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아동수학의 이론적 기초와 내가 적용하고 싶은 이론2025.04.281. 인지적 구성주의 인지적 구성주의에 따르면 유아는 자기자신과 사물과의 관계 이해, 사물과 사물간의 관계이해를 위해 적극적으로 사물을 조작하는 탐구활동을 하면서 유아의 적극적인 탐구활동결과로 인해 형식적 교육이 이루어지기 전에 많은 개념을 형성하게 된다는 장점이 있는 이론이다. 2. 사회적 구성주의 사회적 구성주의는 사회적 상호작용과 협력 학습이 현실에 대한 인지적이고 정서적인 이미지를 구성하는데 가장 중요한 요소로 보고 있는 이론이다. 대표적인 사회적 구성주의자인 비고츠키는 아동의 사고와 의미 형성이 자신들이 처해있는 환경과의 ...2025.04.28
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인공지능 (AI) 예술의 세계2025.04.281. 인공지능 예술(AI 아트)의 정의 인공지능으로 그려진 그림을 말하며, 예술과 디자인을 만들기 위해 인공 지능과 기계 학습 알고리즘을 사용하는 것을 의미합니다. 여기에는 신경망, 생성 알고리즘, 컴퓨터 비전 등을 포함한 광범위한 기술이 포함됩니다. AI 아트에서 기계는 인간 예술가를 대체하는 것이 아니라 예술을 창조하는 도구나 도구로 사용됩니다. 2. 인공지능 예술의 역사 AI 아트의 역사는 1950년대와 1960년대 초기 컴퓨터 예술가들이 컴퓨터를 사용하여 이미지를 생성하고 조작하는 실험을 시작한 것으로 거슬러 올라갑니다. 2...2025.04.28
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현대 심리학 관점을 통한 타인 이해2025.01.281. 현대 심리학의 다양한 관점 현대 심리학은 인간의 행동과 사고를 이해하는 데 여러 이론적 틀을 제공한다. 주요 관점으로는 생물학적 관점, 행동주의적 관점, 인지적 관점, 정신분석적 관점, 인간주의적 관점, 사회문화적 관점 등이 있다. 각 관점은 인간 행동의 특정 측면에 초점을 맞추고 있으며, 이를 종합적으로 활용할 때 더욱 완전한 이해가 가능하다. 2. 인지적 관점의 특징 및 활용 인지적 관점은 인간이 정보를 어떻게 처리하고, 저장하며, 해석하는지에 초점을 맞춘다. 이 관점은 단순히 행동을 관찰하는 것을 넘어, 그 행동을 유발한...2025.01.28
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AI 인공지능의 장단점과 합리적 사용방안2025.05.111. 인공지능의 정의와 의미 인공지능은 사람과 유사한 수준의 인지 능력을 갖추어 문제 해결, 의사 결정, 자동화, 패턴 인식 등 다양한 작업을 수행할 수 있다. 인공지능(Artificial Intelligence)이란 기계 혹은 시스템에 의해 만들어진 지능을 의미한다. 인공지능은 컴퓨터 프로그램을 이용해 인간의 학습능력, 추론능력, 지각능력, 자연어의 이해능력 등 모든 지능적인 행동들을 모방할 수 있다. 2. 인공지능의 장점 인공지능은 빠른 데이터 분석과 처리, 예측과 예방, 자동화와 생산성 향상, 정확성과 일관성, 개인화와 맞춤 ...2025.05.11
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[아동복지론] 아동발달 이론의 관점 비교 및 아동 양육에의 시사점2025.01.181. 프로이드의 정신분석이론 프로이드의 정신분석이론은 인간의 정신활동이 과거의 경험(대략 5세 이전의 경험)에 의해 결정되며, 무의식의 강조와 리비도의 강조를 특징으로 한다. 발달 단계로는 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기 또는 잠재기, 생식기 등이 있다. 이 이론은 아동 시기 양육의 중요성과 각 발달단계에서의 적절한 만족감과 좌절감 경험의 중요성을 시사한다. 2. 에릭슨의 심리사회이론 에릭슨의 심리사회이론은 인간의 전 생애에 걸친 발달과 변화를 강조하며, 인간의 행동이 개인의 심리적 요인과 사회문화적 영향의 상호작용에 의해 형성된...2025.01.18
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IT와 경영정보시스템 2024년 2학기 방송통신대 중간과제물: 인공지능(AI) 학습을 위해 고안된 LLM(Large Language Model)과 LMM(Large Multimodal Model) 비교 및 Deep Learning과의 관계2025.01.261. 인공지능(AI)의 정의 1956년 미국의 수학자이자 과학자인 존 매카시가 '인공지능'이라는 용어를 처음 제안한 이후, 인공지능 연구는 지속적으로 발전해왔으며 여러 분야에서 인간의 능력을 점점 뛰어넘고 있다. 인공지능은 컴퓨터 과학과 방대한 데이터 세트를 활용하여 문제를 해결하는 기술 분야로, 머신러닝과 딥러닝이 인공지능의 하위 분야를 구성한다. 2. 인공지능의 역사 인공지능에 대한 논의는 1950년대부터 시작되었으며, 앨런 튜링, 마빈 민스키, 존 매카시 등의 선구자들이 기계의 사고 가능성을 탐구하며 인공지능 연구의 기반을 마...2025.01.26
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행동주의적 관점과 인지주의적 관점의 공헌점과 한계점2025.04.301. 행동주의적 관점 행동주의적 관점은 인간의 발달을 외부 자극 경험과 학습에 의한 행동적 결과로 관찰 가능하다고 주장합니다. 이에 따라 습관화, 고전적 조건형성, 조작적 조건형성 등의 학습 개념을 정의할 수 있었습니다. 행동주의적 관점의 공헌점은 관찰 가능한 결과로 발달이 나타난다는 것이지만, 동시에 눈에 보이지 않는 내적 요인에 의한 발달은 무시한다는 한계점을 갖습니다. 2. 인지주의적 관점 인지주의적 관점은 인간의 발달을 심리 구조 및 인지 기능의 변화로 파악합니다. 이는 발달에 영향을 미치는 내적·심리적 요인을 강조한다는 공...2025.04.30
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실기교육방법론: 인지주의 학습이론과 정보처리 이론의 차이점과 장단점2025.01.151. 인지주의 학습이론 인지주의 학습이론은 학습자의 내적 정신 과정에 초점을 맞추며, 학습자가 정보를 어떻게 수용하고 처리하며 저장하는지에 주목한다. 대표적인 인지주의 학자인 피아제와 비고츠키는 각각 인지 발달 단계와 사회적 상호작용의 중요성을 강조했다. 인지주의 이론에서는 학습자가 능동적으로 지식을 구성하고 재구성하는 과정이 중요시되며, 문제 해결 능력과 비판적 사고 함양에 초점을 맞춘다. 2. 정보처리 이론 정보처리 이론은 인간의 인지 과정을 컴퓨터의 정보 처리 과정에 비유하여 설명한다. 이 이론은 감각 등록기, 단기 기억, 장...2025.01.15
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아동발달을 설명하는 다양한 이론들2025.05.041. Piaget의 인지발달이론 Piaget의 인지발달이론은 아이들이 나이가 들면서 인지 발달의 뚜렷한 단계를 거치게 한다고 제안합니다. Piaget에 따르면, 아이들은 자신의 경험을 통해 세계에 대한 자신의 이해를 적극적으로 구축해야 하며, 그들의 인지 발달은 그들의 타고난 호기심과 주변의 세계를 이해하려는 욕구에 의해 주도됩니다. Piaget는 인지 발달의 네 가지 주요 단계를 확인했습니다. 2. Vygotsky의 사회문화이론 Vygotsky의 사회문화이론은 아동의 발달을 형성하는 데 있어서 사회적 상호작용과 문화적 맥락의 역할...2025.05.04
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인공지능(Artificial Intelligence)에 관하여 조사하여 설명하고 인공지능을 위해 활용될 수 있는 정보통신 기술에 관하여 서술하시오2025.01.251. 인공지능의 정의와 역사 인공지능(Artificial Intelligence, AI)은 인간의 지능을 모방하여 학습하고 문제를 해결하며 결정을 내리는 컴퓨터 시스템을 의미합니다. 인공지능의 역사는 1950년대 앨런 튜링(Alan Turing)의 논문 'Computing Machinery and Intelligence'에서 시작되었으며, 1956년 다트머스 회의(Dartmouth Conference)에서 인공지능이라는 용어가 처음 사용되었습니다. 2. 인공지능의 주요 기술과 접근 방법 인공지능에는 기계 학습, 심층 학습, 자연어 ...2025.01.25
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