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교직실무 교사의 권리, 필요한 능력2025.05.071. 교사의 노동 3권 우리나라 헌법에서는 노동자가 가질 수 있는 세 가지 기본적인 권리인 단결권, 단체교섭권, 단체행동권을 보장하고 있다. 그러나 교사의 경우 단체행동권이 제한되고 있는데, 이는 교육이라는 공익의 손해가 우려되기 때문이다. 교사의 단체행동으로 인해 학생들이 교육을 받지 못하고 학부모들도 어려움을 겪을 수 있기 때문에 교사의 단체행동권이 제한되고 있다. 2. 교사에게 필요한 능력 현재 초·중·고등학교에서 발생하고 있는 다양한 문제들을 해결하기 위해서는 교사에게 '대화의 능력'이 가장 필요하다. 대화의 능력은 학생들의...2025.05.07
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생활지도의 활동영역과 중요성2025.05.081. 학생이해활동 학생이해활동은 학생의 인적사항을 과학적이고 객관적으로 파악하는 활동을 의미합니다. 이를 통해 얻어지는 정보는 학생의 인지적, 정의적 발달을 촉진시키기 위한 교육적 경험을 형성하는 기초자료가 됩니다. 2. 정보제공활동 정보제공활동은 학생들에게 필요한 정보를 제공하는 활동입니다. 이를 통해 학생들이 자신의 진로와 적성에 맞는 정보를 얻을 수 있으며, 이는 학생들의 올바른 진로 선택에 도움을 줄 수 있습니다. 3. 정치활동 정치활동은 학교 내에서 이루어지는 의사결정 과정에 학생들이 참여할 수 있도록 하는 활동입니다. 이...2025.05.08
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생활지도의 활동영역과 중요성2025.01.181. 학생이해활동 학생이해활동은 학생 개개인의 성격, 가정 환경, 학업 성취, 교우 관계, 흥미와 적성 등을 파악하여 학생들의 성장과 발달을 지원하는 핵심적인 활동입니다. 이를 통해 학생들의 자기인식과 자기결정 능력을 촉진하고, 사회적·정서적 안녕감을 증진시킬 수 있습니다. 2. 정보제공활동 정보제공활동은 학생들에게 교육, 진로, 개인사회적 정보 등을 제공하여 학생들이 적절한 결정을 내리고 학업 성취를 지원하는 데 도움을 줍니다. 다양한 매체를 통해 학생들의 개별적인 요구와 관심사에 맞는 정보를 제공하는 것이 중요합니다. 3. 정치...2025.01.18
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지적장애 학생의 전환교육과 직업 선택 및 유지를 위한 사회적 지원2025.04.301. 전환교육의 정의와 내용 전환교육은 중등 이후 교육, 직업교육, 통합고용, 평생 및 성인교육, 성인서비스, 독립적 생활, 지역사회 참여 등 학교에서 학교 이후 활동으로의 이동을 촉진하기 위해 장애아동의 학업적·기능적 성취 향상에 초점을 두고 있는 성과지향적 과정이다. 전환교육에서는 생애주기에 맞는 지원이 필요한데, 영유아기에는 의사소통 기술 향상, 초등학생기에는 자립생활 기능 향상, 중학생기에는 진로 탐색과 문제해결능력 향상, 고등학생기에는 독립생활 준비 등이 중요하다. 2. 지적장애 학생의 직업교육과 기술 습득 직업은 경제적 ...2025.04.30
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학교폭력예방 및 학생의 이해 ) 학교폭력 가해 및 피해학생에 대한 조치방안 - 가해학생 조치 시 유의사항2025.01.191. 학교폭력 가해 및 피해학생에 대한 조치방안 학교폭력은 단순히 개별 학생들 사이의 갈등이나 충돌을 넘어서, 피해학생에게 장기적인 심리적 상처를 남기고, 전체 학교 공동체의 학습 환경과 안전을 위협하는 심각한 문제이다. 이에 따라 학교폭력에 대응하는 법령 및 정책의 마련과 실행은 매우 중요한 과제가 되었다. 본고에서는 학교폭력 가해학생에 대한 조치를 취할 때 유의해야 할 사항들을 중점적으로 다루고자 한다. 2. 가해학생 조치 시 유의사항 가해학생의 보호자가 관련 교육에 불응할 경우, 가해학생이 조치를 거부하거나 회피하는 상황, 그...2025.01.19
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지적장애학생 지원 법률 모색(주요 내용 및 개선사항 중심으로)2025.05.131. 지적장애 학생 지적장애 학생은 지적인 기능과 개념적 및 사회적, 그리고 실제적인 적응 기술로 표현될 수 있는 여러 적응행동에서 심각한 제한을 가지고 있는 18세 이전의 학생을 말하는 것으로, 지적장애 학생은 학습과제를 수행하는 데 있어서 주의집중에 관한 어려움을 많이 겪는 특징이 있다. 2. 지적장애학생 특수교육법 우리나라에서의 특수교육 관련법에 대하여 살펴보면, 헌법과 교육기본법에서 현재의 통합교육 관련법은 미국으로부터 많은 영향을 받았다고 보고 있는데, 90년대에 이미 미국이 통합교육과 관련된 시대가 열려 있었던 것에 반해...2025.05.13
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학교사회복지2025.05.101. 학교사회복지의 특징 학교사회복지에서는 학생이 겪는 어려움을 줄여주고 학생이 학습하는 데 걸림돌이 되는 것을 제거함으로써, 학생이 학습을 제대로 하도록 해 주고 있다. 이를 위해서 학교사회복지에서는 학교 환경에서 학생에게 주목하는데, 이런 점에서 학교사회복지는 독특한 특징을 지니고 있다. 그리고 학교사회복지는 복잡하고 전문적인 실천 분야이다. 학교사회복지에서는, 학생이 학습을 더 잘하고 사회적 ? 정서적 ? 행동적으로 더 발달하도록 도와주기 위해서, 학교와 가족과 지역사회의 활동을 조정하는 데 지속적으로 관심을 가지고 있다. 2...2025.05.10
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생활지도의 활동영역 정리2025.01.211. 학생이해활동 학생이해활동은 생활지도의 기초가 되는 활동영역으로, 학생의 인적사항이나 특성 등을 객관적이고 과학적인 방법을 통해 파악하는 것을 말한다. 학생이해활동은 학생 스스로가 자신에 대해 보다 심도있게 이해하고 인식할 수 있도록 하고, 이를 바탕으로 합리적 의사결정이 이루어질 수 있도록 관련 정보를 수집하는 것을 목적으로 한다. 2. 정보제공활동 정보제공활동은 학생에게 필요한 다양한 정보를 제공함으로써 학생이 합리적으로 사고하고 의사결정할 수 있도록 지원하는 활동을 말한다. 일반적으로 정보제공활동은 교육정보, 직업정보, 개...2025.01.21
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생활지도의 활동영역과 중요성2025.05.161. 학생이해활동 학생이해활동은 교사가 자신의 교육관 및 수업철학을 바탕으로 하여 학급 구성원들의 특성을 파악하고 그들이 지닌 다양한 잠재력을 발견하며 이를 계발하기 위해 노력하는 과정이다. 이는 학생들의 가정환경, 성장배경, 성격, 가치관, 신체적 조건 등 개인마다 다른 고유한 특성을 이해하고, 교과수업만으로는 충분히 발휘될 수 없는 학생 개개인의 능력과 적성을 파악하는 데 중요하다. 또한 인간관계 형성, 의사소통, 사회변화에 따른 새로운 요구사항 반영, 인성교육 등의 측면에서 학생이해활동은 매우 중요하다. 2. 정보제공활동 정보...2025.05.16
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학교사회복지의 필요성, 목적, 개념 설명2025.01.241. 학교 사회 복지의 개념 학교에서는 다수의 학생이 열심히 공부도 하지만 일부 행실이 바르지 못한 학생들은 일탈을 즐기기도 하고 학급의 학우 하나를 따돌리기도 한다. 이런 전반이 심해지면서 학교 사회 복지의 필요성이 대두되기도 하는데 이때, 이 학교 사회 복지란 학교 내의 학생들이 원만하게 학교에 잘 적응해서 즐거운 학교생활을 하게 하고 학교 기강이 흐려지지 않게 하는 일환을 의미한다. 2. 학교 사회 복지의 목적 학교 사회 복지는 학교 내의 학생들과 관련한 대소사를 관장하기 위해 이뤄진다. 이를테면, 집에서 부모님의 부부싸움으로...2025.01.24
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