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교육 프로그램 평가모형에서 '의사결정모형(CP 모형)'에 대해 쓰고2025.01.221. 의사결정모형(CP 모형) CIPP 평가모형은 미국 체제 이론과 관리 이론의 영향을 받은 모형으로 상황 평가, 투입 평가, 과정 평가, 산출 평가로 구성되어 있습니다. 이 모형의 장점은 목표와 결과 사이의 논리적 일관성이 유지되며 전체 과정의 단계에서 적절한 평가를 할 수 있다는 것입니다. 또한 교육체제와 관련하여 전반적인 내용을 평가할 수 있기 때문에 교육프로그램을 개선할 수 있는데 도움을 줄 수 있습니다. 하지만 교수자의 판단이 무시되고 의사결정자에게만 가치판단 권한을 위임하게 된다는 단점이 존재합니다. 이를 해결하기 위해서...2025.01.22
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특수 교육학 개론 - 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애2025.04.261. 자폐성 장애 자폐성 장애는 뇌의 발달장애이며 증상은 대게 생후 2~3세부터 분명하게 나타나고 핵심 증상으로 인하여 사회적 상호작용이 어려우며 의사소통에도 어려움을 호소한다. 자폐성 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법에 대해 자세히 설명하였다. 2. 의사소통 장애 의사소통장애는 언어장애와 말장애가 포함되며 이 경우에도 의사소통 과정에 심각한 어려움을 겪어 사회생활에 어려움을 호소하며 다른 사람들과 교류하기 어려워진다. 의사소통 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법에 대해 자세히 설명하였다. 3. 행동장애 행동장애아는 외현적, ...2025.04.26
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지적장애아 교육: 행동적, 사회정서적, 의사소통적 특성과 중재방안2025.01.231. 지적장애아 행동적 특성 지적장애를 가진 유아는 또래 아이들과 다른 행동적 특성을 보인다. 자신을 평가하는 말에 비판적으로 수용하고, 자기통제에 어려움을 겪으며, 파괴적이거나 과잉행동, 산만한 행동 등이 특징이다. 하지만 운동 활동이나 신체적 노력에서는 또래와 큰 차이가 없다. 다만 초기 신경계 발달의 부적절성으로 인해 운동 수행, 정서 및 언어, 인지 발달이 지체된다. 이들을 위해서는 개인의 장애 정도에 따른 세부적인 지원이 필요하다. 2. 지적장애아 사회정서적 특성 지적장애 학생의 사회성에는 문제가 있다. 낮은 사회성으로 사...2025.01.23
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한국어교육에서 의사소통능력향상을 위한 교육의 방향에 대해서 서술하시오.2025.01.141. 오늘날의 의사소통 능력 인간은 혼자서 절대 살아갈 수 없는 존재이며, 사람들은 서로 소통하고 소통 능력을 발전시켜 왔다. 의사소통 능력은 언어교육 분야에서 중요한 학습 목표가 되었으며, 연구자와 교육자들은 인간과 인간 사이의 의사소통과 교육 방법에 대해 끊임없이 고민해왔다. 대면 상황에서 음성언어 소통을 잘 수행하는 것을 의사소통 능력으로 간주하는 경향이 있지만, 문자 소통, 그림이나 음악을 통한 소통 등 다양한 방식의 의사소통도 고려해야 한다. 2. 한국어 의사소통 교육의 방향 한국어 말하기 교육에서 다모드(多mode) 의사...2025.01.14
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신혼기 부부의 의사소통 향상을 위한 가족생활교육 방안2025.01.211. 생태학적 접근방법 생태학적 관점에서 신혼기 부부의 가족생활교육은 시간체계, 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계 등 다양한 환경체계와의 상호작용을 고려해야 한다. 신혼기는 개인과 가족의 발달과 사회 역사적 변화가 맞물리는 중요한 시기이므로, 이 시기의 가족생활교육은 생태학적 접근이 필요하다. 2. 가족발달적 접근방법 가족발달 단계에 따른 과업 성취는 가족의 건강한 발달을 위해 중요하다. 신혼기는 가족 발달 초기 단계로, 부부 간 만족스러운 역할 확립, 상호 적응, 가족계획 및 부모 역할 준비 등의 과업 달성이 요구된다. 따라...2025.01.21
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교육 프로그램 평가모형에서 의사결정모형(CP 모형)에 대한 설명과 장단점2025.01.221. 교육 프로그램 평가모형 교육 프로그램 평가모형은 교육의 질을 개선하고 목표를 효과적으로 달성하기 위해 프로그램의 성과를 체계적으로 평가하는 도구입니다. 특히 의사결정모형(CP 모형)은 상황, 투입, 과정, 산출이라는 네 가지 요소를 중심으로 프로그램의 전반적인 효과성을 평가하여 의사결정자에게 필요한 정보를 제공합니다. 2. 의사결정모형(CP 모형)의 개념과 구성 요소 의사결정모형(CP 모형)은 상황, 투입, 과정, 산출 평가를 통해 프로그램의 전반적인 효과성을 분석합니다. 상황 평가는 프로그램의 필요성과 목표를 설정하고, 투입...2025.01.22
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가족생활교육 영역 중 의사소통 프로그램의 대표 사례 비교분석2025.05.031. 부모-자녀 의사소통 향상 프로그램 첫 번째 사례는 부모-자녀 의사소통 향상을 위한 프로그램으로, 효과적인 의사소통 방법에 초점을 맞추고 있다. 나 전달법, 반영적 경청기술 등을 활용하여 부모와 청소년 자녀 간의 효과적인 의사소통 방법을 익히는 것이 주된 목표이다. 2. 부부 의사소통 향상 프로그램 두 번째 사례는 부부 간 의사소통 향상을 위한 프로그램으로, 의사소통 향상뿐만 아니라 부부관계 개선에 초점을 맞추고 있다. 부부 간 의사소통 유형과 구조를 파악하고 이를 개선하는 것이 주된 목표이며, 갈등관리 기술 등을 익히는 것도 ...2025.05.03
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가족생활교육 영역 중 의사소통 프로그램의 대표사례 비교 분석2025.05.031. 부모효율성 프로그램 부모효율성 프로그램은 수용수준 파악단계-문제의 소지자 파악단계-자녀를 돕는 기법의 사용단계라는 일련의 단계를 거쳐 수행된다. 이 프로그램은 부모-자녀 간의 의사소통 기술을 향상시켜 바람직한 관계로 발전시키고자 한 것으로, 부모와 자녀가 생산적이고 기능적인 대화를 함으로써 갈등을 해소하고 자녀 스스로 문제 해결능력을 가진 성인으로 성장할 수 있도록 하는 것을 목적으로 한다. 2. 자녀가 경청하는 대화하기 프로그램 자녀가 경청하는 대화하기 프로그램은 자녀가 자신의 감정을 해결하도록 돕고, 부모가 자녀의 감정과 ...2025.05.03
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청소년성교육과 성상담 - 좋은 의사소통은 건강하고 발전적인 관계의 지표이다2025.01.251. 성별에 따른 의사소통 차이 의사소통은 상호작용이기 때문에 자신을 이해하는 것만으로는 문제를 해결하기 어렵다. 상대방을 이해하고 존중하는 태도가 중요하며, 서로의 차이를 이해하고 수용하는 능력이 더 좋은 의사소통을 이루는 데 도움이 된다. 특히 남녀 간의 의사소통에서는 의사소통의 차이가 도드라진다. 남자와 여자 간의 의사소통은 genderlects(성별 언어)라는 용어로 설명되며, 근본적인 차이점이 있다. 남자들은 자신의 지위를 지키기 위해 경쟁적인 위계질서를 중요시하며, 상대방의 말을 자신의 지위에 대한 도전으로 받아들이고 독...2025.01.25
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청소년인성교육3 매순간 선택기로에 서는 우리의 삶에서 합리적의사결정능력은 매우 중요하다2025.01.251. 여러 가지 의사결정 유형 청소년인성교육에서는 다양한 의사결정 유형이 사용될 수 있다. 자율적 의사결정, 정보 기반 의사결정, 팀 기반 의사결정, 윤리적 의사결정, 감정 중심 의사결정 등 여러 가지 유형이 있다. 이러한 다양한 의사결정 유형은 청소년들이 다양한 상황에서 자신의 생각과 감정을 이해하고, 책임감 있게 행동할 수 있도록 돕는다. 2. 필자의 의사결정 유형 필자는 자율적 의사결정 유형을 잘 실천하고 있다. 청소년들에게 선택의 기회를 주고 그들이 자신의 가치관과 관련하여 결정할 수 있는 환경을 제공하는 것이 중요하다고 생...2025.01.25
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