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영화 메트로폴리스와 소설 프랑켄슈타인의 피조물 비교2025.01.041. 프랑켄슈타인의 피조물 프랑켄슈타인에서 나오는 피조물은 프랑켄슈타인에 의해 창조된 유일한 피조물이다. 이 피조물은 인간으로부터 사랑받고자 하는 욕구가 강하지만, 외모 때문에 인간들에게 혐오와 증오를 받는다. 결국 피조물은 자신과 같은 짝이 필요하다는 것을 깨닫게 된다. 2. 메트로폴리스의 피조물 메트로폴리스에 등장하는 마리아는 영화 속 최초의 로봇이다. 이 피조물은 악의 도구로 만들어졌으며, 인간에게 아무런 고민 없이 악을 행한다. 이는 당시 기계 기술과 산업화의 발전에 대한 대중의 상상력을 보여준다. 피조물은 엘리트들이 무지한...2025.01.04
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아동문학의 이해2025.01.271. 아동문학의 정의와 특징 아동문학은 아동을 주요 독자로 하는 문학 작품을 의미합니다. 아동문학은 아동의 세계관과 발달 단계를 반영하고 있으며, 이를 통해 아동의 정서 함양과 상상력 발달에 큰 영향을 미칩니다. 아동문학의 가장 중요한 특징은 아동의 시각에서 세상을 바라본다는 것입니다. 아동문학 작품 속에는 아동의 세계가 그대로 반영되어 있으며, 이는 아동의 발달과 성장에 지대한 영향을 미칩니다. 2. 아동문학과 일반 문학의 차이점 아동문학과 일반 문학은 대상 독자층, 내용, 표현 방식에서 큰 차이를 보입니다. 아동문학은 아동을 주...2025.01.27
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만4세, 만5세 6월관찰/ 관찰평가 / 1학기관찰 / 유아관찰 / 유아발달평가 / 일상평가 /놀이평가 /유아일상평가/유아놀이평가 12명2025.01.201. 일상생활 유아는 다양한 음식을 골고루 먹는 편이며 편식이 거의 없다. 색깔에 예민한 편으로 빨간색을 좋아하여 빨간색 음식을 맛있게 먹는다. 식사 중 자신의 식사 상황을 교사에게 표현하며 맛있게 먹는다. 가끔 속상한 일이 있을 때 먼저 울음을 보이는 모습을 보이며, 교사는 유아의 마음을 먼저 헤아려 읽어주고 말로 표현할 수 있도록 지원한다. 유아는 바른 자세로 앉아 식사하는 것을 어려워하여 교사의 지속적인 지도가 필요하다. 2. 놀이 유아는 의사 역할 놀이에서 친구들과의 갈등 상황을 긍정적인 방법으로 해결하는 모습을 보이며, 다...2025.01.20
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일화기록법과 행동목록법의 특징, 장단점 비교 및 사례 제시2025.05.111. 행동목록법 행동목록법은 목표를 달성하기 위해 필요한 행동들을 구체적으로 나열하고 실행 가능한 계획을 세우는 관찰기법입니다. 장점으로는 구체적인 행동을 목록화하여 관찰자가 관찰 대상의 행동을 정확하게 기록할 수 있고, 행동 목록을 사용하여 정량적인 데이터를 수집하고 통계 분석에 활용할 수 있습니다. 단점으로는 관찰 대상의 행동을 완전히 포착하기 어렵고, 목록에 없는 행동이나 새로운 행동이 발생할 경우 기록하기 어렵다는 한계점이 있습니다. 2. 평정척도법 평정 척도법은 관찰된 행동의 질적인 차이를 평가할 때 연속성이 있는 단계로 ...2025.05.11
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조선의 마지막 황녀, 덕혜옹주(원작 소설/영화 비교분석)2025.05.161. 덕혜옹주 조선의 마지막 황녀 덕혜옹주의 삶을 소설과 영화에서 어떻게 다르게 묘사하고 있는지 살펴보았다. 소설에서는 나약한 여인의 모습으로, 영화에서는 독립운동가의 모습으로 그려지고 있다. 이를 통해 당시 시대상황에서 황녀의 역할과 한계를 이해할 수 있었다. 2. 소설과 영화의 차이 소설과 영화에서 덕혜옹주와 주변 인물들의 모습이 다르게 묘사되고 있다. 소설에서는 덕혜옹주의 나약한 모습이, 영화에서는 독립운동가로서의 모습이 강조되고 있다. 이는 작품의 성격과 감독의 의도에 따른 차이로 볼 수 있다. 3. 일제강점기 황족의 삶 덕...2025.05.16
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달려라 아비 김애란 작가2025.05.101. 작가 소개 김애란 작가는 1980년에 출생하였으며, 한국예술종합학교 연극원에서 데뷔하였다. 대표작으로는 2005년 '달려라, 아비'와 2011년 '두근두근 내 인생'이 있다. 2. 작품 내적 감상 이 작품에서는 가족 간의 복잡한 관계 양상이 잘 드러나고 있다. 어머니와 '나'의 깊은 사랑, 아버지에 대한 원망과 연민, 외할아버지와의 갈등 속 애정 등 다양한 감정이 표현되고 있다. 주인공은 아버지의 부재와 결핍을 극복하기 위해 상상과 농담 등을 활용한다. 3. 아버지에 대한 '나'의 인식 변화 작품 초반에는 가상의 아버지를 만들...2025.05.10
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영아 관찰일지기록 만2세 5명 9월-2월 (2학기 총평 첨부)2025.01.241. 일상생활 영아들이 점심 식사 시간에 스스로 식사를 하고, 화장실 다녀오는 등 일상생활 활동에 참여하는 모습이 관찰되었다. 또한 간식으로 제공된 연두부를 맛보고 선생님과 상호작용하며 탐색하는 모습도 보였다. 2. 놀이활동 영아들은 개미집 관찰, 크리스마스 퍼즐 맞추기, 역할놀이, 손과 발 크기 비교하기 등 다양한 놀이 활동에 참여하며 호기심과 탐색 의지를 보였다. 또한 고구마 도장 찍기, 바느질, 숫자 찾기, 생일 파티 놀이 등을 통해 창의성과 상상력을 발휘하였다. 3. 또래 상호작용 영아들은 또래와 함께 놀이하며 서로 도움을 ...2025.01.24
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국어교과 수업지도안2025.05.161. 비유법 은유법과 직유법에 대해 배우고, 이를 활용하여 문장을 작성할 수 있다. 은유법은 원관념과 보조관념 사이의 유사성을 활용하여 표현하는 방식이며, 직유법은 '~같은'이라는 표현을 사용하여 직접적으로 비교하는 방식이다. 학생들은 두 가지 비유법의 차이점을 이해하고 실제로 문장을 작성해볼 수 있다. 2. 내재적 관점과 외재적 관점 내재적 관점은 작품 자체의 내적 특징에 주목하여 해석하는 것이며, 외재적 관점은 작가, 현실, 독자 등 작품 외적 요소에 초점을 맞추어 해석하는 것이다. 학생들은 이 두 가지 관점의 차이를 이해하고,...2025.05.16
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과학으로 증명할 수 없는 초자연적인 현상을 믿는 사람들의 심리와 요인2025.05.091. 초자연적 현상에 대한 믿음 초자연적 현상을 믿는 사람들은 과학이나 현대 학문에 대해 강한 의구심을 가지고 있다. 그들은 비선형적인 생각을 가지고 있고, 감각을 미적으로 더 중요시한다. 이들의 심리는 복잡하고 다양한 요인들에 의해 영향을 받는다. 2. 인지편향과 선택적 증거 해석 초자연적 현상을 믿는 사람들은 확인편향과 같은 인지편향으로 인해 자신의 믿음을 뒷받침하는 증거에 선택적으로 초점을 맞추고 모순된 과학적 설명을 무시할 수 있다. 3. 불확실성과 통제감 추구 초자연적 현상에 대한 믿음은 불확실성이나 어려운 삶의 사건들에 ...2025.05.09
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19세기 프랑스 문학예술의 사실주의 전환2025.01.251. 19세기 프랑스 문학예술의 흐름 19세기 후반 유럽에서는 낭만주의와 차별되는 문학과 예술사조가 나타났다. 현실에 접근하려는 문학 이론들과 현실에 뿌리박은 예술을 창조하려는 노력이 일어났으며, 이를 사실주의라 일컫는다. 프랑스 문학에서 시작된 사실주의 운동은 문학과 회화, 음악 등 다양한 장르에 영향을 미쳤다. 2. 사실주의의 배경 사실주의는 프랑스 혁명과 산업혁명이라는 정치, 경제적 배경 속에서 등장했다. 과학과 기술의 발전, 중산계급의 부상 등이 사실주의 발전에 기여했다. 사실주의는 현실을 객관적으로 관찰하고 묘사하는 것을 ...2025.01.25
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