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확률 통계적 설명의 의의2025.01.121. 과학적 설명 과학적 설명은 연역적 형태로 나타나며, 설명관계의 조건과 실험가능성의 조건을 충족해야 한다. 연역적 설명과 달리 통계적 설명은 전제가 주어졌을 때 설명되어야 할 사건이 필연적으로 발생한다는 것을 보이는 것이 아니라 그것이 발생할 가능성이 매우 높거나 아마도 거의 확실하다는 것을 보여준다. 이러한 통계적 설명은 보편명제 형식의 법칙과 구별되며, 귀납적 성격으로 인해 '설명되는 사건'의 발생을 설명하지 못한다는 한계가 있다. 2. 귀납의 원리와 통계적 설명 귀납의 원리는 '많은 수의 A가 다양한 조건의 변화 아래서 관...2025.01.12
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좋은 동시의 조건을 만족시키는 동시를 소개2025.05.091. 동시의 정의 동시란 어린이에게 적합한 어린이를 위한 시다. 모든 시가 다 동시가 될 수는 없지만 동시는 모두 시가 될 수 있다. 동시는 모국어의 아름다움을 느낄 수 있고, 시의 리듬과 운율을 통해 감각적인 즐거움을 경험할 수 있으며 언어의 기능을 알게 된다. 자연과 인간, 사물에 대한 올바르고 예리한 통찰력을 길러주고, 함축적인 언어를 통해 감정을 자연스럽게 표현할 수 있는 능력을 길러준다. 2. 동시의 형식적 분류 동시는 일반적으로 외형적 운율에 따라 정형동시, 자유동시, 산문동시, 동화시로 분류할 수 있다. 정형동시는 리듬...2025.05.09
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고전적 조건 반사와 조작적 조건 반사의 비교 및 교육적 시사점2025.01.021. 고전적 조건 반사 고전적 조건화는 중립적인 자극이 반사적인 반응을 유도하는 자극과 연관되어 결국 중립적인 자극이 같은 반응을 이끌어내는 학습의 한 유형입니다. 주요 요소로는 자연스럽게 반사적 반응을 유발하는 조건 없는 자극, 처음에는 반응을 이끌어내지 못하는 중립적 자극, 그리고 조건부 응답을 유도하는 조건부 자극이 있습니다. 고전적 조건화는 자극과 자극이 유도하는 자동적이고 비자발적인 반응 사이의 연관성에 초점을 맞춥니다. 교육에서는 학생이 즐거운 학습 경험과 반복적으로 짝짓기를 하기 때문에 특정 교실 환경이나 교사의 존재와...2025.01.02
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조선 후기 어업 발달과 사회문화적 변화2025.01.211. 조선 후기 어업 발달을 규정한 자연 환경적 조건과 사회문화적 배경 조선 후기 어업 발달은 자연 환경적 조건과 사회문화적 배경이 밀접하게 작용한 결과였다. 조선의 지리적 위치와 해안선의 복잡한 구조, 해양 기술과 어업 기술의 발달, 상업과 시장경제의 발전, 유교 이념의 확산, 농업 생산량 증가와 인구 증가 등이 어업 발달에 영향을 미쳤다. 2. 조선 후기 난장과 장터 민속의 변화상 조선 후기 난장은 상업과 시장경제의 발달과 함께 중요한 경제 활동의 중심지로 발전하였다. 난장은 점차 규모가 커지고 다양해졌으며, 외부 상인들의 참여...2025.01.21
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행복에 이르는 지혜2025.01.251. 플라톤의 행복론 플라톤의 행복론은 영혼의 중요성을 강조하고, 정의로운 국가의 형성과 그 안에서 정의로운 개인의 삶을 통해 행복을 설명한다. 플라톤의 철학적 사상에서 행복의 개념을 명확히 이해하려면, 영혼의 구조, 국가의 이상적인 형태, 그리고 정의와 아름다움의 개념을 고려해야 한다. 플라톤에 따르면, 인간의 영혼은 세 부분으로 나뉜다. 이성, 기개, 욕망의 세 부분은 특정한 덕목과 관련이 있는데, 이성은 지혜와 관련이 있고, 기개는 용기와 관련이 있으며, 욕망은 절제와 관련이 있다. 영혼의 각 부분이 제자리를 지키며 조화를 이...2025.01.25
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교육의 평등의 원리 5가지와 교육평등의 필요성2025.05.031. 자연적 자유체제의 원리 자연적 자유체제의 원리는 자유주의 사상에 따라 교육환경에 있어 자연발생적으로 공정한 경쟁이 이뤄질 수 있도록 교육의 기회를 공평하게 주는 것을 의미한다. 이를 위해서는 능력에 의한 선발과 함께 능력을 개발할 수 있는 기회가 균등하게 주어져야 하며 그러한 기회를 제공할 책임을 교육기관에서 져야 한다. 2. 공정한 기회균등의 원리 기회 균등의 원리는 성별이나 인종, 신앙, 정치적 성향, 경제적 조건 등에 의해 차별받지 않고 누구나 동등한 조건 하에서 교육 받을 수 있는 기회를 갖는 것을 의미한다. 공정한 기...2025.05.03
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미신행동에 대한 행동주의심리학자 스키너의 미신실험2025.04.261. 조작적 조건화 스키너는 조작적 조건화 이론을 통해 인간의 복잡한 행동 패턴을 설명했다. 조작적 조건화는 특정 행동을 선택적으로 보상함으로써 그 행동의 발생 확률을 높이거나 낮추는 방법이다. 스키너는 개별 유기체가 자발적 존재라고 보았으며, 조작적 행동은 자발적으로 발생하는 반응이라고 설명했다. 2. 미신행동의 사례 인디언들의 기우제, 프로 운동선수들의 징크스 등 다양한 미신행동의 사례가 소개되었다. 이러한 미신행동은 과학적 근거 없이 맹목적으로 믿는 행위로, 결과에 따라 강화되거나 약화될 수 있다. 3. 반응 행동과 조작 행동...2025.04.26
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로크와 루소의 사회계약설 비교 및 현대와의 연관성2025.01.291. 존 로크의 사회계약설 존 로크는 자연상태에서 모든 인간이 평등하고 독립된 존재라고 주장했다. 자연법에 따르면 누구도 타인의 생명, 건강, 자유, 소유물에 해를 가해서는 안 된다. 만약 누군가 자연법을 위반하면 모든 사람에게 처벌권이 주어지고 피해자에게 손해배상청구권이 있다. 이를 막기 위해 시민정부가 설립되었고, 개인이 자연권을 공동체에 양도하면 시민사회가 탄생한다. 시민사회에서는 모든 사람이 평등하게 법률에 복종하며, 입법권, 사법권, 행정권이 분리된다. 로크는 소유권도 인정했는데, 근면한 사람이 노동을 통해 소유물을 만들면...2025.01.29
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(전통사회와생활문화) 아래 문제에 대해 각각 서술해주세요2025.01.251. 조선 후기 어업 발달 방향을 규정한 자연 환경적 조건과 사회문화적 배경 조선 후기에는 우리나라 해안의 조건에 의해 어업 발달 방향이 규정되었습니다. 우리나라는 땅덩어리의 3부분이 모두 바다로 둘러싸여 있으며, 서해 남반부터 남해까지 무수히 많은 섬들이 돋아나 있고 밀물과 썰물에 의한 조수간만의 차이도 보입니다. 또한 남해안의 경우 난류와 한류가 만나는 지점이 되어 어장이 풍부하고, 서해안의 경우 수심이 깊지 않고 수온이 차갑지 않아 많은 자원이 있습니다. 사회문화적으로는 해산물을 운반하고 거래하는 시장과 공납제도가 발달했으며,...2025.01.25
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고전적 조건화와 조작적 조건화의 주요개념 및 특징2025.01.281. 고전적 조건화 고전적 조건화는 러시아의 생리학자 이반 파블로프에 의해 발견된 학습 이론으로, 두 가지 자극을 연결 짓거나 연합하는 것을 통한 학습을 설명한다. 주요 개념으로는 중성 자극, 무조건 자극, 무조건 반응, 조건 자극, 조건 반응이 있으며, 특징으로는 습득, 소거, 자발적 회복, 일반화, 변별 등이 있다. 고전적 조건화에 대한 인지적 관점에서는 조건 자극이 무조건 자극 발생을 예측하는 정보적 가치에 따라 조건화가 달라진다고 설명한다. 2. 조작적 조건화 조작적 조건화는 에드워드 손다이크와 버러스 프레더릭 스키너에 의해...2025.01.28
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