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2021년 만2세 1년치 일지2025.05.091. 가을 나들이 가을 나들이에 관심을 갖고 놀이로 표현해보는 내용입니다. 가을 열매 찾기, 가을 날씨 이야기하기 등의 활동이 포함되어 있습니다. 2. 기본생활습관 등원 및 맞이하기, 손씻기, 배변 등 영아의 기본생활습관 형성을 위한 활동이 포함되어 있습니다. 3. 실내외 놀이 가을 꽃 말하기, 소풍 놀이, 김밥 굴리기, 나무처럼 팔 벌리기 등 다양한 실내외 놀이 활동이 포함되어 있습니다. 4. 식사 및 간식 맛있게 먹기, 식단표 확인하기 등 영아의 식사 및 간식 관련 활동이 포함되어 있습니다. 5. 낮잠 및 휴식 영아의 낮잠과 휴...2025.05.09
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영유아의 스마트폰 사용과 가족놀이 대안2025.01.231. 영유아의 스마트폰 이용 현황 현대사회의 동향에 따라 육아뿐만 아니라 놀이와 교육에까지 스마트폰을 사용하려는 부모들이 늘어나고 있다. 이러한 현상은 21세기를 살아가는 부모들의 현대 사회 구조의 변화된 가치관과 발달된 교육관을 잘 활용하는 것으로 볼 수 있다. 터치스크린 방식은 비교적 조작이 쉬우며, 호기심이 많아 자기 손으로 직접 만지는 것과 변화되는 것을 좋아하는 영유아시기에 최고의 장난감이라고 할 수 있다. 또한 다양한 교육형 앱의 등장으로 영유아의 학습 발달에 많은 영향을 주고, 스마트폰을 학습에 사용하는 경우 학습내용을...2025.01.23
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2023년 만3세 신입 적응일지2025.05.031. 만3세 신입원아 적응일지 만3세 신입원아 OOO의 어린이집 적응 과정을 5일간 관찰한 내용입니다. 첫날부터 익숙한 환경과 선생님 덕분에 무리 없이 적응하며 놀이 활동에 참여하는 모습을 보였습니다. 새로운 놀잇감에 대한 관심과 친구들과의 상호작용이 점차 늘어나는 등 전반적으로 양호한 적응 과정을 보였습니다. 다만 때때로 새로운 환경에 대한 경계심을 보이기도 했으며, 실외활동에 적극적이지 않은 모습도 관찰되었습니다. 교사의 세심한 관찰과 지도 아래 OOO가 안정적으로 적응할 수 있을 것으로 기대됩니다. 2. 만3세 신입원아 적응일...2025.05.03
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(유아교육기관운영관리) 유치원과 어린이집 교직원의 배치기준을 비교하여 설명하시오2025.01.261. 유치원 교직원 배치기준 유치원 교직원은 원장과 원감, 수석교사 및 교사가 있고, 그 외에 1급 종교사와 2급 종교사, 그리고 중 교사와 영양사 및 간호사, 조리원 등이 있다. 유치원 교원의 임용과 관련해서는 교육공무원법에 따르고, 공립유치원의 경우에는 교육청장이 해당 임명권을 가지고 있다. 유치원 교원의 배치기준을 자세히 살펴보면, 법 제20조 1항에 따라 대통령령으로 정하는 일정 규모 이하의 유치원은 2학급 이하 유치원이고, 법 20조에 따라 원감이나 원장 외에 학급마다 유치원에서는 한 명 이상의 교사를 배치해야 하고, 그 ...2025.01.26
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보육환경에서 연령과 영역별 구성 및 장단점 분석2025.01.031. 유아기(0-3세) 보육환경 구성 유아기(0-3세)에는 안전한 공간, 적절한 장비와 장난감, 감각 자극 환경, 예술 및 창작 활동, 따뜻한 대인관계 등을 중점적으로 구성해야 합니다. 이를 통해 유아들의 호기심과 탐구욕구를 충족시키고, 감각적인 경험을 제공하여 발달을 촉진할 수 있습니다. 하지만 유아들의 자아중심적인 특성과 감정 통제의 어려움으로 인해 적절한 지도와 안전 관리가 필요합니다. 2. 유치기(4-6세) 보육환경 구성 유치기(4-6세)에는 학습적인 환경, 사회적 활동, 실외 활동, 창의적인 활동, 대인관계 등을 중점적으로...2025.01.03
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영유아의 놀이지도 시 교사의 역할과 놀이발달을 촉진하기 위한 상호작용의 기본원리2025.01.281. 놀이활동을 계획·조직하는 역할 교사는 영유아의 발달수준과 흥미를 고려하여 놀이활동을 위한 계획을 수립한다. 유아들 일과에서 놀이시간, 놀이장소, 활동에 필요한 공간과 환경구성, 놀이자료 및 관련된 사전경험 등을 계획하고, 활동 시 유아의 흥미나 참여도, 날씨 등에 따라 융통성 있게 조정한다. 2. 환경제공 및 관리하는 역할 교사는 유아의 흥미를 자극할 수 있는 놀이환경을 제공한다. 실내환경은 활동실의 흥미영역에 적합한 기본적인 놀잇감 배치 및 사전에 계획된 주제와 관련된 내용에 맞추어 놀잇감을 새롭게 구성해준다. 실외환경 또한...2025.01.28
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유아교육과정 기반 장애영유아 교수방법2025.01.041. 학급일과 활동에서의 장애 영유아 지도 등원, 이야기 나누기, 전이시간, 자유선택활동, 간식 및 점심시간 등 학급일과 내 활동에서 장애 영유아를 지도하는 방법을 설명하였다. 일관성 있고 반복적인 학급과정이 필요하며, 장애 영유아의 어려움을 고려하여 개별적인 접근과 지원이 필요하다고 제시하였다. 2. 특별활동에서의 장애 영유아 지도 실외활동에서 장애 영유아의 어려움을 고려하여 짝꿍(1:1매칭) 지도, 소지품 관리, 신호 인식 등의 방법을 제안하였다. 또한 교사가 집단놀이를 제안하고 활발한 참여를 유도하여 장애 영유아의 특별활동 참...2025.01.04
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영유아와 관련된 문제점 요약 및 개선방안2025.01.211. 영유아발달과 스마트기기 영유아기는 신체, 인지, 사회, 정서 발달이 가장 빠르게 이루어지는 중요한 시기이다. 스마트기기 사용은 영유아의 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 첫째, 스마트기기 사용으로 실외놀이 기회가 줄어들고 손목, 어깨 등의 통증이 발생할 수 있다. 둘째, 자극적인 영상 시청으로 인해 충동 조절 능력 발달이 저하될 수 있다. 셋째, 스마트기기 사용 증가로 또래 상호작용이 제한되어 사회성 및 정서 발달에 어려움이 생길 수 있다. 1. 영유아발달과 스마트기기 영유아기는 신체적, 인지적, 사회정서적 발달이 급격히...2025.01.21
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코로나19 팬데믹 상황에서 영유아를 위한 어린이집의 역할2025.01.081. 영유아의 안전한 환경 어린이집은 코로나19 예방을 위해 청소와 방역을 적극적으로 실시해야 합니다. 위생적이고 바이러스로부터 보호할 수 있는 환경을 만들어야 하며, 영유아들이 청결한 환경에서 놀이 활동을 할 수 있도록 교육과정을 구성해야 합니다. 2. 영유아의 위생적인 보육환경 어린이집은 코로나19 확산을 억제하기 위해 방역 활동을 철저히 해야 합니다. 교재, 교구, 장난감 등 영유아가 사용하는 물품의 위생관리를 강화하고, 보육교사는 개인 위생관리와 영유아 대상 위생교육을 실시해야 합니다. 3. 외부인의 전염 예방 어린이집은 사...2025.01.08
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계절 및 날씨 관련 안전지침2025.04.271. 계절 관련 안전지침 여름철에는 날씨가 너무 더운 시간을 피해 실외활동 시간을 조정하도록 한다. 비가 많이 내리는 날씨에 산책을 할경우 영유아는 필요에 따라 우산, 비옷, 장화 등을 갖출 수 있도록 한다. 추운 겨울날 실외놀이를 할 때 영유아는 따뜻한 겉옷과 장갑 등을 갖출 수 있도록 한다. 아픈 영유아가 어린이집에 부득이 등원하여야 할 경우, 별도의 공간에서 원장 등이 보살피며 쉬도록 해주거나 보육실의 한쪽 공간에서 자주 쉴 수 있도록 보호한다. 2. 눈, 비, 바람 관련 안전지침 눈, 비 올 때 밝은 색 옷이나 우산을 착용한...2025.04.27
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