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청소년주도 마을교육공동체 사례연구: 몽실학교를 중심으로2025.04.291. 청소년 주도 마을교육공동체 몽실학교 구성원들은 청소년 주도 마을 교육공동체의 의미를 청소년의 주도성, 자발성을 인정하고, 공동체 구성원 목소리에 집중을 하면서 다양성을 인정하는 것으로 인식하고 있다. 청소년 주도성은 자신의 주체성, 자발성이 중요한 만큼 타자의 주체성도 소중하다는 것을 인식한다는 것을 의미한다. 즉, 다양성에 대한 존중, 배려를 통해서 공동체성이 공고해질 때까지 공동체의 구성원이 성장하면서 청소년의 주도성도 함께 높아진다는 것을 인식해야 한다. 2. 마을교육공동체 활동과 청소년 주도성 마을교육공동체 활동에 있어...2025.04.29
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전주 한옥마을: 한국 전통 문화와 관광의 조화2025.01.191. 전주 한옥마을 전주 한옥마을은 전라북도 전주시에 위치한 한국 전통 문화의 중심지로, 고즈넉한 한옥들과 다양한 문화 체험 프로그램으로 유명한 관광지입니다. 이곳은 한국의 전통 문화를 직접 경험할 수 있는 기회를 제공하며, 방문객들에게 잊지 못할 추억과 함께 한국 문화에 대한 깊은 이해를 선사합니다. 또한 전주 한옥마을은 지역 경제 발전에도 크게 기여하고 있으며, 지속 가능한 관광 개발의 좋은 사례로 평가받고 있습니다. 2. 문화와 관광의 결합 문화와 관광의 결합은 전통과 현대가 공존하는 대한민국에서 중요한 역할을 담당하고 있습니...2025.01.19
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마을교육공동체에 대한 연구2025.05.111. 마을교육공동체 마을교육공동체는 학생, 교직원, 학부모, 마을주민 등이 함께 학생의 교육활동을 지원하는 공동체입니다. 마을교육공동체의 목표는 학생들에게 지역에 대한 다양한 내용을 실천적으로 배우게 하여 학습역량과 정의적 발달을 도모하고, 그 결과가 다시 지역사회로 환원되는 선순환적 구조의 지역공동체를 형성하는 것입니다. 그러나 마을교육공동체가 제대로 운영되지 못하는 원인으로는 목표 갈등, 관리체계 미흡, 자원 활용 능력 차이 등이 있습니다. 이를 해결하기 위해서는 교육주체 간 소통 증진, 교육 분야 투자 확대, 지역자원 발굴 등...2025.05.11
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마을공동체와 계의 관계2025.01.251. 마을공동체의 정의와 역할 마을공동체는 일정한 지역에 거주하는 사람들이 공동의 목적과 관심사를 가지고 상호 협력하며 생활하는 사회적 단위입니다. 마을공동체는 주민 간의 유대감을 강화하고, 공동의 문제를 해결하며, 지역사회의 발전을 도모하는 역할을 합니다. 마을공동체는 사회적, 경제적, 문화적, 환경적, 교육적 측면에서 다양한 이점을 제공합니다. 2. 계의 정의와 역할 계는 특정 목적을 위해 결성된 사람들의 집단으로, 주로 경제적 이익을 추구하는 경우가 많습니다. 계는 구성원 간의 경제적 상호 지원과 협력을 통해 공동의 목표를 달...2025.01.25
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도시 유목민을 위한 마을 공동체 형성의 의미와 과제2025.01.261. 도시 유목민의 개념과 주거 불안의 현실 도시 유목민은 주거지의 안정성을 확보하지 못하고 지속해서 이동하며 살아가는 도시 거주자를 의미한다. 이들은 경제적 어려움, 고용의 불안정, 임대료 상승 등으로 인해 한곳에 장기적으로 정착하지 못하고, 끊임없이 새로운 거처를 찾아 떠돌아다닌다. 이러한 현상은 특히 대도시에서 두드러지게 나타나고 있으며, 이들이 겪는 문제는 단순한 주거 이동의 문제를 넘어 사회적 고립, 심리적 스트레스, 자녀 교육 등 다층적인 문제를 야기하고 있다. 2. 도시 유목민을 위한 마을 공동체 형성의 의미 마을 공동...2025.01.26
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행복계약을 맺은 사람들에 대한 서평2025.01.261. 행복에 대한 관점 저자는 행복을 사회구조적 환경에서 출발한다고 생각하며, 개인이 행복하기 위해서는 공동체적 존재로서 사회가 그들을 행복하게 만들어 주어야 한다고 주장한다. 저자는 행복에 대한 두 가지 관점, 즉 사회적 접근과 개인적 접근의 차이를 설명하고 있다. 2. 행복을 위한 노력의 한계 저자는 '송파 세 모녀 사건'을 예로 들며, 개인이 엄청나게 노력했음에도 불구하고 행복한 결말을 맞이하지 못한 사례를 제시한다. 이를 통해 개인의 노력만으로는 행복을 보장받기 어려우며, 국가와 지역사회의 제도적 지원이 필요하다는 점을 강조...2025.01.26
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지역사회 community 개념에 대한 토론2025.01.131. 마을공동체 성미산 마을공동체는 지역사회의 생활과 문화를 함께 나누고 협력하여 발전하는 모습을 보여주는 영상이었다. 이 마을공동체는 주민들이 서로 돕고 지원하며 함께하는 모습을 담고 있었다. 주민들은 서로의 이웃을 돌보고 사랑하는 마음으로 지역사회를 지키고 발전시키기 위해 노력하고 있는 것으로 보였다. 이들은 함께 농사를 짓고, 문화행사를 기획하며, 지역사회를 위한 프로그램을 만들어내는 등의 활동을 통해 지역사회의 결속력을 강화하고 있는 것으로 보인다. 2. 지역사회의 중요성 지역사회는 개인과 가족의 생활을 지탱하는 근간이며, ...2025.01.13
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풍수지리2025.01.131. 풍수지리 풍수지리는 동아시아의 고유한 사상으로, 음양오행설을 바탕으로 한 자연관이 잘 나타나 있으며 실제로 조경과 건축 등에 영향을 미쳤던 사상이다. '풍수'는 '바람을 막고 물을 얻는다'는 뜻인 '장풍 득수'를 줄인 말로, 생명을 불어넣는 지기(地氣)를 살피는 것이다. 2. 풍수지리의 역사와 문헌 풍수지리에 대한 역사와 문헌 정보를 제공하고 있다. 고려 이후 우리나라 풍수의 기본 개념사 및 변용사, 풍수와 권력의 야합사 등을 다룬 개괄서와 함께 풍수지리 관련 주요 서적들을 소개하고 있다. 또한 풍수지리와 관련된 논문들도 다루...2025.01.13
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사회복지 관점에서 바라본 예능2025.01.281. 무한도전 무한도전은 단순한 웃음을 주는 프로그램이 아니었다. 우리나라의 올바른 역사 지식을 알려주고 다양한 기부 활동과 자원 봉사 활동을 통해 사회적으로 선한 영향력을 널리 퍼트렸다. 특히 '배달의 무도' 편에서는 일본 우토로 마을을 방문하여 한국인 주민들과 일본인 주민들 간의 문화 교류를 이루어냈다. 2. 우토로 마을 우토로 마을은 일제 강점기 당시 강제동원령을 빌미로 모은 한국인들이 이룬 반 강제적인 한국인 촌이다. 광복 이후에도 제대로 된 임금이나 기초 자금 없이 고향으로 돌아오지 못하고 우토로 마을에 정착하여 살게 되었...2025.01.28
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건국신화에서 한민족의 기원을 찾다2025.05.121. 한국의 신화와 관련된 현장 수업 중에 언급한 한국의 신화와 관련된 현장, 또는 수목신앙의 현장이나 암석신앙의 현장(전국에 산재해 있는 장승, 서낭당, 당목, 솟대, 기지석, 선바위 등) 한 곳을 어디든 직접 다녀온 뒤 그에 대한 자신의 소감과 견해를 정리하였다. 충남 청양군 장승공원을 방문하여 다양한 장승들을 관찰하고 그 의미와 역사에 대해 탐구하였다. 2. 장승의 기원과 의미 장승은 남근의 모양을 따서 왔다는 기원이 있고 사찰의 경계에서 왔다는 설, 솟대나 서낭당에서부터 왔다는 설, 다른 나라인 퉁구스에서 유래되었다는 이야기...2025.05.12
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