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'사회적 고통'으로서 이태원 참사의 치유 가능성2025.05.021. 이태원 참사의 구조적 맥락 이태원 참사가 구조적인 행정 참사라는 점을 고려할 때, 참사의 근본적인 원인을 체계적으로 밝히고 국가의 책임성을 명확히하는 것은 사회적 고통의 완화에 기여할 수 있다. 그러나 참사 초기 '참사의 원인'이 정부의 행정 실패라는 구조적 맥락보다는 개인적 차원의 문제로 설명되며, 희생자들의 죽음이 '사적인 죽음'으로 그려지는 경향이 있었다. 이는 '통제할 수 없는 군중'의 이미지 형성과 '가해자 색출하기'를 통해 나타났다. 이러한 담론은 참사의 구조적 맥락을 가리고 국가의 책임성을 은폐하는 효과를 낳았다....2025.05.02
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인적자원을 바라보는 관점 3가지에 대해 서술해 보시오2025.05.031. 보편적 관점 보편적 관점은 특정한 인적자원관리 시스템이 모든 기업들에게 우수한 경영성과를 창출하는 데에 기여할 수 있다는 가정에서 출발한다. 자원기반이론에 따라 기업이 보유한 자원에 근거해서 기업을 바라보는 시각이며, 희소성, 가치창출, 비대체성, 비모방성 등의 특성을 가진 전략적 자산으로 인적자원을 변화시키는 데에 요구되는 인사관행들이 실제로 있다고 본다. 2. 상황적 관점 상황적 관점은 인사관리 제도나 정책이 효과를 거두기 위해서는 조직의 다른 측면인 전략 등과 일관성을 가져야 한다고 보는 것이다. 경쟁전략과 인적자원 정책...2025.05.03
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일상생활 중 다양한 망각 경험과 이를 줄이기 위한 방안2025.05.091. 망각 이론 우리가 일상생활에서 겪는 다양한 망각 경험들은 인코딩 실패, 검색 실패, 귀착 실패 등의 망각 이론으로 설명될 수 있다. 이러한 이론들은 우리가 정보를 기억하고 처리하는 과정에서 발생하는 망각의 원인을 이해하는 데 도움을 준다. 2. 인코딩 실패 인코딩 실패 이론은 정보를 기억하기 위한 충분한 주의와 집중력이 부족할 때 정보가 제대로 인코딩되지 않아 결국 잊혀지는 경우를 설명한다. 이는 시험 공부 중 책을 훑어볼 때나 집중력이 흩어진 상태에서 정보를 접할 때 발생할 수 있다. 3. 검색 실패 검색 실패 이론은 정보가...2025.05.09
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인간의 심리적 증상 구분과 진단의 장단점2025.01.161. 정상과 비정상 구분의 장점 정상과 비정상을 구분하면 적절한 치료와 개입이 가능하고, 심리적 문제의 원인을 체계적으로 이해할 수 있으며, 사회적 인식을 높일 수 있다. 2. 정상과 비정상 구분의 우려점 과도한 병리화, 진단의 낙인 효과, 진단의 정확성과 신뢰성 문제, 사회적 비용 등이 우려된다. 3. 적절한 치료와 개입 정상과 비정상을 구분하면 특정 증상에 맞는 치료법을 적용할 수 있고, 조기 진단을 통해 중증으로 발전하기 전에 적절한 개입을 할 수 있다. 4. 심리적 문제의 원인 이해 정상과 비정상을 구분하면 특정 증상이나 장...2025.01.16
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관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)2025.01.151. 관용 표현 교육 외국어로서의 한국어 교육에서 관용 표현의 습득은 학습자가 자연스러운 한국어 구사 능력을 기르는 데 중요한 역할을 합니다. 관용 표현은 특정 문화의 배경 지식과 밀접한 관련이 있어서, 학습자는 이를 토대로 언어뿐만 아니라 해당 문화에 대한 이해도 깊어집니다. 본 리포트는 한국어 학습자가 자주 사용하면서도 익히기 어려운 관용 표현 중 하나인 '가는 날이 장날'을 가르치는 방안을 제시합니다. 2. 관용 표현의 의미 '가는 날이 장날'이란 관용 표현은 한국어의 복잡한 의미 구조를 파악하는 데 중요한 역할을 합니다. 이...2025.01.15
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베이커리 프랜차이즈 뚜레쥬르의 베트남 진출 성공 분석. 국제 PR, 마케팅 전략을 중심으로.2025.04.301. 뚜레쥬르의 베트남 진출 전략 뚜레쥬르는 베트남 시장에서 성공할 수 있었던 비결로 품목 차별화, 베트남 사회 발전에 기여하는 CSR, 프리미엄 카페형 베이커리화, 직원들의 철저한 서비스, 오토바이 무료 발렛파킹 서비스 등을 들 수 있다. 이를 통해 뚜레쥬르는 베트남 소비자들에게 기존 베이커리와는 차별화된 프리미엄 경험을 제공할 수 있었다. 2. 홉스테드의 문화차원이론 뚜레쥬르의 베트남 진출 성공을 설명하는 이론적 배경으로 홉스테드의 문화차원이론을 살펴볼 수 있다. 베트남은 권력거리가 크고 집단주의적이며 불확실성 회피 성향이 낮은...2025.04.30
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말하기 교육의 내용 선정 원리2025.01.231. 학습자의 요구와 수준을 반영한 내용 선정 말하기 교육의 가장 중요한 원리 중 하나는 학습자의 요구와 수준을 반영한 교육 내용을 선정하는 것이다. 학습자가 자신의 말하기 능력을 향상시키기 위해서는 자신의 수준에 맞는 적절한 교육 내용이 제공되어야 한다. 학습자의 요구를 파악하는 과정은 필수적이며, 이를 바탕으로 교육 내용이 결정되어야 한다. 예를 들어, 초등학생을 대상으로 하는 말하기 교육에서는 기초적인 언어 능력과 사회적 상황에서의 의사소통 방법을 가르치는 데 중점을 둔다. 반면, 성인을 대상으로 하는 말하기 교육에서는 보다 ...2025.01.23
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총체적 접근법을 활용한 언어지도 사례2025.01.141. 총체적 접근법 총체적 접근법은 언어 학습을 단순히 언어의 구조나 단어 선택에 그치지 않고, 학습자의 문화적 배경, 개인적 특성, 학습 환경 등을 다양하게 고려하는 방법론입니다. 이를 통해 학습자들이 언어의 다양한 측면을 경험하고 이해할 수 있도록 지원합니다. 2. 총체적 접근법을 활용한 언어지도 사례 총체적 접근법을 활용한 언어지도 사례로는 한국어 교육에서 언어 능력 향상뿐만 아니라 한국 문화와 사회적 맥락, 상황별 대화 방법 등을 함께 학습하도록 하는 것을 들 수 있습니다. 이를 통해 학습자들이 언어를 보다 효과적으로 이해하...2025.01.14
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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안2025.01.201. 사회언어학적 능력의 정의와 중요성 사회언어학적 능력은 사회적 맥락에서 적절하게 언어를 사용하는 능력을 말한다. 이는 언어 학습에서 매우 중요한 요소로, 특히 한국어 학습자들에게 필수적이다. 한국어는 다양한 사회적 상황에 따라 언어 표현이 크게 달라지기 때문에, 사회언어학적 능력이 부족할 경우 의사소통에서의 오해나 불편함을 초래할 수 있다. 예를 들어, 한국어에서는 존댓말과 반말의 사용이 중요한데, 이러한 차이를 이해하지 못하면 상대방에게 무례하게 보이거나, 반대로 지나치게 격식적으로 보일 수 있다. 2. 한국어 학습자의 사회언...2025.01.20
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유아와 놀이가 중심이 되는 교육과정에서 실행할 수 있는 언어교육활동계획안2025.01.251. 유아의 놀이맥락 유아의 놀이맥락은 그들이 세계를 이해하고 탐구하는 과정에서 중요한 역할을 한다. 놀이는 유아들이 주변 환경을 경험하고 이해하는 방법 중 하나로 작용한다. 놀이를 통해 유아들은 자신의 호기심을 충족시키고 새로운 지식과 기술을 습득한다. 또한, 놀이는 유아들이 자유롭게 상상력을 발휘하고 창의적으로 생각하는 데 도움을 준다. 유아들은 놀이를 통해 다양한 활동을 경험하고 여러 가지 상황에 적응하는 기회를 가진다. 이러한 활동은 유아들이 사회적인 상호작용을 경험하고 언어를 사용하는 방법을 배우는 데 도움을 준다. 놀이는...2025.01.25
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