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일반세균 측정 예비레포트2025.05.061. 일반세균 일반 세균이라는 명확한 미생물학적 종류나 정의는 없지만 통상적으로 영양분이 풍부한 한천배지에서 쉽게 자랄 수 있는 호기성 및 통성혐기성 종속영양세균을 의미하거나 또는 비병원성 세균을 뜻한다. 일반세균은 일반적으로 물과 음식물 등의 오염에 따라 증가하므로 이의 안전성 평가에 활용할 수 있다. 2. 건조필름법 건조필름법은 건조필름배지를 이용하여 세균 및 진균류를 검사하는 미생물시험법이다. 건조필름배지는 Biological film에서 세균 및 진균류가 증식할 수 있도록 영양성분을 필름에 코팅한 것으로, 시료를 건조필름배지...2025.05.06
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통합적 접근의 등장배경과 이론적 배경2025.05.141. 통합적 접근의 등장배경 전통적인 사회복지실천 방식의 한계로 인해 등장한 통합적 접근. 특정 문제에 대한 개입 특성으로 인해 변화하는 사회 문제에 대응하기 어려웠으며, 클라이언트와 사회복지사 모두 불편함을 겪었다. 이에 따라 학자들에 의해 통합적 접근에 대한 관점이 제기되고 개념이 확립되었다. 2. 일반체계관점 클라이언트를 주변 환경과의 상호작용 속에서 인식하는 관점. 클라이언트를 둘러싼 미시체계, 중시체계, 거시체계 등의 환경에 주목하며, 이들 간의 상호작용을 중요하게 여긴다. 주요 개념으로는 체계, 경계, 공유영역, 개방체계...2025.05.14
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전교직원 및 교사 간 협력에 관한 전반의 내용 조사 및 자신의 생각 서술2025.01.141. 생태학적 환경에서 장애영유아 보육교사의 역할 브론펜브레너의 환경체계 이론에 따르면, 장애영유아 보육교사는 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계 등 다양한 환경체계에서 영유아의 발달을 지원하는 역할을 해야 한다. 구체적으로 미시체계에서는 환경 수정과 가족 지원, 중간체계에서는 의사소통 및 팀 협력, 외체계와 거시체계에서는 기관 규정 이해 및 지역사회 자원 활용 등의 역할을 수행한다. 2. 장애영유아 보육교사와 일반 보육교사의 역할과 협력 통합교육에서 장애영유아의 교육적 성과를 위해서는 일반교사와 특수교사의 협력이 필요하다. 일...2025.01.14
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'생태체계이론'과 '개방체계'에 대한 이해2025.01.281. 일반체계이론 개방체계 일반체계이론은 모든 유기적 조직체 체계로 구성되어 있고, 그 속의 인간은 사회적 일부이고 순환 체계로 구성되어 있으며 행동을 단순한 원인에 의해서 설명하기보다는 다양한 변인 간의 상호작용으로 이해할 수 있는 개념적 틀을 제시하였다. '개방체계'란 어느 정도 투과성이 높은 경계를 갖고 있는 체계를 말하며, 환경과 역동적으로 연결되어 성장 및 발달에 필요한 에너지, 정보, 자원 등을 다른 체계와 자유롭게 상호 교류하는 체계이다. 2. 생태체계이론 생태체계이론은 1960년대 말경 일반체계이론의 한계점을 보완하고...2025.01.28
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사회복지실천에 있어 통합적 접근을 위한 다양한 이론에 대해 설명하시오. (일반체계이론, 사회체계이론 등)2025.01.181. 일반체계이론 체계이론은 인간을 관련 단위의 복잡한 전체로 보기 때문에 분석 대상이 상대적이라고 가정하고 사회복지사는 자신의 기술이 아닌 다른 모델이나 실천 분야에서 필요에 따라 적합하다고 판단되는 기술을 채택한다. 제도론은 전통적인 사회복지의 관점과 실천을 바꾸는 데 큰 영향을 미치며 최근에는 전 학생의 교육의 질이나 규율을 옹호하기 위해 제도를 넘어 서비스 통합에 대한 수요나 관심이 높아지고 있다. 체계적 이론은 복잡한 조직과 학교를 이해하고 학교가 그들의 요구에 보다 통합적이고 포괄적으로 대응할 수 있는 방법을 찾기 위한 ...2025.01.18
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학교사회복지의 이론적 관점 중 일반체계적 관점과 생태학적 관점의 특징 비교2025.01.281. 일반체계적 관점의 특징과 학교사회복지 실천 일반체계적 관점은 조직을 하나의 체계로 보며, 그 구성 요소들이 상호 의존적이고 상호 작용하는 구조로 이해한다. 이 관점은 전체적인 시스템의 통합성, 피드백과 조절 메커니즘, 구조적 분석을 통한 문제 해결을 강조한다. 일반체계적 관점은 학교사회복지 실천에 있어 조직적 접근과 효율성 증진에 유용한 이론적 틀을 제공한다. 2. 생태학적 관점의 특징과 학교사회복지 실천 생태학적 관점은 개인이 속한 다양한 생태계 간의 상호작용과 영향을 중시하며, 학생들의 복지를 이해하기 위해 학교, 가정, ...2025.01.28
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[해외시장진출전략] 해외시장 환경분석2025.01.221. 투자국의 일반환경분석 투자현지국의 경제수준이나 성장잠재력, 하부구조 등을 평가하여 전체 기업들에게 미치는 거시환경요인을 분석할 수 있다. 환경분석에 필요한 자료들로는 국민소득, 경제성장률, 제조업의 일반수준, 경제발전 등 현재의 경제수준관련 자료, 국토면적, 인구, 천연자원, 지정학적 위치, 교육수준 등의 장래의 성장잠재력, 도로, 항만, 공항, 전력, 용수시설 등 사회간접시설 현황, 정부의 경제개발계획, 외국인투자정책 및 개방일정 등 정부의 대외경제정책, 은행 및 보험산업, 현지금융, 외환 등 금융환경 분야 등이 포함된다. ...2025.01.22
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주의력결핍 과잉행동장애 아동의 일반 학급 배치에 대한 부모의 반대2025.05.081. 주의력결핍 과잉행동장애 아동의 일반 학급 배치 주의력결핍 과잉행동장애를 가진 아동이 학교를 진학할 경우 동일 학급 배치에 반대하는 부모님들의 입장에 대해 살펴보았습니다. 이러한 부모님들의 반대 이유는 ADHD 아동의 충동적이고 과잉 행동이 또래 학생들의 학습 환경을 방해하고, 또래와의 부정적인 상호작용을 초래할 수 있기 때문입니다. 또한 ADHD 아동에 대한 교사의 추가적인 관심과 지원이 필요할 경우 다른 학생들에게 불공평함을 느끼게 할 수 있습니다. 하지만 이러한 부정적인 영향은 동료 간의 이해와 공감 촉진, ADHD 아동을...2025.05.08
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체계이론에 대하여 알아보고 우리 주변에는 어떤 체계들이 있는지 설명하시오2025.05.091. 체계(System)의 개념 체계(System)란 상호의존적이고 상호작용하는 각각의 부분들의 전체로, 부분들 사이의 관계를 맺고 있는 일련의 단위들이며, 구성단위들의 단순 집합이 아니라 구성단위 간의 상호작용 또는 관계양상을 포함하는 하나의 전체를 의미한다. 2. 체계이론 체계이론은 기계론적 세계관에서 벗어나 전체론적 세계관을 가지고 전체와 부분을 인식하게 하면서 체계를 구성하는 부분들 사이의 상호관계와 상호의존성을 밝히고자 하며, 체계의 구성요소와 상호작용, 작동원리 등 유지와 존속, 구조와 기능의 분화 등에 관한 관심과 발전...2025.05.09
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부모교육의 내용2025.01.161. 양육에 관한 지식과 정보의 제공 부모교육 프로그램들은 영유아기의 중요성, 영유아의 신체적, 사회 ? 정서적, 인지적 그리고 언어적 발달 특징과 발달 단계별 부모역할에 대한 지식, 바람직한 자녀양육태도, 영유아의 윤제행동과 지도방법, 부모-자녀관계의 중요성, 건강관리를 위한 정보 등을 다룬다. 2. 양육에 관한 기술훈련 지식과 정보의 제공만으로는 부모의 행동에 실질적인 변화를 가져오기에 충분하지 않으므로 기술훈련을 실시한다. 부모에게 자녀와 효과적으로 의사소통하는 방법, 놀이지도, 훈육방법, 아동의 긍정적 행동 형성하기 등의 기...2025.01.16
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