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청소년기본계획 비교2025.01.181. 제1차 청소년육성5개년계획 제1차 청소년육성5개년 계획은 1993년부터 1997년까지의 계획으로, 청소년정책의 성장기에 수립되었다. 이 계획은 청소년정책의 독자적인 영역을 설정하고 청소년 시설의 인프라를 구축하는 것을 핵심 주제로 하였다. 비전은 건강한 청소년 문화 창달과 전인적 민주시민 자질 함양이었으며, 목표는 윤리의식을 가진 정직한 청소년, 근검절약하는 청소년, 진취적인 청소년, 통일조국을 이끌 청소년 육성이었다. 정책과제로는 가정과 학교의 역할 증대, 청소년 보호 및 선도, 건전한 청소년 활동 지원, 청소년 교류 확대 ...2025.01.18
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(청소년심리) 멀티미디어 강의 2-4강에서 학습한 청소년발달이론 중에서 가장 마음에 드는 이론을 한 가지 선택2025.01.261. 로저스의 인간중심이론 내가 선택한 이론은 로저스의 인본주의 상담으로 인간을 긍정적으로 바라보기 때문에 선택하게 되었다. 청소년의 비행으로 인해 최근에는 청소년을 부정적으로 바라보는 경향이 강하고 청소년이 해야 하는 일이 자아정체성을 찾는 일로 보는 것보다 학업에 집중해야만 하는 중요한 시기로 인식하는 경향이 강하다고 생각한다. 이로 인해 청소년이 학업에만 열중하고 학업으로만 자신을 찾는 것이 아니라 인간중심상담에서 말하는 것과 같이 개인의 자기를 진정으로 찾고 진실한 자신을 찾는 것이 중요하다고 생각한다. 이러한 과정은 청소년...2025.01.26
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현재 우리사회의 가장 큰 정신건강 문제(영유아~청소년기까지)와 개입방안2025.05.111. 스트레스의 개념 스트레스는 개인의 주관적 해석에 따라 차이가 있을 수 있으며, 신체와 정신 간에 예측할 수 있는 흥분 상태를 의미하며 생리적, 정서적 반응으로 나타날 수 있다. 2. 스트레스의 원인 영유아~학동기 스트레스 원인에는 자녀수 감소로 인한 부모의 압박, 가정환경에서의 스트레스, 학교 및 친구관계에서의 스트레스, 학업 관련 스트레스 등이 있다. 청소년기 스트레스 원인에는 내적요인(생활방식, 자기상, 성격 등)과 외적요인(대인관계, 가족문제, 사회적 스트레스 등)이 있다. 3. 스트레스의 증상 스트레스의 증상은 신체반응...2025.05.11
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청소년문화_본인의 가치에 부합하는 특정 관점에 따라 청소년 문화를 정리해 보시오2025.01.231. 갈등 이론적 시각 갈등 이론적 시각은 청소년 문화를 사회적 갈등의 산물로 본다. 이 시각에 따르면, 청소년들은 기존의 권위와 사회적 규범에 저항하고, 자신들만의 독특한 문화를 형성함으로써 성인 사회와 갈등을 일으킨다. 청소년 문화는 성인 사회의 권위에 도전하는 방식으로 나타나며, 이를 통해 청소년들은 자신들의 정체성을 확립하고, 사회적 위치를 주장한다. 2. 기능주의적 시각 기능주의적 시각은 청소년 문화를 사회적 안정과 통합의 관점에서 이해한다. 이 시각에 따르면, 청소년 문화는 사회화의 중요한 도구로 작용하며, 청소년들이 성...2025.01.23
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청소년기 여러 영역의 발달 특징 요약 및 자신의 청소년기 발달과정 연관 설명2025.05.131. 심리사회적 발달 특징 청소년기의 심리사회적 발달 특징은 자아정체성 확립, 동년배 집단에 대한 친밀감과 부모/교사에 대한 비판적 태도, 소속 욕구 강화, 사회적 통찰력 발달 등이다. 청소년 전기에는 자아가 비대해지고 주관적 사고가 발달하며, 청소년 후기에는 인생관 확립과 정서적 성숙이 이루어진다. 2. 신체적 발달 특징 청소년기에는 성적 성숙과 급격한 신체 변화가 나타난다. 남자 청소년은 키와 근육 발달이 두드러지며, 여자 청소년은 성장 속도가 빨라 일정 시기 남자 청소년보다 키가 더 크기도 한다. 이러한 신체적 변화로 인해 청...2025.05.13
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[청소년지도사]청소년과 관련된 인터넷기사를 5가지 이상 검색하고 사건 또는 발생시기 주요내용요약 본인이 생각이 하는 내용의 문제점 해결방안을 서술하시오.2025.05.121. 청소년의 인터넷 사용 증가 10대 청소년의 인터넷 이용 시간이 코로나19 확산 전과 비교해 거의 두 배 수준으로 늘어났습니다. 이에 따른 문제점은 청소년들의 사회성 결여로 인한 현실감각상실입니다. 해결책으로는 국가적인 어플개발을 통한 청소년기의 핸드폰사용시간 규제가 필요합니다. 2. 청소년 마약 문제 증가 최근 마약과 관련된 문제가 국민들에게 충격을 주고 있습니다. 청소년들이 마약에 손을 대는 것은 혼자만의 세계, 혼자만의 고통을 잊으려는 시도로 볼 수 있습니다. 이에 대한 해결책으로는 마약을 파는 업자들에 대한 철저한 응징과...2025.05.12
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[청소년 프로그램 개발 및 평가] 청소년 프로그램 개발의 이론 중 구성주의 패러다임과 다른 패러다임의 비교2025.01.261. 청소년 프로그램 개발의 이론 중 구성주의 패러다임(constructivism paradign)의 특징 구성주의 패러다임은 학습자가 자신의 경험을 통해 능동적으로 지식을 구성한다고 보는 학습 이론입니다. 학습자가 단순히 정보를 외부로부터 전달받는 것이 아니라, 자신의 주관적 경험과 기존 지식을 바탕으로 새로운 지식을 창출하는 과정에서 학습이 이루어진다고 강조합니다. 구성주의 패러다임의 주요 특징으로는 학습자 중심, 경험 기반 학습, 상호작용과 협력 등이 있습니다. 2. 구성주의 패러다임에 기초하여 개발된 청소년 프로그램과 다른 ...2025.01.26
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자아정체감에 대한 이론적 내용 정리와 청소년기 경험 사례2025.01.201. 자아정체감 자아정체감은 개인의 영속성, 단일성, 독자성과 불변성 등 동일성에 관련한 연속적인 감각을 의미하며, 개인이 자기 자신에 대해 가지는 주관적인 느낌이다. 에릭슨의 이론에 따르면 청소년기에 정체감 확립이 중요한 발달과업이며, 이를 통해 직업, 신념, 대인관계 등에서 자신의 정체성을 형성하게 된다. 2. 청소년기 자아정체감 경험 청소년기에 겪었던 자아정체감 갈등으로는 직업 선택 과정에서의 불안감이 가장 컸다. 당시 자신이 무엇을 좋아하고 잘할 수 있는지, 어떤 삶을 살고 싶은지에 대한 확신이 없어 주변 친구들의 선택에 많...2025.01.20
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청소년의 SNS 문화와 향후 발전 방향2025.01.221. SNS의 유형과 특성 SNS는 소셜 미디어로 관심사나 활동을 공유하는 사람들 간의 관계망을 구축하는 온라인 서비스입니다. SNS는 새로운 인간관계 형성, 문화적 다양성, 개인화 및 관계성, 사교활동, 주관성, 개방성 등의 특성을 가지고 있습니다. 2. 청소년에게 미치는 SNS의 영향 SNS는 청소년에게 긍정적인 영향과 부정적인 영향을 모두 미칩니다. 긍정적인 면으로는 자기표현 기회 제공, 또래관계 형성, 정보 공유 등이 있습니다. 부정적인 면으로는 사이버불링, 유해정보 유통 등의 문제가 있습니다. 3. SNS 활용 및 개선 방...2025.01.22
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우리나라 청소년의 행복 증진을 위한 방안2025.01.241. 청소년 행복지수 청소년 행복지수란 청소년들의 삶에 대한 만족도를 측정하는 지표이다. 이 지수는 경제적, 사회적, 심리적인 측면을 고려하여 삶의 질을 평가한다. 한국 사회는 외형적 성장에 비해 삶의 만족 수준이 낮으며, 청소년들의 주관적 행복지수도 OECD 국가 중 가장 낮은 편이다. 2. 심리적 요소 심리적 요소란 자아존중감, 스트레스 관리, 정서 조절 능력, 인간적 지지와 연결 등을 포함한다. 특히 학업스트레스가 가장 큰 문제로 대두되고 있으며, 이를 해결하기 위해 교육 시스템의 개선과 정서적 지원, 상담, 정신 건강 서비스...2025.01.24
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