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청소년기 정신건강 문제와 예방 및 해결방안2025.05.021. 청소년기 정신건강 청소년기는 13~18세까지로 이 시기 정신건강은 성인기까지 지속될 수 있기 때문에 청소년의 정신건강이 위협을 받아 사회의 생산적인 구성원으로서 필요한 다양한 능력의 발달이 저해된다면 장기적으로 심각한 문제가 발생할 수 있다. 청소년기는 발달의 특성상 건강한 정신건강 상태를 유지하기 위해 취약한 발달단계로 신체적, 정서적, 행동적 변화를 동반하여 혼란을 겪기도 하고 대인 관계상의 문제는 물론 개인 내적 스트레스를 통해 다양한 정서 및 행동 문제를 불러일으키기 쉽다. 2. 불안 불안은 부정적인 결과가 예상되거나 ...2025.05.02
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이상심리학 불안장애 요약2025.05.061. 공포증 공포증은 실제로는 위협이 되지 않는 대상이나 상황에 대해서 심한 공포와 두려움을 보이며, 이런 공포자극을 비합리적인 줄 알면서도 회피하고자 하는 것을 말한다. 특정 공포증, 사회공포증 등 다양한 유형의 공포증이 있으며, 정신분석, 행동, 인지, 생물학적 요인 등이 원인으로 제시되고 있다. 치료는 정신분석적 접근, 인지행동적 접근, 약물치료 등이 활용된다. 2. 공황장애 공황장애는 호흡곤란, 심장 두근거림, 가슴 통증, 현기증, 땀 등의 신체증상과 함께 강한 두려움을 느끼는 것이 특징이다. 광장공포증은 공황장애의 한 유형...2025.05.06
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이상심리학 불안장애2025.05.091. 공포증 공포증(phobia)이란 실제로는 위협이 되지 않는 대상이나 상황에 대해서 심한 공포와 두려움을 보이며, 이런 공포자극을 비합리적인 줄 알면서도 회피하고자 하는 것입니다. 공포증에는 특정 공포증, 사회 공포증 등이 있으며, 그 원인으로는 정신분석 이론, 행동 이론, 인지 이론, 생물학적 소질 등이 제시되고 있습니다. 공포증의 치료에는 정신분석적 접근, 행동적 접근, 인지적 접근, 생물학적 접근 등이 있습니다. 2. 공황장애 공황장애는 호흡곤란, 심장의 두근거림, 가슴의 통증, 현기증, 땀이 나며 떨리고 강한 두려움을 느...2025.05.09
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A+ 불안/간호과정/간호진단2025.05.021. 불안(Anxiety) 간호과정 불안은 환경적인 스트레스에 대한 감정적인 반응이고 개인의 스트레스 반응의 일부이다. 각 개인의 불안 경험은 다르며, 약한 불안에서 극심한 불안까지 다양한 수준의 불안이 있다. 간호사는 대상자의 안전을 증진하도록 중재해야 한다. 간호사정, 간호계획, 간호수행, 간호평가 등의 간호과정을 통해 대상자의 불안을 관리할 수 있다. 1. 불안(Anxiety) 간호과정 불안은 간호 실무에서 매우 중요한 주제입니다. 불안은 환자의 건강과 회복에 큰 영향을 미치기 때문에, 간호사는 불안을 효과적으로 관리하고 해결...2025.05.02
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영화 속 정신장애 및 이상행동 사례보고2025.05.091. 외상 후 스트레스 장애 케이티는 어린 나이에 부모님을 잃는 충격적인 사건을 겪었으며, 이로 인해 외상 후 스트레스 장애를 겪는 것으로 보인다. 그녀는 부모님이 자신을 버렸다고 생각하며, 이로 인한 불안감과 공포감으로 인해 건강한 인간관계를 맺지 못하고 있다. 2. 불안장애 케이티는 부모님을 잃은 충격적인 사건 이후 병적인 수준의 불안을 겪고 있다. 그녀는 누군가와 가까워지는 것을 두려워하며, 이로 인해 문제가 되는 행동을 반복하고 있다. 이는 불안장애의 증상으로 볼 수 있다. 3. 인지행동치료 케이티의 심리적 문제를 해결하기 ...2025.05.09
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외상 후 스트레스 장애 환자의 간호과정2025.01.021. 외상 후 스트레스 장애 외상 후 스트레스 장애는 극단적인 외상 사건에 노출되어 스트레스 반응을 경험할 때 나타나는 장애이다. 주된 증상은 충격적인 사건의 재경험과 이와 관련된 상황 및 자극에서 회피하는 행동이다. 치료로는 지속적 노출치료, 안구운동 탈감작 및 재처리법, 집단 및 가족치료, 정신약물 치료 등이 있다. 2. 수면장애 대상자는 악몽과 관련된 수면 양상 장애를 보였다. 수면시간이 3-4시간으로 짧고, 수면제 복용에도 불구하고 자주 깨는 모습이 관찰되었다. 간호중재로는 수면 환경 조성, 수면을 저해하는 감정 완화, 수면...2025.01.02
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정신간호학 과제, 대상자 상담 후 간호진단 내리기2025.01.161. 불안 대상자가 중간고사 성적 부진과 미래에 대한 불안으로 인해 스트레스와 불안을 겪고 있었습니다. 상담자는 대상자의 신체적 증상과 행동적 반응을 확인하고, 주의 깊게 경청하며 걱정을 표현하도록 격려했습니다. 또한 안전한 환경을 제공하고 이완요법을 교육하여 불안을 감소시키고자 했습니다. 2. 학업 스트레스 대상자는 토익 시험과 자격증 취득에 대한 압박감으로 인해 학업 스트레스를 겪고 있었습니다. 상담자는 대상자의 걱정을 경청하고, 하루 1회 이완요법을 시행하도록 교육하여 불안을 감소시키고자 했습니다. 3. 이완요법 상담자는 대상...2025.01.16
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정신간호 간호과정(자해의 위험, 불안, 부모 역할장애)2025.05.081. 자해의 위험 낮은 자존감과 불안으로 인한 비효과적 대처전략과 관련된 자해의 위험: 긴장 완화의 목적으로 치명적이 아닌 손상을 입힐 의도를 가지고, 조직손상을 초래하는 의도적인 자해행위를 일으킬 수 있는 취약한 상태. 간호중재로는 자해활동 감소, 긍정적 측면 강조, 불안/분노 대처방법 구축 등이 포함됨. 2. 불안 외상 후 스트레스로 인한 환청과 환시와 관련된 불안: 자율신경계의 반응에 의해 나타나는 막연하고 편안하지 않은 불편감이나 공포감. 간호중재로는 환청/환시 감소, 불안 감소, 수면 도움 등이 포함됨. 3. 부모 역할장애...2025.05.08
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양육자와 관련된 정신건강 문제2025.01.061. 우울 산후 우울증은 출산 직후부터 시작해서 산후 4~5개월에 서서히 발생하게 되어 산후 1년 또는 2년까지도 지속될 수 있다. 우울한 어머니는 아동에게 몰입되어 있지 않으며 자기 자신에 몰입하고 있어 아동의 요구에 따뜻하고 민감하게 대하는 부모 능력을 저해한다. 2. 불안감과 불면증 양육에 대한 불안감은 자녀 양육 특성을 이해하지 못하거나 양육의 긴장 및 압력으로 인한 부담감을 의미한다. 부모의 불안 반응은 아이의 정서 상태에 영향을 미치며, 아이가 불안을 느낄 때 야뇨증, 공격성, 과잉행동 등의 반응을 보일 수 있다. 3. ...2025.01.06
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방어기제의 종류와 일상생활에서의 사용2025.05.141. 방어기제의 종류 정신역동학에서는 원초아의 욕구와 현실과 초자아간의 타협을 방어기제로 이해하고, 정신장애의 증상을 방어과정에서의 결과물로서 해석한다. 방어기제에는 억압, 억제, 동일시, 투사, 합리화 등이 있으며, 이를 통해 불안을 감소시키고 자아를 보호하려 한다. 2. 일상생활에서의 방어기제 사용 일상에서 스트레스를 받을 때 주로 사용하는 방어기제는 억제, 합리화, 보상이다. 창피함이나 좌절감을 느낄 때 의식적으로 그 기억을 억제하려 하고, 문제를 합리화하여 자신을 보호하며, 다른 부분을 과도하게 발전시켜 약점을 상쇄하려 한다...2025.05.14
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