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영유아교수방법론_영아의 일상생활경험이 교육적 의의를 갖기 위한 원리를 그 예를 들어 설명하시오.2025.04.291. 잠재적 교육과정 영유아들이 배우는 잠재적 교육과정이 무엇인지를 밝히려고 시도한 대표적인 연구는 Jackson의 관찰연구이다. 그는 장기간에 걸쳐 영유아들과 함께 생활하면서 교실의 생활을 이해하고자 하였다. 그 결과 교실 생활이 종래 우리가 알고 있던 대로의 교육과정이 배우도록 요구하는 교과와는 대조되는 잠재적 교육과정을 배우도록 요구한다고 지적하였다. 영유아들이 어울려서 배우게 되는 것을 군집성, 여러 가지 형태의 평가를 통해서 배우게 되는 것을 상찬, 조직의 권위 관계를 통해서 배우게 되는 것을 권력이라는 세 가지 개념으로 ...2025.04.29
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문화의 개념에 대한 자유로운 서술2025.05.151. 문화의 개념 문화는 일상에서 우리를 심리적으로 압박하기도 하며, 하나의 권력이나 힘으로서 우리에게 작용하고 있다. 문화는 우리가 사용 가능한 힘일 수도 있고, 우리를 억압하기 위한 힘일 수도 있다. 문화는 사회학, 철학, 인류학, 경제학, 종교학, 정치학 등 여러 분야에서 정의가 가능하며, 문화에 대해 정의하기 위해서는 여러 가지 학문 간의 상호 접근과 이해가 필요하다. 문화는 인간의 보편적인 가치의 실현과 인간화에 기여할 수 있는 요소이며, 인간의 실천적, 지적, 물질적, 정신적인 산물이라고 할 수 있다. 1. 문화의 개념 ...2025.05.15
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사회화를 지배이데올로기의 습득으로 보는 관점에 대한 분석2025.01.181. 지배이데올로기와 사회화의 관계 지배이데올로기는 사회의 특정 집단이 자신의 권력을 유지하고 확대하기 위해 사용하는 이념적 틀이다. 이러한 이념적 틀은 사회의 여러 기관과 구조를 통해 개인에게 주입된다. 사회화 과정에서 지배이데올로기는 개인이 사회의 규범과 가치를 배우는 동시에 지배 계층의 이념을 내면화하게 만든다. 이를 통해 사회는 안정성을 유지하고, 지배 계층은 자신들의 권력을 지속적으로 강화할 수 있다. 2. 교육 시스템에서의 이데올로기 교육 시스템은 지배이데올로기를 전달하는 주요한 수단이다. 학교에서 배우는 교과서는 특정 ...2025.01.18
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출석대체 사회복지1 사회복지학개론 권리의 눈으로 본 나눔의 예술 1강 권리의 눈으로 본 나눔의 예술 6강 요약2025.01.251. 나눔의 방식 나눔의 방식에 대한 두 가지 접근 방법을 소개하였다. 오드리 헵번의 나눔은 개인을 돕는 것에 초점을 맞추었고, 헬렌 켈러의 나눔은 사회구조와 권력관계 개선을 목표로 하였다. 강의에서는 헬렌 켈러의 나눔 방식인 나눔 2.0을 강조하였다. 2. 청소년의 권리 요구 청소년 환경운동가 그레타 툰 베리와 선거 나이 낮추기 청소년 연대 사례를 통해, 청소년들이 자신의 권리를 직접 요구하고 실천하여 사회 변화를 이끌어낸 것을 보여주었다. 3. 미담과 권리의 간극 심청전, 신사임당과 소르 후아나의 사례를 통해 과거에는 미담과 권...2025.01.25
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아이에게 경제개념 심어주기2025.01.191. 돈의 교환가치 경제는 우리 생활에서 요구되는 수많은 서비스와 재화가 최초의 생산자로부터 최후 소비자에게 까지 이르는 과정을 말한다. 이러한 경제의 개념을 아이들이 배울 수 있도록 하는 것이 중요한데 그 중에서도 돈과 교환가치의 개념에 대하여 알아보고자 한다. 돈의 개념은 교환을 떠나서는 존재하기가 어렵다. 일상 생활적인 뜻의 가격은 상품의 1단위를 구입할 시 지불하는 화폐(돈)의 수량으로 표시하는 것이 보통이지만 넓은 뜻의 돈은 상품 간의 교환 비율을 의미한다. 교환가치는 돈이 가지는 가장 중요한 기능으로 표시되는 일상 생활적...2025.01.19
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일상생활에서 생길 수 있는 의사소통 방해요인들과 효과적인 의사소통 기법2025.01.211. 외부 환경적 요인 일상생활에서 발생하는 의사소통 방해 요인 중 큰 부분을 차지하는 외부 환경적 요인에는 소음, 물리적 거리, 기술적 결함 등이 있다. 소음은 의사소통의 명확성을 저해하고, 물리적 거리는 음성 전달을 어렵게 만들며, 기술적 결함은 대화의 흐름을 방해한다. 이러한 외부 환경적 요인을 극복하기 위해서는 조용한 장소 선택, 적절한 음량 유지, 기술 점검 등의 노력이 필요하다. 2. 개인적 요인 개인의 심리적, 감정적 상태와 관련된 개인적 요인에는 감정 상태, 개인적 편견, 주의력 결핍 등이 있다. 부정적인 감정 상태는...2025.01.21
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후광효과에 대한 이론, 사례 및 문제점2025.05.071. 후광효과의 개념 후광효과는 어떤 대상의 한 가지 또는 일부에 대한 평가가 그에 대한 또 다른 일부 또는 나머지 전부를 지각하는 과정에 영향을 미치는 현상을 의미한다. 즉, 어떤 대상에 대해 일반적으로 좋거나 나쁘다고 생각하고 그 대상의 구체적인 행위들을 일반적인 생각에 따라 평가하는 경향을 말한다. 2. 후광효과의 사례 후광효과의 사례로는 공부를 잘하고 외모가 좋은 친구를 운동도 잘할 것이라고 생각하는 경우, 신체적으로 매력적인 사람과 함께 있으면 자신의 주가도 올라갈 것이라고 생각하는 경우, 면접관이 면접자의 용모나 외모, ...2025.05.07
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가스라이팅의 원인과 극복방법2025.05.021. 가스라이팅 가스라이팅(Gaslighting)은 상대방의 정신적 건강과 안녕을 손상시키는 형태의 정서적 학대입니다. 이 용어는 1938년 영화 'Gaslight'에서 유래되었습니다. 가스라이팅은 일반적으로 상대방을 혼란스럽게 만들고, 자신이 옳은 것처럼 느끼게 하며, 자신의 행동이 옳은 것이라고 주장합니다. 이로 인해 상대방은 자신의 판단력과 기억력에 대한 불안감을 느끼게 되며, 자신의 능력과 정신적 안정감을 상실하게 됩니다. 2. 가스라이팅의 원인 가스라이팅을 하는 이유는 다양합니다. 그러나 이러한 이유들은 대개 상대방을 제어...2025.05.02
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근대 공간의 역사와 특성2025.01.121. 공간의 모더니티 공간은 시간과 함께 우리 삶의 기본적인 조건이며, 공간의 경험은 현실의 모든 것이 실재하기 위한 최소한의 조건이다. 근대적 공간관은 공간을 표상가능한 것으로 인지하기 시작했으며, 좌표계의 도입으로 공간이 전면적으로 상대화되고 균질화되어 계산 가능한 범위에 들어왔다. 2. 공간의 사회성과 근대적 배치 근대 사회에서 공간은 사회적으로 구축되고 구획되며, 특정한 공간 배치를 통해 개인의 사고와 행동 양식을 지배한다. 근대 국가는 국민/민족을 생산하고 재생산하는 공간의 배치를 본질적 과제로 삼는다. 3. 영토 공간의 ...2025.01.12
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영화로 생각하기 2024학년도 1학기 기말과제2025.01.251. 기생충 영화 <기생충>은 한국 사회의 양극화 문제를 다루며, 이를 통해 상류층 시민과 하류층 시민으로의 사회 분리를 명확히 보여주고 있습니다. 영화는 가난한 가족이 빈곤과 실직으로 인한 고난을 겪는 모습을 다소 극단적으로 보여주는데, 그 과정에서 빈곤의 상징으로 등장하는 기우의 가족과 문광의 가족은 이러한 빈곤층으로 살아남는 그들의 생존노하우를 극단적으로 보여줍니다. 또한 영화는 심각해지는 빈부격차와 사회갈등의 문제를 잘 보여주고 있습니다. 2. 아가씨 영화 <아가씨>는 강렬한 욕망의 충돌과 그로 인한 인간들의 운명을 그리며 ...2025.01.25
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