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[정신간호학] 정신장애인을 위한 직업재활2025.05.091. 정신장애인의 직업재활 정신장애인에게 사회기술 훈련, 기능 재활훈련, 사회적응 훈련, 여가 프로그램, 대상자 교육 등 본인 능력에 맞는 적절한 직업 준비훈련과 직업 적응훈련을 점진적으로 시행함으로써, 적절한 대인관계 기술을 획득할 수 있도록 돕고, 안정된 직업 활동 및 수입을 제공해 자립/자활을 이루어 사회의 구성원으로서 원활하게 기능을 할 수 있도록 복지서비스를 제공한다. 2. 정신장애인의 사회통합 정신장애인도 한 나라의 사회 구성원으로 어떤 차별도 받지 않고, 적절하게 기능할 수 있도록 돕는 정신장애인 정책을 시행하고 있다....2025.05.09
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장애인복지론: 자립생활의 정의와 특성, 원리 및 기본철학, 자립생활 서비스2025.05.081. 자립생활의 정의와 특성 자립(自立)이란 혼자 삶을 영위할 수 있는 상황을 말한다. 자립생활이란 독립 혹은 자율적으로 생활하는 능력을 말하며, 장애인인 경우, 스스로 일상생활을 할 수 있는 역량으로 정의할 수 있다. 장애인은 심신이 불편하거나 거동이 어려운 경우가 많아 독립적으로 의사를 표현하거나 하고 싶은 일을 할 수 있는 자기 결정권이 결여될 수 있다. 2. 자립생활의 원리 및 기본철학 자립생활의 기본 철학은 장애인의 진정한 자유, 주거생활의 합리화, 차별적 고용, 불평등한 교육여건, 사회성과 인지 증대를 저해하는 억압적인 ...2025.05.08
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스포츠 수행에서 집중력 및 자신감을 높이기 위한 전략-수영2025.01.271. 집중력 주의와 주의집중의 개념을 설명하고, 집중력 향상을 위한 전략으로 모의시합 경험, 이미지 트레이닝, 인지 재구성, 혼잣말, 루틴 개발 등을 제시하였다. 2. 자신감 자신감의 정의와 중요성을 설명하고, 자신감 향상을 위한 전략으로 목표설정, 긍정적 대화, 모델링, 심상 등을 제시하였다. 3. 수영 선수의 심리기술훈련 수영 선수의 심리기술훈련 방법으로 목표 설정, 긍정적 대화, 심상 등을 제안하였다. 1. 집중력 집중력은 일상생활과 업무 수행에 있어 매우 중요한 요소입니다. 집중력이 높은 사람은 주어진 과제에 더 잘 몰두할 ...2025.01.27
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정신보건센터와 사회복귀시설의 유사점과 차이점2025.01.031. 정신보건센터 정신보건센터는 지역 내 소외된 정신 장애인을 발견하여 필요한 정신보건서비스를 제공하고, 정신 사회재활 프로그램을 통해 정신 장애인들의 삶의 질을 높이며 지역사회에서 독립된 생활을 할 수 있도록 돕는다. 또한 지역사회에 적합한 정신보건서비스와 프로그램을 개발하고 운영하며, 지역정신보건시스템 및 프로그램에 대한 평가를 강화하여 적절한 서비스 전달을 도모한다. 정신 장애인 관리능력 향상을 위한 전문, 비전문, 행정인력 교육과 지역사회 주민들의 정신질환에 대한 편견 해소를 위한 홍보, 계몽활동도 수행한다. 2. 사회복귀시...2025.01.03
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지적장애 훈련 및 교육에서 감각 교육의 중요성을 바탕으로, 몬테소리 교육과 적응행동들 향상간의 연관성2025.05.141. 지적장애 훈련 및 교육 지적장애 아동의 교육에서 감각 교육의 중요성을 강조하고, 몬테소리 교육 방법이 지적장애 아동의 적응행동 향상에 미치는 영향을 설명하고 있습니다. 감각 교육을 통해 지적 발달을 촉진할 수 있으며, 몬테소리 교육이 지적장애 아동의 교육적 효과를 증명했다고 언급하고 있습니다. 2. 감각 교육 감각 교육이 아동의 개념 형성과 지적 발달에 중요한 역할을 한다고 설명하고 있습니다. 몬테소리 교육에서 감각 교육의 중요성을 강조하며, 감각 기관을 활용한 교육이 지적 발달을 촉진한다고 언급하고 있습니다. 3. 몬테소리 ...2025.05.14
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지적장애아동의 사회적 능력의 결함 유형 4가지와 사회적 특성 예시2025.01.181. 의사소통 능력 결함 지적장애아동은 언어적, 비언어적 의사소통에 어려움을 겪는다. 이들은 자신의 감정, 생각, 욕구를 표현하는 데 어려움을 겪어 타인과의 상호작용에서 오해와 갈등을 초래할 수 있다. 예를 들어, 자신의 감정을 적절히 표현하지 못해 친구들과의 관계에서 문제가 발생할 수 있다. 2. 사회적 상호작용 능력 결함 지적장애아동은 또래나 성인과의 상호작용에서 어려움을 겪는다. 이들은 친구를 사귀거나 유지하는 데 어려움을 겪을 수 있으며, 이는 사회적 고립으로 이어질 수 있다. 예를 들어, 축구 경기를 할 때 규칙을 이해하지...2025.01.18
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장애인 공동생활가정의 개념, 유형, 기능과 역할2025.04.281. 장애인 공동생활가정 장애인 공동생활가정은 지역사회 내 소수의 장애인들이 일정한 경제적 부담을 지면서 일반가정과 같은 가정을 이루어 공동 생활하는 유사가정 시설로, 보다 정상적인 가정환경 속에서 자립적인 생활기술을 키우는데 목적을 둔다. 장애인 공동생활가정의 유형은 거주기간 등에 따라 일반훈련거주형, 훈련거주형, 전문훈련형으로 구분할 수 있다. 장애인 공동생활가정의 기능과 역할로는 입주장애인들만의 세대 구성, 일상생활용품 사용을 통한 일반 가정과 같은 분위기 형성, 표면적 차이 없는 운영, 특정 지역에 집단 위치하지 않기, 종사...2025.04.28
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[정신건강간호학]정신건강교육계획서 - Major Depressive Disorder(주요 우울 장애)대상자2025.04.301. 정신건강교육의 이론적 배경 정신질환의 치료를 시작한 초기에는 약물을 통한 치료를 강조하는 정신약리학 모델이 주류를 이루었다. 이후 약물만으로는 해결이 어려운 대인관계, 정서적 영역 등에 대한 접근을 위하여 내담자의 욕구와 심리적 요소들을 강조하는 정신재활 패러다임이 등장하였다. 그러나 이 패러다임에서는 의학적 요소에 대해 충분히 고려하지 못하고 지나치게 교육적이고 심리적인 측면만을 강조한다는 한계가 있었다. 그 후 이를 보완하기 위해 심리, 사회, 생물학적 요인들을 모두 고려할 것을 강조하는 통합적 재활 패러다임이 등장하게 되...2025.04.30
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청각장애아동을 위한 지도방법 중 청능훈련과 청각기술의 네 가지 원리2025.01.111. 청각장애 청각장애란 청력손실로 인하여 의사소통이 어렵거나 불가능한 경우를 말한다. 청각장애는 장애인복지법과 장애인 등에 의한 특수교육법에서 정의되며, 청력상실도, 장애 부위 등에 따라 다양하게 분류된다. 2. 청능훈련 청각장애아동을 위한 지도방법 중 하나인 청능훈련에 대해 설명하고자 한다. 청능훈련은 청각장애아동의 잔존 청력을 최대한 활용하여 듣기 능력을 향상시키는 것을 목표로 한다. 3. 청각기술의 네 가지 원리 청각기술의 네 가지 원리에 대해 설명하고자 한다. 이는 청각장애아동의 듣기 능력 향상을 위한 기본적인 원리들이다....2025.01.11
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지적장애아동의 사회적 능력의 결함 유형 4가지와 사회적 특성 예시2025.04.301. 지적장애아동의 사회적 능력 결함 유형 지적장애아동의 사회적 능력 결함은 크게 4가지 유형으로 나뉩니다. 첫째, 기술 결함은 학습 능력 결함이나 학습 기회 부족으로 인한 것입니다. 둘째, 수행력 결함은 학습한 내용을 실제로 수행하지 못하는 것입니다. 셋째, 자기 통제 기술 결함은 정서적 각성 반응이 기술 습득을 방해하는 경우입니다. 넷째, 자기 통제 수행력 결함은 기술을 배웠지만 정서적 문제로 실행하지 못하는 경우입니다. 2. 기술 결함의 사회적 특성 예시 기술 결함의 경우, 지적장애아동의 낮은 기억력, 느린 학습 속도, 주의집...2025.04.30
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