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보조기 사용 교육 활성화를 통한 환자 안전 증진2025.01.041. 보조기 사용 교육 환자, 보호자, 간병사에게 보조기 사용 교육을 실시하여 보조기 사용법을 체계적으로 교육하고 잘못된 사용으로 인한 위험성을 인지시킴. 교육 자료를 제작하여 반복적으로 교육하고 보조기에 직접 부착하여 환자와 보호자에게 지속적으로 노출시킴. 2. 낙상 예방 교육 보호자와 간병인에게 안전한 환자 이동 방법과 휠체어 사용법에 대한 영상 자료를 제작하여 교육하고, 낙상 예방 안내문에 QR코드를 삽입하여 수시로 시청할 수 있도록 함. 환자 이송 시 도움이 필요한 경우 간호 실습생, 기사 등에게 요청하도록 하고 휠체어 사용...2025.01.04
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가족 문제 해결을 위한 가족 상담 접근법2025.05.051. 가족 상담의 접근법 가족을 하나의 총체로 보고 문제에 개입하는 것이 중요하다. 상담자는 개별 가족구성원과의 라포 형성뿐만 아니라 가족 전체와의 라포 형성이 필요하다. 또한 가족구성원들이 자신의 입장을 충분히 표현할 수 있는 기회를 제공해야 한다. 가족 문제에 대한 개별 가족구성원의 입장차를 이해하고 가족 전체의 문제로 인식하여 해결책을 모색해야 한다. 2. 한국 가족의 문제 한국 사회의 가족은 대화단절, 가정폭력, 자녀학대, 자녀가출, 배우자 외도, 고부갈등, 경제적 빈곤, 사회적 고립 등 다양하고 복합적인 문제를 가지고 있다...2025.05.05
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상향식 모형과 하향식 모형의 개념과 장단점2025.01.241. 상향식 모형 상향식 모형은 주로 하위 계층의 구성원들이 자율적으로 문제를 해결하고 의사결정을 내리는 방식입니다. 이 모형에서는 구성원들의 의견이 적극적으로 반영되며, 다양한 관점이 고려됩니다. 상향식 모형의 장점은 구성원들의 참여도가 높아져 창의적인 해결책을 도출할 수 있다는 것입니다. 그러나 의사결정 과정이 복잡하고 시간이 오래 걸릴 수 있다는 단점이 있습니다. 2. 하향식 모형 하향식 모형은 조직의 상위 계층에서 의사결정을 내리고 이를 하위 계층으로 전달하는 방식입니다. 이 모형에서는 상위 계층의 명령이 하위 계층에 의해 ...2025.01.24
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실어증 치료기법2025.01.141. 개인수첩을 이용한 치료 개인수첩은 환자와 환자자신과 관련된 사람 및 장소에 관한 정보들로 환자의 배경 및 경험에 적합하게 치료가 진행될 수 있게 하므로 치료사에게 중요한 자료를 제공한다. 이것은 단순히 자신과 가족의 이름을 말하는 초기 단계에서 읽고 쓰는 자료를 제공한다. 2. 구어 표현력 치료 실제 상황에서 기본적인 문장형태를 익히게 하거나 완전한 문장을 통해 자신들의 생각을 표현하게 한다. 플래쉬 카드 이용하기, 동사지도, 단어 연결 지도, 문장완성하기, 기본 문장에 덧붙이기, 이야기 읽고 말하기, 그림 설명하기, 단어의 ...2025.01.14
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다문화가정 지원을 위한 관련 법과 다문화가정지원정책을 설명하고 발전, 개선 방안에 대해 학습자의 생각을 제시2025.05.121. 다문화가족 지원법 최근에 혼혈인이나 이주자의 사회통합을 목적으로 하는 기본 방향, 결혼 이민자의 사회통합을 위한 지원 등을 마련하고 있다. 이는 재한외국인이 함께 살아갈 수 있는 환경을 조성하는 것 그리고 그와 관련한 내용을 중심으로 하는 것인데 외국인처우기본법과 맥락을 같이한다고 할 수 있다. 2. 다문화가족 지원 정책 다문화가족을 위한 경제적 지원으로는 크게 지원금을 제공하는 것 그리고 이들에게 일자리를 제공하는 것이 있었다. 사회적 지원으로는 사회참여활동, 언어 교육 등이 있다. 3. 다문화가정 지원 정책의 방향과 방안 ...2025.05.12
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쓰기 장애 학생들에게 효과적인 교육 전략2025.05.091. 개별화된 교육 계획(IEP) 개별화된 교육 계획(IEP)은 쓰기 장애가 있는 학생들을 위한 효과적인 개입을 위한 기초 역할을 한다. 교사, 전문가, 학부모의 의견으로 공동 개발된 IEP는 학생의 요구에 맞춘 구체적인 목표, 숙소 및 수정 사항을 개략적으로 설명한다. 정기적인 IEP 미팅과 진행률 평가는 학생의 발전을 추적하고 필요에 따라 전략을 조정하는 데 도움이 된다. 2. 명시적인 쓰기 교육 쓰기 과정에서 명시적인 교육을 제공하는 것은 쓰기 장애가 있는 학생들에게 매우 중요하다. 학생들에게 사전 작성, 초안 작성, 수정, ...2025.05.09
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지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출하시오2025.04.301. 지적장애 교수법 지적 장애는 개인의 능력이 기대에 못 미치는 학습능력 및 생활기술에 한계가 있는 경우를 말한다. 지적장애 정도는 매우 광범위해서 아주 경도에서 중증도까지 장애로 나타난다. 지적장애를 갖고 있는 아이들은 다른 사람들이 무엇을 원하는지 그리고 필요로 하는지를 이해하는데 어려움이 있고, 장애가 심하면 남의 보살핌이 요구된다. 지적장애아동은 또래아이들 보다 학습 발달이 느리다. 지적장애 교수법으로는 사회학습법, 단원학습법, 직업적 경험학습법, 과제분석법, 행동수정법 등이 사용된다. 2. 정서 및 행동장애 교수법 정서ㆍ...2025.04.30
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지역사회복지 실천모델의 유형중 로스만의 3가지 모델2025.01.041. 지역사회 개발의 모델 지역사회 개발의 모델은 지역사회 내의 주민들, 하위 인력들, 봉사자들 등의 의견을 반영하여 복지를 이루려고 하는 전반이다. 이는 상위 인력들만이 복지 전반에 대해 결정하는 것이 아니라 아래 인력들도 최대한으로 동원해 복지 전반에 이바지하게 하여 제법 민주적이고 자율적이며 다각적이다. 예를 들어, 지역의 노인이 노인 쉼터를 조성하자고 제안하여 실제로 쉼터가 조성되는 것이 있다. 또한 복지관에서 주민들의 의견을 반영하여 식당 메뉴를 선정하는 것도 이에 해당한다. 2. 사회계획과 정책 모델 사회계획과 정책 모델...2025.01.04
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제도주의적 실천기술과 잔여주의적 실천기술의 근본적 차이2025.01.051. 제도주의적 실천기술 제도주의는 자본주의 사회에서 발생한 빈곤과 불평등 등의 문제를 해결하기 위해 사회적 위험에 대한 공적 대응이 필요하다고 본다. 즉, 개인적 문제가 아닌 사회적 문제로 인식하고 보편적인 사회적 급여 등을 제공해야 한다고 주장한다. 2. 잔여주의적 실천기술 잔여주의는 국가의 개입을 부정적으로 인식하며, 가치 분배를 시장에 맡기고 개인의 책임으로 보는 입장이다. 사회 문제의 원인을 개인의 적응 실패로 보며, 위험에 대한 대응은 개인과 가족의 책임이라고 본다. 1. 제도주의적 실천기술 제도주의적 실천기술은 사회적 ...2025.01.05
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프로젝트 접근법에 의한 주제 선정 및 교육계획안 작성2025.01.031. 프로젝트 접근법 프로젝트 접근법은 유아들 스스로가 흥미와 관심, 자신의 능력에 따라 활동을 계획하고 전개해 나가는 교수-학습방법입니다. 유아와 교사가 공동 연구자로 활동하며 선정된 주제에 대한 문제를 탐구해 나가면서 유아들은 정보를 습득하고 지식, 기술, 성향, 감정이 발달하게 됩니다. 프로젝트 접근법의 궁극적인 목적은 유아의 정신계발에 있습니다. 2. 주제 선정 바다는 유아들에게 친근한 존재이고 바다 속 생물들은 신비함과 호기심의 대상입니다. 유아들에게 익숙한 물고기, 조개 등의 바다 생물을 통해 다양한 활동을 경험해보고자 ...2025.01.03
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