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생활과 윤리 수능연계교재 선지 OX 문제 및 정답(맹자)2025.01.201. 동양윤리적 접근 맹자는 통치자가 인의의 덕을 바탕으로 백성의 교화에 힘써야 하며, 수양을 통해 타고난 덕성을 실현해야 한다고 주장합니다. 또한 누구나 지속적인 수양을 통해 성인이 될 수 있으며, 의로운 일을 지속적으로 행함으로써 의에 밝은 사람이 되도록 노력해야 한다고 강조합니다. 그러나 맹자는 사회 규범에 얽매이지 않고 자유롭게 살아가거나 일체 욕구를 배제하고 하늘을 인륜의 모범으로 삼아야 한다고 보지 않습니다. 2. 직업과 청렴의 윤리 맹자는 군주가 백성의 생계유지 기반을 마련해야 한다고 주장하지만, 사회적 신분이 개인의 ...2025.01.20
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동서양 예술 철학의 비교와 개인적 견해2025.04.261. 동서양 예술 철학의 비교 동서양 예술 철학의 차이를 살펴보면, 서양은 개체성과 화려한 색채를 강조하는 반면 동양은 전체성과 자연과의 조화를 중시한다. 또한 서양은 예술을 교육을 통해 생산하는 과정으로 보지만, 동양은 개인의 수양을 위한 도구로 여긴다. 이러한 인식의 차이로 인해 동서양 예술 작품에서 뚜렷한 차이가 나타난다. 그러나 어느 것이 더 가치 있다고 판단할 수 없으며, 각각의 가치를 존중하는 태도가 필요하다. 2. 동양 예술 철학의 특징 동양에서는 자연과 인간이 대립하는 존재가 아니라 서로 하나가 되려는 정신적 바탕이 ...2025.04.26
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생활과 윤리 핵심 요약 정리2025.05.151. 윤리학의 종류 현대 사회에서 새로운 윤리적 쟁점이 등장하면서 기존의 윤리적 사유를 적용하기 어려운 상황이 발생했다. 이에 따라 새로운 윤리가 요청되고 있으며, 다양한 실천 윤리 분야가 등장했다. 이론 윤리학과 실천 윤리학은 공통점과 차이점이 있으며, 실천 윤리학은 이론 윤리학을 토대로 발전했다. 2. 동양 윤리의 접근 유교, 불교, 도교는 각각 고유한 윤리적 세계관과 이상적 인간상을 제시한다. 유교는 인본주의적 세계관과 수양 방법을 강조하며, 불교는 연기적 세계관과 깨달음을 중시한다. 도교는 도와 상대적 세계관, 무위자연의 삶...2025.05.15
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철학으로서 불교 철학의 지형과 방법2025.05.151. 서양 철학과 동양 철학의 차이 서양의 철학은 자연, 인간, 신으로 관심 대상이 옮겨갔지만 동양의 철학은 자연 속에 인간이 포함된 것으로 보았다. 이로 인해 동양에서는 철학을 하나의 학문으로 체계화하기보다는 자연의 당연한 이치로 여겼을 가능성이 있다. 2. 철학으로서 불교 철학의 지형 불교 철학의 지형을 정의하기 위해서는 서양 철학에 대응하는 동양 철학의 개념인 존재론-주체론, 인식론-심성론, 가치론-수행론을 살펴볼 필요가 있다. 이 개념들은 서로 소통하며 심화되어야 한다. 3. 불교 철학의 방법론 불교 철학의 방법론은 문헌학적...2025.05.15
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성행동의 심리학2025.01.241. 동양과 서양의 성문화 비교 동양에서는 성(性)을 음(陰)과 양(陽)을 만물의 구성원리로 보는 음양오행설의 가장 기본적인 구성요소로 보고 있다. 서양 중세기의 암흑시대에는 성적 죄의식에 따른 갖가지 성억압과 편견이 난무했었다. 노자의 「도덕경(道德經)」을 보면 '여성의 부드러움'을 찬양하고 '남성의 딱딱함'을 지극히 폄하해서 말하는 구절들이 많다. 동양에서는 힘으로 밀어붙이는 방식보다 '핥고 빨기' '간지럼태우기' '살살긁어주기' 정도가 사용되었는데, 오히려 이런 섬세한 터치는 채찍질같이 무지막지한 방법보다 한결 기분 좋게 오래...2025.01.24
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동양의 인상파2025.05.101. 우키요에 우키요에는 일본 민간 풍속을 주제로 한 채색 목판화입니다. 금호미술관에서는 우타가와 히로시게(1797~1858)라는 작가가 그린 명소에도백경을 전시하고 있었습니다. 명소에도백경은 말 그대로 에도에서 경치가 좋은 명소들을 그린 119장의 그림들입니다. 계절별로 그림이 나누어져 있었는데 요즘으로 치면 관광지에서 경치 좋은 곳을 사진으로 찍어 만든 엽서 세트와 같다고 보면 됩니다. 목판이라 여러 장 찍을 수 있기에 저렴했고 그 덕에 서민들이 많이 찾았다고 합니다. 그래서 명소에도백경은 현재 6세트가 남아있다고 합니다. 2....2025.05.10
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동양철학의 이해 정리2025.05.101. 묵자 묵자는 절용(節用), 절장(節葬), 비악(非樂), 비명(非命), 천지(天志), 명귀(明歸)를 주장했다. 절용은 씀씀이를 줄이자는 것이고, 절장은 장례를 절약하자는 것이다. 비악은 음악을 비난하는데, 성왕의 일과 부합되지 않고 만백성의 이익과 부합되지 않기 때문에 실용적인 차원에서 음악을 비난했다. 비명은 운명이 없다고 주장하며, 운명이 있다고 주장하는 이는 어진 이가 아니라고 했다. 천지는 하늘의 뜻이며, 하늘은 의지가 있다고 보았다. 명귀는 묵가의 의지를 무조건 따르고 그렇지 않을 때에는 벌을 받게 된다는 것이다. 2....2025.05.10
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동,서양 예의범절의 차이2025.05.111. 동양 예의범절 동양의 예는 실천적인 구체적 행동이다. 공동체나 신과 인간과의 조화를 의미하며 분별과 구분화를 통한 질서로서의 차례이자 정당성과 적합성의 원리이다. 동양 예절은 상대방의 인격을 존중하는 마음으로 윗사람을 공경하고 아랫사람을 사랑하는 경애의 정신이다. 아울러 상대방의 입장에서 생각하는 역지사지와 어렵고 힘든 일을 서로 돕는 상부상조의 정신으로 자기를 낮추고 남을 높이는 데 있으며 검소함과 진실함을 드러내는 데 있다. 2. 서양 예의범절 서양 예절의 근본정신은 중세 기사도에서 출발하여 기독교적 사랑과 경건, 헌신과 ...2025.05.11
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우리나라 교육의 정의와 문제점2025.01.021. 동양 교육의 정의 동양 교육에서 '敎'는 마땅히 행할 것을 실천하도록 지도하고 훈계하며, '育'은 미숙하고 부족한 아동이나 학생을 사랑하는 마음으로 양육한다는 뜻을 지니고 있습니다. 즉, 교육은 부모나 교사가 아동을 가르치고 양육하여 쓸모 있는 사람으로 만든다는 의미입니다. 2. 서양 교육의 정의 서양에서 'Education'은 동사 'Educate'의 명사형으로, 'Educare'의 라틴어에서 유래하였으며 'E'는 밖으로의 의미를, 'ducare'는 이끌어내다의 의미를 가지고 있습니다. 즉, 서양에서도 교육은 부모나 교사가 ...2025.01.02
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생활과 윤리 수능연계교재 선지 OX 문제 및 정답(장자)2025.01.201. 동양 윤리적 접근 장자는 세속적 가치에 대한 맹목적 추구를 경계하고, 도(道)에 일치하는 삶을 위해 이기적 욕망을 극복해 나가야 한다고 본다. 또한 이상적 경지에 도달하기 위해 지속적인 자기 수양을 실천해야 한다고 주장한다. 그는 선악이나 시비의 구별이 상대적이며, 인의예지에 따르는 삶은 혼란을 초래한다고 보았다. 장자는 세속적 기준에 얽매이지 말고 정신적으로 자유롭게 살아야 한다고 강조한다. 2. 죽음과 윤리 장자는 삶과 죽음이 서로 연결된 순환 과정이라고 보며, 죽음에 초연해야 한다고 주장한다. 그는 죽음의 의미를 바로 알...2025.01.20
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