의 영향력으로 정의된다. 리더란 조직 혹은 집단이 어떤 방향으로 나아가야 하는지 지향하...2025.04.25
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청소년지도자의 리더십 이론 및 적용2025.01.221. 특성이론 특성이론은 성공적인 리더들이 공통된 특성을 가지고 있다고 가정하며, 리더의 특성을 연구하여 개념화한 이론입니다. 이 이론은 리더의 특성에 대한 이해, 조직 구성원 선발 및 인력개발에 도움이 되며, 중요 직무에 필요한 리더 특성을 분석하여 리더를 선정하거나 개발하는 데 활용할 수 있습니다. 청소년지도자에게도 이 이론은 리더로서 갖추어야 할 특성을 생각해보고 개발하는 데 적용할 수 있습니다. 2. 행동이론 행동이론은 리더십이 어떻게 행사되는지에 초점을 두고 있습니다. 즉, 리더가 부하들과의 관계에서 어떤 행동을 하는지에 ...2025.01.22
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리더십: 특성 이론과 행동 이론의 비교 및 현실적 접근2025.01.021. 리더십의 특성 이론 리더십의 특성 이론은 리더가 타고난 속성이나 특징을 중요시합니다. 이 이론은 리더가 지니고 있는 개인적인 특성이 리더십의 효과성을 결정한다고 봅니다. 여기에는 지능, 자신감, 소통 능력 등과 같은 여러 특성들이 포함됩니다. 2. 리더십의 행동 이론 행동 이론은 리더의 행동이 중요하다고 강조합니다. 이 이론은 리더가 어떻게 행동하는지, 그리고 그 행동이 구성원들에게 어떤 영향을 미치는지에 초점을 맞춥니다. 행동 이론에 따르면, 리더는 상황에 따라 다양한 행동을 보여야 하며, 이러한 행동이 리더십의 성공을 결정...2025.01.02
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