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영유아 치아관리의 중요성과 교육 방안2025.04.251. 치아관리의 중요성 치아는 인간의 생명 활동을 위해 가장 중요한 음식 섭취에 필요한 기관이다. 즉, 치아의 건강은 인간의 건강과 직결되어있다고 할 수 있는 것이다. 그렇기 때문에 이러한 치아를 어릴 적부터 건강하게 관리할 수 있도록 최선을 다해야 한다. 2. 유아교육기관에서의 치아관리 사례 유아교육기관에서 영유아가 점심식사를 하거나 간식을 먹은 후에 항상 양치를 할 수 있도록 교육한다. 3. 연령별 치아관리 지도방법 0~2세 영아기 충치는 입 안에 분유나 모유, 주스나 우유 등을 오래 물고 있는 아이에게서 생기기 때문에 이러한 ...2025.04.25
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생활스포츠1 종목 체험 및 기술 지도 방법2025.01.261. 골프 체험 골프를 처음 경험했을 때는 호기심과 한번 배워보고 싶다는 생각에 시작했는데 하면 할수록 쉽지 않았다. 스크린으로 처음 시작하면서 하나씩 기술을 배워나가다가 처음 필드에 가기로 한날은 정말 가슴이 뛰면서 잠을 좀처럼 이루지 못하는 흥분감이 들기도 했는데 막상 필드에서 골프를 치면서는 생각보다 엉망이 골프실력에 실망감이 밀려오기도 했다. 골프를 치러나갈때면 그립, 골프장갑, 골프공, 그리고 골프채(드라이버, 아이언, 웨지, 퍼터)를 챙겨서 집을 나서곤 했다. 골프장에서의 첫 경험은 나에겐 매우 신선했다. 생각보다 긴장을...2025.01.26
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A+_배론_외국어로서의한국어능력평가론_한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서2025.01.131. 한국어 능력시험(TOPIK) 문항 분석 한국어 능력시험(TOPIK)은 공인된 한국어 능력 검정 시험으로, 이미 수 해 동안 외국인의 한국어 능력을 검증하는 기준으로 사용되었다. 따라서 한국어 능력시험 문항의 문제점을 찾는 것은 매우 어렵고 까다로운 일이라고 생각한다. 또한 개선점을 찾는 것이 시험의 변별력을 떨어뜨릴 수도 있다고 생각한다. 따라서 본 과제에서는 오류가 있는 문항 5가지를 찾고 오류 분석 및 개선점을 도출해보고, 이에 더하여 제83회 한국어능력시험에서 출제된 듣기 평가 문항 중 5가지를 선택하여 분석하고, 학문 ...2025.01.13
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지적장애아동의 문제행동 상담 사례2025.01.051. 특수아상담 특수아상담은 교육프로그램, 발달지원, 심리치료, 의학적 자문, 안정된 생활환경, 안정된 교육환경, 인적자원과의 관계, 법률, 의료, 사회복지 서비스 연계 등을 통하여 이루어지게 되며 개별화의 원리, 의도적 감정표현의 원리, 통제된 정서관여의 원리, 수용의 원리, 자기결정의 원리, 비심판적 태도의 원리, 비밀보장의 원리, 미래지향적 및 예방적 원리 등의 방법을 통하여 이루어진다. 2. 지적장애아동의 특징과 문제점 지적장애아동은 신체적 적응능력의 제한으로 인하여 일상생활 활동에 제약을 갖고, 자기중심적 사고로 인해 대인...2025.01.05
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청소년 집단 따돌림의 현황과 실태를 조사하고 그 문제점과 개선방안에 대해 논하세요2025.05.041. 집단 따돌림의 심각성 집단 따돌림을 경험하는 청소년은 외로움과 우울증 등에 시달리면서 심리적으로 불안정한 상태가 된다. 이에 따라 등교를 거부하기도 하고 학교 활동에서 매우 소극적인 자세를 보이면서 자신의 안전에 대한 불안으로 학교 적응에 매우 부정적인 태도를 보일 수 있다. 심지어는 집단 따돌림의 피해를 받은 학생이 축적된 공격성과 분노를 자신보다 더 약한 학생에게 풀면서 또 다른 집단 따돌림의 가해자가 될 가능성이 매우 많다. 2. 집단 따돌림으로 인한 정신적 피해 집단 따돌림의 피해 학생은 원활하게 대인관계를 형성해야 할...2025.05.04
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사회복지실천기록의 목적과 기록의 유형2025.05.131. 사회복지실천기록 사회복지실천기록은 사회복지사의 전문적인 실천 과정 및 활동 내용을 구체적이고 객관적으로 기술함으로써 클라이언트에게 정보를 제공하고 서비스 전달과정을 확인하며 평가하기 위한 자료로 활용된다. 이를 통해 사회복지사는 자신의 역할 수행과정을 점검하고 평가하며, 새로운 지식과 기술을 습득함으로써 전문적인 성장을 도모할 수 있다. 또한 이러한 자료들은 추후 연구자나 다른 전문직에게 유용한 정보를 제공하기도 한다. 2. 기록의 유형 사회복지실천 기록에는 사건 발생 당시의 정황을 담고 있는 '사건 중심형'과 사건 이후 그 ...2025.05.13
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아동청소년 사회성 집단상담 프로그램 구성과 운영2025.01.131. 누구와 무엇을 하는가 경계선 지능, 심리적 문제, 학교 및 가정에서 일상생활 적응에 어려움을 겪는 사람들이 집단상담에 참여할 것 같습니다. 사회성 발달이 어려운 사람들이 주된 대상이 될 것 같습니다. 2. 사회성이란 무엇인가 사회성은 인간의 근본 성질로, 사회에 적응하는 개인의 소질이나 능력, 대인관계의 원만성 등을 의미합니다. 사회성은 사회생활을 하려는 인간의 기본적인 특성이며, 개인마다 차이가 큽니다. 3. 집단상담이란 무엇인가 집단상담은 한 명 또는 두 명의 집단 지도자가 적정한 다수의 집단원을 대상으로 하여, 청소년들이...2025.01.13
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두부수술(종류, 수술 전 간호, 수술 후 간호, 퇴원 교육)2025.01.091. 두부수술의 종류 두부수술에는 개두술(craniotomy), 두개절제술(craniectomy), 접형동(나비굴) 접근수술, 두개성형술(cranioplasty), 뇌실측로술(ventricular shunt), 뇌성위 수술(stereotactic surgery) 등이 있다. 각 수술의 특징과 목적을 자세히 설명하고 있다. 2. 수술 전 간호 수술 전 간호사정에서는 호흡, 의식수준, 활력징후, 신경학적 상태, 수분 및 전해질 균형 등을 면밀히 관찰하고 기록해야 한다. 또한 수술에 대한 환자와 가족의 반응을 사정하고 이해도를 확인해야 ...2025.01.09
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영유아 수학교육 평가가 필요한 이유2025.05.161. 영유아 수학교육 평가 개념 영유아 수학교육의 평가는 계획된 프로그램의 목적 및 목표와 프로그램 적용 후 프로그램의 효과를 알아보기 위하여 평가를 실시하는 것이다. 평가는 대개 교사 평가와 유아 평가로 나뉜다. 교사 평가는 프로그램 진행 과정에서 영유아의 반응을 관찰하고 활동 목표 달성, 교육내용 적합성, 교수-학습 진행 등을 평가한다. 유아 평가는 프로그램 과정 및 결과에 대해 소집단/대집단 평가, 관찰평가, 작품 분석 등으로 이루어진다. 2. 영유아 수학교육 평가의 필요성 영유아 수학교육 평가가 필요한 이유는 다음과 같다. ...2025.05.16
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평생교육사 진로직업설계2025.05.081. 진로상담의 의미와 목표 진로 상담은 가족, 일, 여가활동 모두를 포함한 진로 계획의 통합한 영역을 의미하며, 청소년 개인이 자신의 개인적인 문제와, 사회의 현실적 가능성을 합리적으로 탐색하여 의사 결정할 수 있도록 돕는 것에 목적을 둔 전문적인 활동이다. 2. 진로상담의 과정 진로상담의 과정은 동기 조성 및 구조화, 목표 설정 및 문제 해결을 위한 노력, 실천 행동의 계획, 훈습, 종결 및 추수 지도 등으로 이루어진다. 상담자는 내담자의 다양한 정보를 파악하고, 구체적이고 달성 가능한 목표를 설정하며, 문제 해결을 위한 개입과...2025.05.08
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