총 182개
-
사회복지학과_사회복지실천 과정(인테이크, 자료수집 및 사정, 목표 설정, 개입, 평가 및 종결)을 각 단계별로 정리하고 사례(본인이 참여한 실습기관의 클라이언트)를 들어 설명하시오.2025.04.291. 사회복지실천의 의의 사회복지실천은 포괄적인 광의의 개념으로, 일종의 종합적인 전문 활동으로서 인간의 삶의 질 향상을 위하여 지역사회의 문제와 요구에 권한 부여적 문제해결 접근방법으로 개입한다. 사회복지실천의 핵심적인 대상은 개인, 가족, 집단의 더 구체적이고 현실적인 문제와 욕구의 충족이다. 사회복지사는 개인, 집단, 지역사회가 그들이 직면한 현실의 문제에 대하여 해결방안을 찾고 그들의 문제를 보다 효과가 있도록 자신의 능력을 발달시켜 준다. 2. 사회복지실천과정 사회복지실천의 주요 단계는 인테이크, 자료수집 및 사정, 목표설...2025.04.29
-
청소년복지법이 청소년복지 향상에 기여한 바와 특별지원청소년 지원 강화 방안2025.04.281. 청소년복지법의 제정 의의와 성과 청소년복지법은 청소년복지 관련 법률을 통합하고 청소년을 위한 특별지원제도, 교육적 선도제도, 건강검진제도, 청소년 우대 및 할인제도 등을 마련하여 청소년복지 향상에 기여했다. 특히 특별지원청소년에 대한 생활, 학업, 직업훈련, 활동 지원 등이 이루어졌다. 2. 특별지원 청소년지원 법률 현황 및 문제점 청소년복지법 제11조는 학업중단 청소년의 학교생활기록부 자료 요구 등 개인정보 침해 우려가 있으며, 정보 수집 절차와 활용 범위 등이 구체적으로 명시되지 않은 문제점이 있다. 3. 특별지원 청소년지...2025.04.28
-
아동복지실천의 의의와 기본원칙, 개별 아동복지 실천과정 및 사례 분석2025.01.021. 아동복지실천의 의의와 기본원칙 아동복지실천은 어린이들의 건강하고 안전한 성장을 보장하기 위해 필수적인 역할을 수행합니다. 이를 위해서는 아동복지실천의 의의와 기본원칙을 철저히 준수해야 합니다. 아동복지실천의 의의는 어린이들의 권리와 이익을 보호하고, 건강한 성장 환경을 조성하는 것입니다. 기본원칙으로는 인권, 평등, 참여, 개인화, 안전 등이 있습니다. 이를 통해 아동들의 신체적, 정서적, 지적, 사회적 발달을 고려한 종합적인 접근이 필요합니다. 2. 개별 아동복지 실천과정 아동복지 실천과정은 아동을 보호하고 지원하는 과정으로...2025.01.02
-
학교사회복지 실천 모델에 대해 알아보고 사례를 들어 논하시오2025.05.011. 전통적 임상모델 전통적 임상모델은 정신분석, 자아심리학 등에 근거한 모델로 학생의 문제가 학생이나 가족 또는 이들 모두의 역기능적인 어려움 때문에 발생한다고 본다. 학생의 부적응, 학습부진, 학교생활문제의 원인이 학생이나 가족에 있다고 보는 것이다. 따라서 학교사회복지사는 심리적, 사회적 문제를 갖고 있는 개별학생이나 가족에 대해 개입하여 문제의 원인을 제거하는 방향으로 활동한다. 2. 학교변화모델 학교변화모델은 문제의 원인이 학교에 있다고 보고 학교의 변화를 촉구하는 방식으로 접근한다. 학생의 문제가 학교의 역기능적 규범과 ...2025.05.01
-
청소년 복지의 필요성과 중요성2025.05.041. 청소년 복지의 의의 청소년 복지는 청소년을 대상으로 하는 복지로서, 청소년기의 사람들에게 복지 서비스를 통해 욕구를 충족시키고 제도적으로 보호하기 위한 복지적 실천 활동을 의미한다. 청소년 복지의 궁극적 목적은 청소년의 기본적 권리 보장을 위한 것이며, 청소년들 역시 성인과 마찬가지로 개인으로서 존엄성을 가지며 균등한 기회를 보장받아야 한다는 점에서 중요한 의의를 갖는다. 2. 청소년 복지의 목표 및 특성 청소년 복지는 청소년의 발달단계상 특성을 고려한 과학적이고 체계적이며 전문적인 개입으로 이루어져야 한다. 또한 청소년의 인...2025.05.04
-
아동과 아동복지에 대한 정의, 개념, 의의, 이념 등에 대하여 정리2025.01.041. 아동에 대한 이해 아동은 만 6세부터 만 12세의 어린아이를 가리키며, 넓은 의미로는 출생한 갓난아이부터 성인이 되기 전까지 만 18세 까지의 청소년을 포함합니다. 아동에 대한 개념은 그들의 물리적, 심리적, 사회적 발달과 성장과정, 인권, 복지, 교육, 보호 등 다양한 측면에서 살펴볼 수 있습니다. 아동은 미래의 사회를 이끌어갈 주체로서 교육과 보호, 지원이 필요한 취약한 지위에 있는 인간으로 이해할 수 있습니다. 2. 아동복지의 개념과 의의 아동복지란 어린이들이 건강하게 성장하며, 사회적으로 안정되고 행복한 생활을 할 수 ...2025.01.04
-
청소년복지지원법과 청소년 사업 분석2025.05.161. 청소년복지지원법 청소년복지지원법은 가정해체, 방임, 학대, 빈곤, 유기 등 다양한 위기상황에 처한 청소년에게 필요한 지원을 함으로써 건강한 성장과 복지증진에 기여하는 것을 목적으로 합니다. 주요 내용으로는 국가와 지방자치단체의 책무 규정, 기본계획 수립 의무화, 지원센터 설치 근거 마련, 보호시설 퇴소 청소년 자립수당 지급, 학업중단 청소년 지원 강화, 학교 밖 청소년 지원 확대 등이 있습니다. 2. 학교 밖 청소년 지원사업 학교 밖 청소년 지원사업은 학업 중단 이후에도 건강한 성장을 도모하고 꿈을 실현할 수 있도록 돕는 것을...2025.05.16
-
장애와 생애주기 접근에 관하여2025.05.111. 장애의 정의 장애는 신체적, 정신적, 지적, 인지적, 사회적 또는 그 어떤 원인으로 인해서 일시적 혹은 영구적으로 일상생활에서 제한을 받고 있거나, 활동이 어려운 상태를 말한다. 즉 일상에서 타인과 비교함에 있어서 일부 제한이나 불편함이 있는 상태를 의미하고 있다. 2. 장애와 생애주기 접근의 중요성 오늘날 장애인에 대한 정책과 서비스는 그동안 장애유형에 고착되어 획일적이었고 생애주기에 따른 과업과 문제를 고려하지 못했다. 최근에는 장애인의 생애주기에 맞춰 필요한 정책과 서비스를 제공해야 한다는 인식이 나타나고 있다. 3. 장...2025.05.11
-
사회복지 정책 중 자선조직협회(COS)와 인보관운동 설명2025.01.121. 자선조직협회(Charity Organization Society) 1869년 자선조직협회는 많은 자선단체의 빈민구재활동에도 불구하고 상호정보교환의 부재로 서비스의 중복과 낭비가 심하여, 이러한 문제를 해결하고자 창설되었으며, 많은 사회문제에 대처하기 위한 구재활동이 활성화되었다. 자선조직협회는 자원봉사자인 우애방문원(friendly visitors)을 통해 개별조사와 구호 신청자들에게 협회에 등록하게 하여 구호의 중복을 방지하는 과학적으로 통합 조정해 주는 역할을 하였고, 이 협회활동은 개별사회사업과 지역사회조직론의 발전에 기...2025.01.12
-
환경 속의 인간이 사회복지학에서 갖는 의의2025.05.121. 인간을 둘러싼 체계와 환경 인간은 자신을 주변환경에 맞추기도 하지만 스스로 자신의 주위 환경을 자신에게 맞추어 수정하거나 변화시킬 수 있는 능동적인 존재이다. 인간은 환경 속에서 존재하며 주변환경의 다중체계와 끊임없이 상호작용하면서 서로 영향을 주고받는다. 이러한 상호작용과 관련하여 인간이 환경 속에서 어떻게 평형 상태를 유지하며 성장하는지, 그리고 클라이언트의 행동에 영향을 주는 다양한 체계 요인들이 어떻게 상호작용하는지 이해할 필요가 있다. 2. 인간과 환경과의 관계 인간은 주변 환경으로부터 영향을 받으며, 환경과의 적합성...2025.05.12
6 / 19
