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(사회복지실천론) 사회복지실천 현장 인터넷 방문 보고서2025.01.261. 공공기관 선정 기관이 구에서 관리 및 감독을 하고 있으며, 수익 등을 창출하고 있지 않은 것을 알 수 있다. 재단을 통해서 운영을 하거나 혹은 기부금을 이용하기도 한다. 사익을 추구하지 않는다는 것 그리고 누군가를 위해서 운영하는 것이 아니라 해당의 지역에 거주하고 있는 다수의 주민을 위해서 제공한다는 것을 특징으로 하는 공공기관에 해당한다. 2. 서비스 단순한 도움인지, 전문적인 도움인지 그리고 다양한 프로그램을 갖추고 있는지 등에 대한 부분이었다. 최근에 아동에게 일어나는 여러 문제를 해결하기 위한 프로그램이나 서비스가 제...2025.01.26
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아동복지론 시험문제에 대한 답변2025.01.071. 보편성과 선별성 보편적 복지는 계층이나 인종, 소득수준, 지역, 국가, 부모유무, 장애유무와 관계없이 동일한 복지 서비스를 모든 아동을 받아야 한다는 원칙을 말한다. 반면 선별성은 대상을 선정하는 부분에서 기준과 조건에 부합하는 아동에게 적절한 서비스를 제공하는 것을 전제로 한다. 우리나라는 보편적 복지를 추구하는 방향으로 나아가고 있지만, 개별 아동의 필요와 어려움, 욕구가 다양하므로 보편적 복지와 선별적 복지를 적절히 조화시켜 운영하는 것이 필요하다. 2. 서비스기능에 따른 분류 카두신의 3S 모델에 따르면, 지지적 서비스...2025.01.07
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비에스텍의 7대 관계론 중에서 사회복지 실천 서비스에 있어서 수용하기 어려운 장애요인과 사회복지사의 수용적 태도2025.05.031. 비에스텍의 7대 관계론 비에스텍은 클라이언트와 전문가가 맺는 전문적 관계에서 사회복지사 역할의 중요성을 강조하며, 전문가는 이를 통해 클라이언트가 통합적으로 자신의 내면 및 사회 환경에 적응할 수 있도록 도와주어야 한다고 주장한다. 비에스텍이 제시한 관계원칙은 개별화, 의도적인 감정표현, 통제된 정서적 관여, 수용, 비심판적 태도, 자기결정권, 비밀보장이다. 2. 사회복지 실천 서비스에 있어서 수용하기 어려운 장애요인 수용을 저해하는 요인에는 클라이언트에 대한 이해부족과 인간적 자질 부족, 사회복지사 자신의 해결되지 못한 상처...2025.05.03
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브릴(brill 1985)이 제시한 인간을 돕는 원조자의 자질론에 대한 학습자 자신의 견해2025.05.131. 인간을 돕는 원조자의 자질 학습자는 자신이 긍정적인 성격과 외모, 배려심 등의 특성을 가지고 있어 사회관계와 친구들 사이에서 신뢰받는 편이라고 생각한다. 또한 가족 내에서도 추진력 있는 엄마, 고민을 털어놓을 수 있는 엄마, 경제적 문제를 함께 의논할 수 있는 아내, 부모님의 노후를 돌보는 딸의 역할을 하고 있다. 학습자는 자신의 기본 욕구로 소속감을 중요하게 여기며, 문제 해결 시 혼자서 고민하기보다는 가족이나 지인들과 함께 의논하고 협력하는 것을 선호한다. 학습자의 가치관은 누군가에게 도움이 되는 사람이 되고자 하는 것이며...2025.05.13
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청소년 복지사업 담당 청소년지도자(사회복지사)의 필요 자질(역량)2025.04.281. 청소년 지도자의 개인적 역량 청소년 지도자들은 민주주의에 대한 자신감, 민주적 인격, 지도자로서의 의무감과 함께 청소년 지도와 청소년에 대한 사랑과 애정이 강해야 한다. 특히 청소년 복지사업을 담당하는 만큼 청소년 지도에 대한 자부심과 보람을 가질 수 있어야 한다. 또한 청소년들의 잠재적 능력을 발굴하고 발전시키기 위한 노력이 필요하며, 청소년들의 삶의 방향을 바꾸기 위해서는 많은 영향력과 희생적 헌신이 필요할 것이다. 2. 청소년 지도자의 전문적 역량 청소년 지도자는 청소년을 실제로 만났을 때 수행해야 할 지식과 자신을 둘러...2025.04.28
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[사회복지실천론] 나만의 학습노트(2)2025.01.121. 사회복지실천 관계와 목적 사회복지실천 관계에 요구되는 사회복지사의 자질 중 진정성은 클라이언트의 선택과 능력 향상을 진정으로 돕고자 하는 태도이며, 특정 단서가 없이도 클라이언트의 내면세계를 느끼고 감지하는 능력과 클라이언트 편에서 지원해 주는 능력은 민감성과 온정성에 해당합니다. 사회복지실천 관계의 7대 원칙 중 진정성은 포함되지 않습니다. Rapport는 전문적이고 의도적인 독특한 관계 맺음을 의미합니다. 2. 사회복지실천과정과 기록 사회복지실천과정은 사회복지사와 클라이언트가 문제해결 또는 욕구 충족을 위해 진행하는 결정과...2025.01.12
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사회복지사의 자질2025.01.181. 공감능력 사회복지사는 클라이언트의 감정과 상황을 깊이 이해하고 그들의 입장에서 생각할 수 있어야 한다. 공감능력은 클라이언트와 신뢰관계를 형성하고 그들의 필요와 문제를 정확히 파악하는데 필수적이다. 클라이언트의 고통을 진정으로 이해하고 그들의 감정에 공감할 수 있어야 한다. 2. 커뮤니케이션 능력 사회복지사는 클라이언트와 원활하게 소통할 수 있어야하고 클라이언트의 문제를 파악하고 해결방안을 제시할 수 있어야한다. 커뮤니케이션 능력은 클라이언트와의 신뢰형성에 중요하다. 클라이언트가 자신의 문제를 편안하게 이야기할 수 있는 환경이...2025.01.18
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사회복지사는 자기 자신이 바로 실천의 도구라고 합니다2025.04.261. 사회복지사의 역할과 자질 사회복지사는 자기 자신이 바로 실천의 도구라고 합니다. 사회복지사는 사회복지정책이나 필요에 맞는 프로그램을 개발하여 장애인, 노인, 아동, 고객(학생)이 사회를 떠나지 않고 자신의 권리를 누릴 수 있도록 하는 사회복지실천연구 분야에서 활동합니다. 사회복지사에게 필요한 주요 자질과 특성으로는 전문적 가치와 윤리, 도덕성, 인권 존중, 자기결정권 보장, 평등 추구 등이 있습니다. 사회복지사는 지역사회에서 개인이나 집단을 대상으로 하며, 지역주민의 변화하는 요구에 따라 직무를 수행해야 하기 때문에 다양한 역...2025.04.26
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사회복지사는 자기 자신이 바로 실천의 도구라고 합니다2025.01.281. 사회복지사의 자질 사회복지사의 가장 중요한 자질은 전문성입니다. 사회복지사는 전문적인 지식과 기술을 바탕으로 도움이 필요한 사람들을 지원합니다. 또한 사회에 대한 깊은 관심, 클라이언트에 대한 신뢰, 지속적인 노력과 연구 등이 사회복지사에게 필요한 자질입니다. 이러한 자질들을 통해 사회복지사는 클라이언트에게 신뢰받는 전문가로서의 역할을 수행할 수 있습니다. 2. 사회복지사 '나'의 소개 저는 친절하고 이해심이 많으며, 사람들의 이야기를 잘 들어주는 성격을 가지고 있습니다. 또한 문제 해결 능력이 뛰어나며, 다양한 사회복지 프로...2025.01.28
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사회복지사는 자기 자신이 바로 실천의 도구2025.01.041. 사회복지사의 자질 사회복지사에게 필요한 주요 자질로는 전문성, 대처능력, 사회적 변화 파악, 공감, 협력 등이 있다. 전문성은 특정 분야의 문제를 지속적으로 해결할 수 있는 능력을 의미하며, 대처능력은 위기 상황에 대응할 수 있는 능력을 말한다. 사회적 변화 파악은 사회적 문제와 개인의 욕구 변화를 파악하는 능력이 필요하다. 공감은 클라이언트의 입장에서 이해하고 소통하는 능력이며, 협력은 다른 전문가들과 협력하여 문제를 해결할 수 있는 능력이다. 이러한 자질들은 사회복지사가 전문적이고 효과적인 실천을 하는데 필수적이다. 1. ...2025.01.04
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