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코비드-19 사태에서 이벤트 산업의 어려움과 극복 방안2025.01.261. 이벤트 산업의 어려움 이벤트 산업은 코비드-19 확산과 국경봉쇄, 사회적 거리두기 등으로 인해 큰 어려움을 겪고 있다. 문화시설 휴관, 공연·전시 행사 취소 등으로 문화예술 활동이 위축되었고, 대면 이벤트 진행이 불가능해졌다. 2. 온라인·비대면 콘텐츠 보편화 코로나19 이후 학교 교육, 스포츠경기, 공연 등 이벤트 문화가 비대면과 디지털 세계로 전환되고 있다. 정부는 AR, VR 등 첨단기술 분야에 대한 지원을 약속했으며, 회의, 포상관광, 컨벤션, 전시회 등 MICE 산업에서도 하이브리드 방식의 도입이 필요하다. 3. 소규...2025.01.26
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교사양성제도 논문 비교, 논술 (우리나라 교원양성제도의 미래사회 대응을 위한 발전방향)2025.05.101. 미래 교육환경 변화 post 코로나, 4차 산업혁명 시대 도래로 AI, 원격교육 등 새로운 교육환경이 등장하고 있으며, 학생 선택권 확대, 교육과정 재구성·자율성 강화 등 학교 현장의 변화가 일어나고 있다. 또한 저출생 시대에 맞추어 학생 한명한명 맞춤형 교육 지원이 강화되고 있다. 2. 초등교원 양성 과정 학령인구 급감으로 교원 정원 감소가 전망되며, 교대 소규모화로 인해 교육과정 다양성 및 예비교원 선택권이 약화되고 있다. 또한 안심학년제, 기초학력, 놀이교육 등 새로운 역할이 요구되고 있다. 3. 중등교원 양성 과정 과잉...2025.05.10
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현대 아동청소년 특성과 2000년대 아동청소년 차이와 예방교육2025.01.241. 요즘 청소년의 특성 요즘 청소년들은 매뉴얼 베이비 지침에 따른 행동, 안전 지향적인 태도, 문제 해결 능력 부족, 디지털 기기와의 관계 등의 특성을 보입니다. 또한 코로나19 시대에 비대면 학습, 학습 격차, 정서적 불안, 새로운 규범과 적응, 인터넷과 스마트폰에 익숙한 모습을 보입니다. 디지털 과제 수행, 디지털 네이티브, 교사와의 온라인 소통, 소셜미디어 의존, 사회성 결여, 비대면 소통 선호, 개인주의 성향, 정서적 불안감 등이 특징적입니다. 2. 2000년대와 현재 학교 분위기 비교 2000년대에는 교사가 권위적이고 선...2025.01.24
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맞벌이 가정의 초등 돌봄 문제와 전일제 돌봄 '늘봄학교'2025.01.051. 맞벌이 부부 증가와 돌봄 공백 맞벌이 가족의 증가로 인해 학령기 아동의 돌봄 공백이 사회문제로 대두되고 있다. 맞벌이 가구 규모는 43.9%로 추산되며, 여성의 경제활동 참여율도 지속적으로 증가하고 있다. 맞벌이를 선택하는 주된 이유는 경제적 요인이지만, 학령기 아동의 경우 혼자서 집에서 방과 후 시간을 보내기 어려워 방임될 위험이 있다. 2. 전일제 돌봄 '늘봄학교' 이에 따라 정부는 2025년까지 전국 모든 초등학교에서 '늘봄학교'를 운영하는 계획을 수립했다. 늘봄학교는 등교부터 저녁 8시까지 학교에서 전일 돌봄을 제공하는...2025.01.05
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관종별 장서기준에 대하여2025.01.101. 공공도서관 공공도서관은 경비의 전액 또는 일부를 공공재정으로 유지하며 누구나 무료로 이용할 수 있는 도서관입니다. 이용자가 다양하고, 현재 정보요구를 중시하므로 교양·교육의 목적이 가장 우선시 됩니다. 고유한 업무로는 지역사회의 향토자료 및 지역의 특성 자료를 집중적으로 개발하고 수집하는 것입니다. 또한 지역 대표 도서관은 수집 자료의 보존관리 뿐만 아니라 공동보존서고센터의 역할을 수행해야 합니다. 2. 학교도서관 학교도서관의 장서기준은 학교교육의 효과를 최대로 높이기 위해 학교교육을 지원하고 그 기준은 '교육과 학습에 도움이...2025.01.10
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최근 국내외, 또는 여러분 주변에서 일어난 사회 현상 또는 문제를 한 가지 생각 해 보세요2025.04.261. 노인 일자리 부족과 노인 빈곤 증가 중위소득 40%와 50%의 기준으로 노인 빈곤율은 전체 인구 빈곤율의 3,4배에 이르는 것으로 나타났다. 이는 심각한 노인 빈곤 문제를 나타내고 있다. 노일 일자리 사업소득의 전체 노인 빈곤 완화 효과가 제한적인 것은 사업 참여 가구 노인의 규모가 작기 때문이라고 볼 수 있다. 이에 노인 일자리 사업이 전체 노인의 빈곤을 완화하기 위해서는 활동비를 인상해 사업 참여 가구 노인의 빈곤을 감소시키는 것뿐만 아니라 대상을 확대해 사업 참여 가구 노인의 비율을 증가시키는 것이 중요하다. 2. 특수학...2025.04.26
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학교사회복지의 정의, 목적, 대상, 필요성2025.05.151. 학교사회복지의 정의 학교사회복지(school social work)는 학교를 실천현장으로 하여 사회복지서비스를 제공하는 전문적인 실천방법이자 제도이다. 현재 우리나라의 교육환경은 입시 위주의 교육과 인성교육 부재, 소득격차에 따른 교육기회의 불평등 등의 문제가 있어 학교사회복지가 필요하다. 2. 학교사회복지의 목적 학교사회복지의 목적은 학교를 구성하는 개인들의 삶의 질을 향상하고 교육환경을 개선하며 형평성을 완성하는 것이다. 교육은 단순한 지식 전달을 넘어 인간성 회복과 개인의 다양성 존중이 필요하다. 3. 학교사회복지의 대상...2025.05.15
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한국 청소년활동 현황과 코로나19 시대의 청소년활동 활성화 방안2025.04.291. 청소년기의 중요성 청소년기는 인간의 발달 단계 중 가장 영향을 많이 받는 단계로, 이 시기에 인격적, 정서적 성숙의 초기 단계와 신체적 급격한 성장이 이루어진다. 따라서 청소년 활동이 중요한 의미를 가진다. 2. 한국 청소년활동 현황 청소년활동은 청소년의 균형 있는 성장을 위해 필요한 활동으로, 1991년 청소년기본법 제정 이후 제도권으로 들어오게 되었다. 그러나 코로나19 사태로 인해 청소년활동 기관 운영이 중단되어 큰 어려움을 겪고 있다. 3. 코로나19 시대의 청소년활동 활성화 방안 코로나19로 인해 대면 활동이 어려워진...2025.04.29
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학교 중심의 교육복지사업이 청소년복지에 미치는 영향2025.01.041. 교육복지우선사업 교육복지우선사업은 IMF 외환위기 이후 심화된 사회양극화와 교육불평등 해소를 위해 시작되었습니다. 저소득층 및 교육취약계층 학생들을 대상으로 학습, 문화·체험, 심리·정서, 복지 등을 통합적으로 지원하여 기본생활 습관, 기초학습 능력, 자기주도적 학습능력, 사회적 관계형성 능력 등을 갖출 수 있도록 하는 것이 목적입니다. 2. 혁신학교 혁신학교는 정부 주도의 하향식 교육개혁 및 경쟁 교육에 대한 대안으로 등장했습니다. 학생 중심의 새로운 교육을 실천하고자 하는 교사들의 노력을 제도적으로 지원하며, 교육격차 해소...2025.01.04
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청소년들이 경험하는 심각한 사회문제 중 학교폭력의 문제점, 현황, 해결방안2025.05.161. 학교폭력의 문제점 학교폭력은 단순한 폭력, 폭언, 갈취 등의 행위에 비해 더욱 해결이 필요한 문제이다. 학교폭력은 보호를 받아야 할 곳인 학교에서 이루어지며, 정체성 확립에 주요한 친구에 의해 이루어진다는 점에서 더욱 심각성이 크다. 학교폭력 피해 후 정상적인 일상을 영위하기 어려울 정도로 정신적인 불안감을 호소하는 학생들이 많으며, 폭력적인 성향을 보이거나 타인의 호의를 거부하는 등 사회적으로 배척된 성격으로 변해버리는 학생들도 늘어났다. 2. 학교폭력의 실태 최근 뉴스를 보면 도저히 10대가 저지른 일이라고는 상상도 할 수...2025.05.16
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