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생활지도와상담 과제(여러분들은 3주차에 학교상담자는 윤리적 책임과 법적 책무성을 동시에 이행해야 한다는 학교상담자의 윤리성에 대해 배웠다.)2025.05.161. 학교 상담 학교 상담의 내담자는 모든 학교 구성원 즉, 교사와 학생 그리고 학생의 학부모까지 포함되는 포괄적인 개념을 가지고 있다. 따라서 학교 상담은 문제를 간단히 진단하고 치료를 하기보다 학생의 성장을 조력하고 인격적인 발달을 촉진할 수 있는 환경을 제공해주는 것이 필요하기 때문에 예방적인 성격이 강하다 볼 수 있다. 2. 학교 상담의 윤리적 딜레마 상담자가 상담의 윤리를 정확하게 인지하며 지키는 것은 상담에서 매우 중요한 부분 중 하나이다. 상담자의 윤리강령에 자세하게 나와 있으나 실제 현장에서 상담을 진행하다 보면 미묘...2025.05.16
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새터민 복지에 대하여 사례를 중심으로 기술하시오2025.01.241. 새터민 복지의 개념과 필요성 새터민 복지는 남북 분단 이후 북한에서 강제 이주하거나 탈북하여 대한민국으로 들어온 사람들을 대상으로 한 사회 복지 정책을 의미합니다. 새터민들은 새로운 환경에 적응하는 과정에서 다양한 어려움을 겪었으며, 이에 따라 정부는 새터민의 안정적인 정착과 자립을 지원하기 위해 다양한 복지 프로그램을 도입하였습니다. 새터민 복지의 필요성은 단순히 이주자의 생존을 지원하는 것을 넘어, 사회 전체의 통합과 화합을 증진시키는 데에도 중요한 역할을 합니다. 2. 새터민 복지 정책의 현황 새터민 복지는 주거 지원, ...2025.01.24
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건강가정지원센터의 역할과 기능2025.01.121. 건강가정지원센터의 개요 건강가정지원센터는 2005년 「건강가정기본법」에 따라 설립된 가족정책의 중요한 전달체계입니다. 국가와 지방자치단체는 가정의 문제 방지, 상담, 치료를 위해 건강한 가정을 유지하기 위한 프로그램 개발, 가족문화운동 개발, 가족 관련 정보와 자료 제공을 위해 건강가정지원센터를 설치·운영하고 있습니다. 2. 건강가정지원센터의 주요 사업 건강가정지원센터는 가족교육, 가족상담, 가족 돌봄 나눔 사업, 다양한 가족 지원, 아이 돌봄 지원 사업, 취약·위기가족 지원 사업, 공동육아나눔터 운영 등 다양한 프로그램을 제...2025.01.12
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특수아 상담의 과정과 단계별 목표 및 세부과제2025.05.091. 특수아 상담의 과정 특수아 상담은 평가, 목표 설정, 계획 수립, 진행 및 실천, 평가 및 조정의 단계로 구성됩니다. 각 단계에서는 개인의 발달 상황 평가, 문제 도출, 목표 설정, 계획 수립, 지원 제공, 효과 평가 등의 목표와 세부과제를 수행합니다. 2. 평가 단계의 목표와 세부과제 평가 단계의 목표는 개인의 발달 상황을 정확하게 평가하고 특수아 관련 문제를 도출하는 것입니다. 이를 위해 적절한 평가 도구 활용, 관찰 및 기록, 질문과 인터뷰 등의 세부과제를 수행합니다. 3. 목표 설정 단계의 목표와 세부과제 목표 설정 단...2025.05.09
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학교생활 부적응 학생을 위한 개인상담의 중요성2025.01.051. 개인상담의 중요성 개인상담은 각 개인이 겪는 고충을 상담자가 집중적으로 케어하고 내담자를 위로하며 다각도로 문제 해결 방안을 모색할 수 있어 중요하다. 개인상담은 집단상담에 비해 한 사람의 문제를 깊이 있게 다룰 수 있어 내담자의 만족도가 높다. 2. 학교생활 부적응 학생 개별상담 학교생활에 부적응하는 내담자를 인간중심 상담이론에 따라 개별상담할 수 있다. 내담자의 어려움을 충분히 경청하고, 그 배경과 인간관계를 함께 살펴보며, 내담자와 함께 문제 해결 방안을 모색하는 것이 효과적일 것이다. 특히 학교사회복지사의 도움을 받아 ...2025.01.05
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학교 밖 청소년의 건강한 사회 구성원 성장을 위한 기관과 프로그램2025.05.151. 학교 밖 청소년 학교 밖 청소년은 학업을 중단하거나 제적·퇴학 처분을 받은 청소년 또는 고등학교에 진학하지 않은 청소년을 말한다. 이들은 교육부 통계에 따르면 약 29만 명 정도로 추산되고 있으며, 경제적 어려움, 비행·일탈 행동 등 다양한 어려움을 겪고 있다. 2. 학교 밖 청소년 지원 기관 학교 밖 청소년을 지원하는 대표적인 기관으로는 여성가족부 산하 한국청소년상담복지개발원의 '학교 밖 청소년 지원센터'와 전국 시·군·구에 설치된 '꿈드림센터'가 있다. 이들 기관에서는 상담, 교육, 직업체험, 자립지원 등 다양한 서비스를 ...2025.05.15
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상담교사의 전문성 향상을 위한 자기 계획2025.01.291. 상담교사의 전문성 상담교사의 전문성은 학생들의 심리적 문제를 이해하고 해결할 수 있는 능력에서 비롯된다. 이를 위해 다양한 상담 이론과 기법을 배우고 실제로 적용할 수 있는 능력이 필요하다. 또한 상담교사는 지속적으로 발전하는 심리학 분야의 최신 연구 결과와 상담 기법을 학습하고 실무에 반영해야 한다. 특히 상담교사의 전문성은 학생들의 신뢰를 얻는 데 중요한 요소이며, 윤리적 기준을 철저히 준수하는 태도가 필수적이다. 2. 상담교사의 책무성 상담교사의 책무성은 학생들의 심리적 건강을 책임지는 것이다. 상담교사는 학생들의 문제를...2025.01.29
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(A+리포트) 특수아동의 접근 방법으로서 교육적 접근과 상담적 접근의 필요성에 대하여 논하시오2025.05.071. 특수아동의 교육적 접근 방법의 필요성 특수아동은 일반 아동과는 다른 특별한 교육적 요구사항을 가지고 있다. 이들은 발달장애, 지적 장애, 학습 장애, 감각 장애, 자폐 스펙트럼 장애 등 다양한 장애를 가지고 있다. 이러한 특수아동들의 교육적 요구사항을 충족시키기 위해서는 교육적 접근이 필요하다. 교육적 접근은 특수아동의 특성과 장애에 맞는 맞춤형 교육 계획을 수립하고, 이를 실행하기 위한 교육적인 전문가들의 지원을 제공한다. 교육적 접근 방법은 특수아동들의 학습과 발달을 촉진시키며, 그들의 자신감을 키우는 데 도움이 된다. 2...2025.05.07
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한부모 가족에게 현재 실시하고 있는 복지정책의 실효성 및 발전방향에 대하여 정리하시오2025.01.231. 현행 한부모 가족 복지정책의 실효성 한부모 가족을 위한 대표적인 복지정책은 생계비 지원, 주거비 지원, 교육비 지원, 의료비 지원 등이다. 특히 한부모 가족의 경제적 어려움을 경감시키기 위한 생계비 지원이 주요 정책 중 하나로, 2021년 기준으로 약 56만 명의 한부모 가족이 해당 지원을 받고 있다. 그러나 이 지원금은 한부모 가족이 실제로 겪는 경제적 어려움을 충분히 해결하기에는 부족하다는 지적이 있다. 통계청의 자료에 따르면, 한부모 가족의 40% 이상이 빈곤선 이하에서 생활하고 있으며, 이는 전체 가구의 빈곤율보다 두 ...2025.01.23
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우리지역에서 청소년복지를 실천하는 기관을 알아보고 그 중 1~2 기관을 선정하여 소개한 후 현장에 대한 자신의 의견을2025.04.261. 진주시학교밖청소년지원센터 진주시에 위치한 '진주시학교밖청소년지원센터'은 학교 밖 청소년의 개인적인 수요와 특성을 고려하여 교육 및 상담, 취업 및 직업체험, 자립지원 등 학교 밖에 있는 청소년들이 건강한 사회의 한 구성원으로 성장할 수 있도록 지원하는 청소년 복지기관입니다. 이 기관에서는 학교 밖 청소년을 대상으로 복지 서비스를 지원하고 있으며, 이들은 저마다 다양하고 개인적인 이유들로 학업을 중단하게 됩니다. 지원 내용으로는 교육지원, 상담지원, 자립지원, 직업체험과 취업지원 등이 있습니다. 1. 진주시학교밖청소년지원센터 진...2025.04.26
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