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보완대체요법 관련 동향 보고서2025.01.091. 보완대체요법의 정의 보완대체요법은 현재 우리나라에서 인정되는 정통의학, 주류의학, 제도권 의학, 정규의학에 속하지 않은 모든 보건의료체제 및 이와 동반된 이론이나 신념, 그리고 진료나 치료에 이용되는 행위와 제품 등의 치유자원 전체를 통칭한다. WHO에 따르면 해당 국가의 전통의 일부가 아니고 주류 의료체계에 통합되지 않은 다양한 부류의 건강관리 행위를 의미한다. 2. 보완대체요법의 종류 보완대체요법에는 대체 의료 체계, 심신중재, 생물학 기반 치료, 수기 치료 및 신체기반 치료, 에너지 치료, 생체장 치료, 생체자기 기반 치...2025.01.09
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장애통합교육의 이점과 요인, 장애물2025.05.081. 통합교육의 개념 및 유형 통합교육의 개념은 시대와 학자에 따라 다르게 정의되어 왔다. 1970년대에는 주류화(mainstreaming)라는 용어가 사용되었고, 1980년대 후반에는 일반교육 주도(REI)라는 개념이 등장했다. 1990년대부터는 포함(inclusion)의 개념이 반영된 통합교육으로 변화되었다. 통합교육의 유형으로는 완전통합, 부분통합, 역통합 등이 있다. 2. 통합교육의 효과 통합교육은 장애아동의 사회·정서적 성장, 자아존중감 발달에 긍정적인 영향을 미친다. 비장애아동에게도 장애에 대한 이해와 수용, 배려심 등의...2025.05.08
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청소년 문화의 개념2025.01.041. 청소년 문화의 개념 청소년 문화는 성인들과는 다른 문화를 가지며, 생애주기의 관점에서 청소년기는 성인기와 아동기의 중간 지점이다. 청소년들은 감수성이 예민하고 또래 문화 속에서 자신의 자아를 찾아나가기 때문에 성인들의 문화와는 다른 특수성이 보인다. 청소년들의 문화는 비주류에서 시작되었으며, 이들의 문화를 두고 하위문화라고 칭한다. 청소년 문화에 대한 연구는 1950년대부터 시작되었으며, 탈코트 파슨스, 버밍엄 학파, 시카고 학파, 포스트 하위문화 이론 등 다양한 관점에서 연구되어 왔다. 1. 청소년 문화의 개념 청소년 문화는...2025.01.04
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특수아 통합교육의 이념에 대해 토론해 봅시다2025.05.061. 특수아 통합교육의 이념 특수아동 통합교육의 이념은 포용교육의 원칙에 뿌리를 두고 있다. 포용적 교육은 능력이나 장애에 관계없이 모든 학생들이 교육 기회와 자원에 동등하게 접근할 수 있도록 하고, 학교 공동체 내에서 가치를 부여받고 지원받을 수 있도록 하는 접근법이다. 통합교육의 이념은 다양성 존중, 모든 학생의 양질의 교육 받을 권리, 포용의 혜택, 협업의 필요성, 개별화된 지원의 중요성 등 주요 신념에 기초하고 있다. 2. 특수아 통합교육의 중요성과 이점 특수 아동을 위한 통합 교육에는 다음과 같은 몇 가지 중요성과 이점이 ...2025.05.06
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19세기 여항문학 퇴보인가 발전인가2025.05.101. 여항문학 여항문학은 조선후기 성시의 발달이라는 역사적 현상을 반영하며, 양반과 양인 사이에 존재하는 중간계층인 중인들이 주도했다. 여항문학에서는 신분갈등적 요소가 등장하지만 비유적이고 소극적으로 표출되다가 점차 직접적으로 표출되었다. 19세기에는 여항문학에서 사회현실에 대한 무관심과 소시민적 생활의식, 유흥성이 강조되어 퇴보했다는 평가가 있지만, 새로운 인식지평이 드러나는 등 변화도 있었다. 2. 19세기 여항문학의 퇴보 19세기 여항문학에서는 사회현실에 대한 무관심과 소시민적 생활의식, 유흥성이 강조되어 퇴보했다는 평가가 있...2025.05.10
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다문화사회에 대한 정의와 청소년들에게 다문화 사회에 대한 인식을 높일 방안2025.04.261. 다문화의 개념 다문화라는 것은 다양한 문화가 하나의 사회를 이루고 있는 것을 말한다. 역사적으로 다문화 사회의 흔적은 고대부터 있었고 여러 문화권을 아우르는 제국, 국가 등이 존재했다. 다문화 정책은 대체로 비주류 문화를 주류 문화에 융합시켜 단일문화를 만들려는 동화주의가 대부분이었다. 2. 다문화 인식 개선을 위한 기회 제공 우리가 다문화 국적의 사람들에 대해 거리감을 느끼는 이유는 어린 시절부터 그들을 만날 기회가 없었기 때문이다. 앞으로는 이들과 함께하는 기회를 확대하는 것이 중요하다. 그렇게 되면 그들도 외적으로는 다르...2025.04.26
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장애인 교육을 위한 통합교육의 필요성과 대안2025.01.031. 통합교육의 필요성 오늘날 특수교육 흐름은 장애인 권리 보장을 위해 장애 학생이 일반 학교 학생과 최대한 적절한 교육을 받는 통합교육이 주류가 되고 있다. 미국, 영국, 프랑스 등 주요 선진국에서는 아동기부터 장애와 비장애 구분 없이 통합교육을 추진하고 있으며, 이는 일반적인 모습이다. 전문가들은 최대한 일찍 통합교육을 경험할 수 있도록 하면 비장애 학생들은 장애 학생을 스스럼없이 대할 수 있다고 보고 있다. 따라서 우리나라에서도 통합교육을 유아기부터 적극적으로 추진하기 위한 방안을 마련해야 한다. 2. 특수교육과 통합교육의 대...2025.01.03
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영국문학사에 나타난 다양한 시적 경향과 탈식민주의적 소설의 특징2025.05.161. 형이상학파시 형이상학파시는 17세기 영국문학의 주요한 시적 운동으로, 복잡하고 추상적인 주제를 다루며 철학적인 사고를 시로 표현한 것을 특징으로 한다. 이 시는 현실과 초현실적인 개념, 신비로운 사랑, 인간의 존재와 신의 존재 등 형이상적인 주제에 대해 진지하고 심도 있는 탐구를 하였다. 또한, 형식적으로는 비정형적인 구조와 복잡한 서정적인 비유를 사용하여 독특한 시적 경향을 보였다. 2. 신고전주의적 시 신고전주의적 시는 18세기에 형성된 시적 운동으로, 고대 그리스와 로마의 고전적인 예술과 문학을 모방하고자 하는 경향을 가...2025.05.16
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스트릿댄스의 역사2025.05.071. 스트릿 댄스의 정의 스트릿 댄스란 1960년대 이후 특정 형식이나 목적, 장소 등에 얽매이지 않고 언제 어디서든 자유롭게 출 수 있도록 탄생한 모든 장르의 춤을 말한다. 가끔 길거리에 사람들이 취해서 추는 막춤도 스트릿 댄스라고 할 수 있겠지만, 이런 막춤들은 아직 체계가 명확하게 잡히지 않았거나 독립적인 장르로 발전하는 데는 한계가 있다고 볼 수 있다. 2. 스트릿 댄스의 분류 스트릿 댄스의 대표적인 장르로는 비보이, 락킹, 팝핀, 하우스, 프리스타일 힙합 등을 꼽을 수 있고 지금은 쇠퇴한 디스코를 제외하고 저 다섯 가지가 ...2025.05.07
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복식에 나타난 포스트모더니즘의 특성에 대해 알아본다2025.01.201. 포스트모더니즘의 특성 포스트모더니즘은 현실의 파편성과 불확실성을 수용하여 다양성을 추구한다. 대중주의에 따라 고급문화와 대중문화의 벽을 허물고자 하였으며, 모방의 문화인 패러디와 패스티시가 대두되었다. 2. 포스트모더니즘 패션의 특징 포스트모더니즘 패션에서는 하이패션과 매스패션이 주류로 자리잡았고, 다양한 하위문화와 스트리트 패션이 등장하여 상호 영향을 주고받았다. 또한 역사성을 무시한 절충주의의 영향으로 레트로, 에스닉, 퓨전 스타일 등이 유행하였다. 페미니즘의 영향으로 젠더리스, 유니섹스 등의 스타일도 등장하였다. 1. 포...2025.01.20
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