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학교상담 이론과 실제2025.05.041. 학교 문제를 잘 해결할 수 있는 상담이론 로저스의 인간중심이론은 학교 문제를 잘 해결할 수 있는 상담이론이다. 로저스는 사람들이 각기 다른 방향으로 현실을 지각하고, 각자의 주관적인 경험이 행동에 큰 영향을 미친다고 믿었다. 따라서 한 사람을 이해하는 유일한 방법은 이들 각자의 개인적인 세계를 탐구하는 것이다. 인간중심이론에서는 사람들이 선천적으로 자신이 타고난 성장 가능성을 실현해 나아가는 과정에서 각자의 인생목표와 행동방향을 독립적으로 결정하고, 이러한 결정에 따르는 책임을 받아 들이는 자유로운 존재라고 규정한다. 이는 학...2025.05.04
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상담이론과 실제, 상담자의 역할에 대하여2025.05.101. 상담자의 역할 상담자는 전문가로서의 태도, 사회적 책임, 내담자의 복지와 권리 존중, 정보 보호 및 관리를 충실히 하는 동시에 내담자가 자신의 문제를 스스로 해결할 수 있도록 도와야 한다. 상담자는 무조건적인 공감적 이해, 수용적 존중, 일관적 성실성, 전문적 능력 등의 바람직한 태도와 행동특성을 보여줘야 한다. 이를 통해 상담자와 내담자 간의 신뢰관계를 형성하고 진실한 의사소통과 인간적 교류를 할 수 있다. 1. 상담자의 역할 상담자의 역할은 매우 중요하며, 내담자의 성장과 변화를 이끌어내는 데 핵심적인 역할을 합니다. 상담...2025.05.10
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상담자의 자질과 윤리2025.05.041. 상담자의 자질 상담자가 상담을 효율적으로 하기 위해서는 상담사로서의 자기성찰과 건전한 동기 유발, 전문적인 상담 지식과 관련된 훈련 과정이 매우 필요하다. 상담자의 전문적 자질에는 심리학적 지식과 상담 이론의 활용, 상담 기술 훈련, 문화적 차이에 대한 이해 등이 포함된다. 또한 상담자는 인간적으로 성숙해야 하며, 내담자에 대한 깊은 이해와 존중, 상담에 대한 열의와 몰입, 다양한 경험과 상담관 정립, 자신에 대한 인정과 돌봄이 필요하다. 2. 상담자 윤리 상담사가 지켜야 할 윤리적 원칙에는 자율성, 선행, 무해성, 공정성, ...2025.05.04
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상담관계에서 상담자의 태도에서 진실성, 공감적 이해, 무조건적인 긍정적 존중 3가지에 대하여2025.05.131. 상담관계에서 상담자의 태도의 진실성 상담자가 내담자에게 하는 모든 행동은 그 자체로서 의미 있는 것이어야 한다. 즉, 상담자가 자신의 감정 상태와는 무관하게 객관적인 태도로 일관하거나 무조건 긍정적이고 수용적인 태도를 보이는 것은 바람직하지 않다. 따라서 상담 관계에서 상담자의 태도는 '진실성'이라는 기준 아래 이루어져야 한다. 이를 위해 상담자는 먼저 자기 자신과의 관계에서 솔직하고 정직하며 진솔함을 잃지 않아야 한다. 그리고 타인과의 관계에서는 상대방의 반응에 민감하면서도 적절하게 대처하기 위해 노력해야 한다. 2. 상담관...2025.05.13
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인간중심상담의 치료과정의 핵심 3가지(진정성, 긍정적 수용, 공감적 이해)에 대해 쓰시오2025.05.141. 인간중심상담 치료과정 핵심 3가지 인간중심상담에서 가장 기본이 되는 상담자 태도는 진정성이다. 진정성은 상담자가 상담의 전문가로서 권위, 역할로 자신을 꾸미지 않고 상담관계에서 있는 그대로의 자기 모습을 드러내는 것을 의미한다. 두 번째 핵심은 긍정적 수용으로, 상담자가 내담자의 긍정적 존중에 대한 요구를 충족시켜 내담자가 자기를 존중하고 긍정적 자기개념을 형성할 수 있도록 돕는 것이다. 마지막으로 공감적 이해는 상담자가 내담자의 경험과 감정, 생각을 최대한 이해하는 태도를 말한다. 이를 통해 내담자의 긍정적 변화가 가능해진다...2025.05.14
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집단상담 ) 사이코드라마의 이론과 실제 - 보고서(리포트) 형식으로 자료를 찾아 자유롭게 작성하여 제출2025.05.141. 사이코드라마의 과정 사이코드라마는 자발성, 창조성, 만남, 텔레, 지금-여기 및 사회측정학 등의 기본 요소를 근거로 하며, 연출자, 주인공, 보조자아, 관객, 무대와 같은 구성요소를 통해 준비단계, 행동화단계, 공유단계의 과정을 거쳐 진행된다. 2. 사이코드라마의 주요한 개념 사이코드라마의 주요 개념으로는 자발성과 창조성, 역할이론, 소시오메트리, 즉흥성 등이 있으며, 이를 통해 참가자들의 내면에 대한 투사와 갈등을 명료화하고 진행 상황에서 즉흥성을 부여하여 자신에 대한 이해를 도모한다. 3. 사이코드라마의 기법 사이코드라마에...2025.05.14
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상담이론과 실제 학습계획2025.04.261. 학습동기 현대인이 일상생활에서 직면하는 어려운 문제를 해결하기 위해서는 도움이 필요하다. 인간의 행동은 목표지향 → 실패 → 불만, 좌절, 갈등이나 불안 또는 심리적 긴장의 경험 → 비관, 자살로 이어지기도 한다. 이러한 정신적 긴장, 불안, 무질서, 비관을 해소하기 위해서는 합리적이고 효과적인 방법을 동원하여 당면한 문제를 극복할 수 있도록 전문가의 상담이 필요하다. 이런 실습 코칭은 이론과 실습의 결합이라고 생각한다. 2. 학습목표 상담은 내담자와 상담자 사이에 수용적이고 구조화된 관계를 형성하는 것으로, 내담자가 자신과 ...2025.04.26
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정신분석상담의 이론과 실제2025.01.131. 정신분석상담 정신분석상담은 자유연상과 꿈의 해석 등을 통해 인간의 무의식 세계를 연구하는 가장 고전적인 상담이론입니다. 정신분석상담에서의 심리성적발달단계에서 학습자 자신이 고착된 것으로 보여지는 단계(예: 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 성기기)는 생식기 단계입니다. 이는 청소년기에 자아 정체성 형성이 제대로 이루어지지 않아 부모의 영향력 아래에서 살아왔기 때문입니다. 이러한 고착상태를 극복하기 위해서는 자신의 진정한 욕구와 관심사를 찾아 독립적으로 살아갈 수 있도록 노력해야 합니다. 1. 정신분석상담 정신분석상담은 개인의...2025.01.13
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상담심리학의 이론과 실제2025.05.131. 정신분석 정신분석은 인간의 행동, 사고, 감정이 생물학적 본능에 의해 지배받는다고 보며, 무의식의 영향을 강조합니다. 상담 목표는 무의식을 의식화하여 성격 구조를 수정하고 자아를 강화하는 것입니다. 2. 행동주의 행동주의는 인간의 모든 행동이 환경과의 상호작용 속에서 학습된다고 봅니다. 상담 목표는 부적응 행동을 제거하고 긍정적인 행동을 학습시켜 내담자의 적응을 돕는 것입니다. 3. 인간중심상담 인간중심상담은 인간의 자유로운 선택과 성장 가능성을 강조합니다. 상담 목표는 내담자의 자기개념과 유기체적 경험 간 불일치를 해소하고 ...2025.05.13
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상담관계에서 상담자의 태도에서 진실성, 공감적 이해, 무조건적인 긍정적 존중 3가지에 대하여2025.05.121. 상담관계의 기능 상담관계의 기능은 크게 '표현의 촉진'과 '건강한 관계적 경험'의 두 가지로 나눌 수 있다. 상담관계에 영향을 미치는 요소로는 내담자의 특성과 기분상태, 상담자의 특성과 기분상태, 내담자-상담자 간의 역동, 그리고 상담과정의 경험 등이 있다. 상담관계를 향상시키기 위해서는 '관심기울이기'와 '경청'이 필요하다. 2. 상담관계에서의 상담자의 태도 - 진실성 진실성은 상담자가 전문가로서가 아닌 진실한 한 사람으로서 접근하는 것을 말한다. 진실성을 위해서는 상담자가 일치성, 개방성, 즉시성을 보여야 한다. 진실성은 ...2025.05.12
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