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3주차와 4주차에서 심리사회모델과 행동수정모델을 학습하였습니다.2025.05.121. 심리사회모델 심리사회모델은 인간의 문제에 대해 심리적이고 사회적인 문제라는 관점으로 접근하는 모델입니다. 즉 개인으로서의 인간에게 발생하는 내적인 문제는 인간에게서 비롯된 심리적인 요인 뿐 아니라 사회 환경의 요인의 영향을 받으며 만약 똑같은 사회 환경적 문제를 겪게 된다고 해도 인간의 개인적 요인으로 인해 경험이 다르게 나타난다는 것입니다. 이러한 관점을 바탕으로 심리사회모델에서는 클라이언트의 치료에 있어서 사회복지사와 클라이언트의 관계를 중요하게 생각합니다. 2. 행동수정모델 행동수정모델의 경우 인간에게서 현재 나타나는 문...2025.05.12
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사회복지실천 개입모델의 종류2025.05.061. 사회복지실천 개입모델 사회복지실천에서는 다양한 개입모델을 활용하여 개인이나 집단의 문제를 해결하려고 한다. 이러한 개입모델은 크게 4가지로 나눌 수 있다. 1) 집중적 개별 개입모델, 2) 집단적 개입모델, 3) 구조적 개입모델, 4) 생태적 개입모델. 이 4가지 개입모델을 적절하게 활용하여 개인이나 집단의 문제를 해결하고, 사회복지서비스를 제공하는 것이 사회복지실천의 핵심이다. 2. 심리사회모델 심리사회모델은 개인의 심리적, 사회적 상황을 고려하여 사회복지서비스를 제공하는 모델이다. 이 모델은 개인의 내적인 심리 상태와 주변...2025.05.06
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사회복지실천 개입모델의 유형과 특성 비교2025.05.051. 심리사회모델 심리사회 모델은 개인의 심리적, 사회적 요인을 중심으로 문제를 해결하고자 하는 모델입니다. 이 모델은 개인의 생활 경험, 감정, 사고 방식 등을 분석하여 문제의 원인을 찾고, 적절한 치료 및 지원을 제공함으로써 개인의 복지를 증진하는 것을 목표로 합니다. 2. 인지행동모델 인지행동 모델은 개인의 인지적, 행동적 요인을 중심으로 개입하는 모델입니다. 이 모델은 개인의 사고방식, 태도, 행동패턴 등을 조정함으로써 문제의 해결을 도모하며, 인지행동 치료, 인지재구성, 자기조절 학습 등의 기법이 이 모델에 포함됩니다. 3...2025.05.05
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사회복지실천에서 인간행동에 대한 이해의 중요성2025.05.091. 사회복지실천의 개요 사회복지실천은 사회복지사가 사회적 취약계층과 상호작용하여 개인과 집단의 복지를 증진시키는 과정입니다. 사회복지사는 사회적 문제를 해결하고 사회적 변화를 이끌기 위해 다양한 역할을 수행합니다. 사회복지실천의 주요 목표는 사회적 공정성과 사회적 통찰력의 실현입니다. 2. 인간행동 이해의 중요성 인간행동의 이해는 사회복지실천에서 개인, 집단 및 사회 수준에서 매우 중요합니다. 개인 수준에서는 개인의 행동 원인과 동기를 파악하고 개인의 복지를 증진시키는 데 도움이 됩니다. 집단 및 사회 수준에서는 사회적 관계와 상...2025.05.09
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청소년 복지론2025.05.051. 일반체계이론 일반체계이론은 사회복지 실천에서 클라이언트와 관련이 있는 여러 관련요소의 연관성을 동시에 이해할 수 있는 이론적 틀을 제공해준다는 측면에서 사회복지 실천의 단순원인론을 벗어나 다차원적 원인론으로 전환할 수 있도록 하였다. 2. 인지행동이론 인지행동이론은 겉으로 드러난 행동의 관찰 및 행동변화의 중요요소로서의 인지에 초점을 두고 행동 및 인지의 변화와 그 효과성을 보다 과학적으로 입증할 수 있게 되어 사회복지에서 많이 활용하고 있다. 3. 해결중심이론 해결중심접근이 가지고 있는 장점인 클라이언트의 성공적 경험에 근거...2025.05.05
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청소년복지의 이론과 적용 사례2025.05.151. 일반체계이론 일반체계이론은 체계에 대한 정의와 체계들이 어떠한 구조를 이루고 있고 어떻게 변화하는지에 대한 과정과 결과를 설명합니다. 청소년복지에서는 청소년이 하나의 독특한 행동방식을 가지고 있는 체계로 간주되며, 다른 체계와의 긍정적인 상호작용을 극대화할 수 있습니다. 2. 인지행동이론 인지행동이론은 인지, 정서, 행동이 연결되어 있으며 인지적인 변화를 통해 정서와 행동의 변화를 가져올 수 있다고 봅니다. 청소년복지 현장에서는 상담자와 청소년 간 신뢰관계를 기반으로 프로그램을 진행하며, 청소년의 기능 수준과 밀접하게 관련됩니...2025.05.15
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단일사례설계조사 설계에서 사례를 들어 AB유형 설명2025.01.041. 단일사례설계의 개념과 특징 단일사례설계는 개인, 가족, 소집단을 대상으로 사회복지적 개입의 효과를 시계열 설계를 통해 과학적으로 입증하는 방법입니다. 단일사례설계의 특징은 단일 사례로 개입 효과를 평가하며, 개인 및 집단을 대상으로 할 수 있고, 통제집단 없이 반복 측정하여 비교하며, 즉각적인 피드백을 얻을 수 있어 개입 수정이 가능하다는 것입니다. 2. AB유형의 개념과 사례 AB유형은 단일사례설계 중 가장 단순한 형태로, A단계에서는 개입 없이 표적행동 변화를 관찰하고, B단계에서는 개입 후 표적행동 변화를 관찰합니다. 사...2025.01.04
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청소년복지의 이론적 차원과 현장 적용 사례2025.04.261. 일반체계이론 일반체계이론은 클라이언트와 관련된 여러 요소의 연관성을 이해할 수 있는 이론적 틀을 제공한다. 학교폭력 예방을 위해 개인, 가정, 학교, 지역사회 차원에서 다양한 개입 방안을 제시한다. 2. 인지행동이론 인지행동이론은 청소년의 태도, 동기, 인지의 중요성을 강조한다. 이완훈련, 심상훈련, 자기지시적 모델링, 주장훈련, 내적 조건화 등의 기법을 통해 청소년의 부적응적 행동과 감정을 감소시킬 수 있다. 3. 해결중심이론 해결중심이론은 청소년 내담자의 잠재력 향상과 자기결정권을 인정한다. 변화에 대한 질문, 예외질문 등...2025.04.26
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사회복지실천에서 직접적인 실천과 간접적인 실천의 범주2025.05.141. 사회복지실천_직접적 개입 사회복지실천에 있어서 직접적 개입이라고 하는 것은 개인과 가족 그리고 소집단의 체계 등에 있어서의 변화와 관련이 있는 개인, 가족, 소집단의 기능적인 향상을 목적으로 하는 개입활동에 해당한다. 직접적 개입에서 이루어지는 기법으로는 의사소통의 기법, 행동수정과 새로운 행동을 학습할 수 있게 하는 기법, 관계개선과 갈등해결을 위한 기법 등이 있다. 2. 사회복지실천_간접적 개입 간접적 개입이라고 하는 것은 클라이언트에게 도우을 주기 위해서 클라이언트만이 아니라 그 이외에 존재하는 개인과 소집단 그리고 조직...2025.05.14
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행동주의 이론가 파블로프와 스키너의 사회복지 현장 적용2025.04.251. 행동주의 이론가 파블로프 파블로프는 고전적 조건화와 반응적 행동의 개념을 제시했습니다. 고전적 조건화는 중성 자극에 반응 유발 능력을 불어넣는 과정이며, 반응적 행동은 고전적 조건화에 의해 만들어진 행동입니다. 또한 변별자극, 일반화, 학습 소거, 자연적 회복 등의 개념을 제시했습니다. 2. 행동주의 이론가 스키너 스키너는 조작적 조건화 이론을 제시했습니다. 조작적 조건화는 특정 행동의 결과가 다음 행동의 원인이 되는 것으로, 행동은 보상과 처벌에 의해 유지 및 통제됩니다. 또한 강화, 강화계획, 일차적/이차적 강화, 벌 등의...2025.04.25
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