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집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할2025.05.071. 집단 준비단계 집단구성원들이 준비단계에서는 낯선 사람과 새로운 환경에 대한 불안, 불신감, 두려움, 저항감을 갖게 된다. 이 단계에서 집단 사회복지사의 역할은 구성원들과의 상호관계를 맺게 하며, 구성원들이 서로 공통적인 관심사를 연계할 수 있도록 도우며, 집단결속력이 발달할 수 있도록 격려하는 것이다. 준비단계에서 집단구성원들은 불안과 더불어 저항을 나타낼 수도 있으므로 특히 비자발적인 집단구성원일 경우 저항의 강도가 더욱 심할 수도 있다. 2. 집단 초기단계 집단 초기단계에서는 신뢰감 조성이 핵심적인 사회복지사의 역할이 된다...2025.05.07
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사회복지실천 과정 접수 사정 개입 종결에 대한 설명 및 가장 중요한 단계2025.05.081. 사회복지실천 과정 사회복지실천은 인간의 사회적 욕구에 대한 사회적인 대응을 나타내는 전문적 실천이다. 사회복지실천 과정은 접수, 사정, 개입, 종결의 4단계로 구성되며, 각 단계에서 사회복지사의 역할이 중요하다. 접수 단계에서는 면접 기술과 기록이 중요하고, 사정 단계에서는 클라이언트의 욕구와 자원을 파악하는 것이 핵심이다. 개입 단계는 실제로 사회복지 자원과 클라이언트를 연결하고 지원체계를 확립하는 과정으로 가장 중요하다고 볼 수 있다. 종결 단계에서는 서비스 과정을 평가하고 종결보고서를 작성한다. 2. 사회복지실천의 가치와...2025.05.08
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한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 '-는데'의 문법 수업 지도안 구성2025.04.291. 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 한국어 교육 초급 과정에서 다루고 있는 종결어미에는 '-습니다/요', '-어/아요', '-ㅂ니다/ㅂ니까', '-네요', '-군요', '-는데' 등이 있다. 이 중에서 '-는데'는 복잡하고 다양한 의미 기능을 가지고 있어 초급 학습자들에게 유용하게 사용될 수 있는 종결어미이다. 2. '-는데'의 의미 및 기능 '-는데'는 이유 제시 기능이 있으며, '-(으)니까'와 대치 가능하다. 하지만 단순히 이유의 기능으로만 가르치면 중급 및 고급 단계에서 적절하지 않은 사용으로 이어질 수 있다. ...2025.04.29
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가족상담의 초기, 중기, 종결 과정 동안에 각 단계별로 다뤄야 할 부분 설명2025.05.021. 가족상담의 초기 단계 가족상담의 초기 단계에서는 상담자가 내담자 가족과 긍정적인 관계를 형성하고, 가족이 겪는 문제를 명확히 하며, 치료 목표를 설정하고 가족에 대한 이해를 높이는 것이 중요하다. 초기 상담 종료 시에는 상담자가 가족에게 희망을 주고 거부감을 극복하도록 하며, 다음 회기 약속을 잡고 가족에 대한 인상을 기록한다. 2. 가족상담의 중기 단계 가족상담의 중기 단계에서는 상담자가 사례를 개념화하고 치료동맹을 형성하며, 다양한 개입기술을 사용하여 가족 내 변화의 실마리를 찾고 가족 구성원의 새로운 시도를 강화한다. 또...2025.05.02
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사회복지실천의 과정별 개입기술 5단계2025.01.211. 접수단계 접수단계에서는 먼저 신뢰 관계를 형성하고, 문제를 확인하며, 자료를 수집하는 기술이 필요합니다. 사회복지사는 클라이언트에게 관심을 가지고 공감하는 자세로 접근해야 하며, 클라이언트의 문제 영역을 정확히 진단하고 기관 서비스에 적합한지 판단해야 합니다. 2. 사정 단계 사정 단계에서는 클라이언트가 직면한 문제와 상황을 확인하고 이해하기 위해 자료를 수집하고 분석하며, 문제 해결을 위한 계획을 수립하는 기술이 필요합니다. 사회복지사는 클라이언트와 환경체계 간의 관계를 고려하며, 클라이언트의 문제 본질, 관련 자원, 동기 ...2025.01.21
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아동 상담의 과정에 대해 설명해 보시오2025.05.111. 아동 상담의 과정 아동은 외부의 위협으로부터 자신을 완벽하게 방어할 수 있는 역량이 부족한 존재이므로, 사회복지 차원의 보호와 지원이 필요하다. 아동 상담의 과정은 상담의 시작(상담 접수), 상담목표 설정, 진정성 확보, 전문적 자질과 기술 활용, 상담 종결 등의 단계로 진행된다. 상담사는 아동과 가족들의 신뢰를 얻고, 상호협의를 통해 현실적이고 구체적인 상담목표를 수립해야 한다. 또한 공감적 이해를 기반으로 아동의 방어적 태도를 완화하고, 전문적 상담 기술을 활용하여 아동이 스스로 문제를 직시할 수 있도록 유도해야 한다. 상...2025.05.11
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재활사례관리 과정과 각 과정에서 수행해야 할 주요 과업에 관해 기술하시오2025.01.211. 재활사례관리 과정 재활사례관리는 재활에 초점을 둔 것으로, 사회복지에서 일반적으로 이루어지는 사례관리와 차이가 있을 수 있지만 궁극적으로 이용자를 도와주고 이용자가 한 인간으로서 자신의 권리를 행사하고 욕구를 충족할 수 있도록 하는 과정이다. 재활사례관리의 주요 과정은 초기, 사정, 계획, 실행, 평가와 종결로 구성되며, 각 과정에서 수행해야 할 주요 과업이 있다. 2. 초기 과정 초기 과정은 사례관리 대상자와 처음으로 만나는 과정으로, 이용자의 욕구나 문제를 개략적으로 파악하고 이를 해결하기 위한 자원을 파악하는 것이 주요 ...2025.01.21
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개인상담의 절차와 과정에 대해 실제 사례를 들어서 설명하시오2025.05.121. 개인상담의 절차와 과정 상담은 내담자를 도울 수 있도록 전문적인 훈련을 받은 상담자, 심리적인 어려움으로 인해 타고난 잠재력을 발휘할 수 없는 내담자의 상호작용 속에서 내담자가 가진 문제를 해결하고 내담자의 삶이 지금보다 더 나아질 수 있도록 서로 협력하는 과정을 이야기한다. 개인상담의 절차와 과정은 관찰 및 평가, 상담관계 형성, 상담의 구조 형성, 개입, 위기 상황, 평가와 종결로 이루어졌다. 상담자는 내담자와의 신뢰 관계 형성, 내담자의 문제 파악, 적절한 개입 방법 선택, 위기 상황 대처, 상담 종결 등의 과정을 거치며...2025.05.12
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개인상담의 절차와 과정에 대해 실제 사례를 들어서 설명하시오2025.05.121. 개인상담의 절차와 과정 상담은 내면적 문제를 치유할 수 있는 주요 방안이다. 개인상담은 상담자와 내담자의 일대일 관계를 바탕으로 내담자의 심리 사회적 특성과 내면적 역동성에 초점을 맞추는 상담 유형이다. 개인상담의 절차와 과정에는 관찰 및 평가, 상담관계 형성, 상담의 구조 세우기, 개입, 위기 상황, 평가와 종결 등이 포함된다. 실제 사례를 통해 각 단계에서 상담자와 내담자의 상호작용을 살펴볼 수 있다. 1. 개인상담의 절차와 과정 개인상담은 내담자의 문제를 해결하고 성장을 돕는 중요한 과정입니다. 일반적으로 개인상담의 절차...2025.05.12
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사회복지실천과정단계에 따른 사회복지사의 역할2025.01.221. 접수 단계 접수 단계에서 사회복지사는 클라이언트와의 관계 형성, 클라이언트의 욕구 및 문제 파악, 기관의 적합성 판단 등의 역할을 수행한다. 사회복지사는 클라이언트의 두려움을 이해하고 긍정적인 친화관계를 형성하는 것이 중요하다. 2. 사정 단계 사정 단계에서 사회복지사는 다양한 출처로부터 정보를 수집하고, 클라이언트의 문제를 명확히 규정하며 그 원인을 분석한다. 사회복지사는 클라이언트의 자원, 환경, 정서 및 심리 상태, 역할 등을 파악하여 전문적인 사고로 접근한다. 3. 계획 단계 계획 단계에서 사회복지사는 목표 설정 과정에...2025.01.22
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