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법이 추구하는 이념에 대하여 설명하시오2025.05.031. 법이 추구하는 이념 법이 추구하는 주요 이념은 정의, 합목적성, 법적 안정성이다. 정의는 평균적 정의와 배분적 정의로 나뉘며, 합목적성은 법이 국가의 목적에 맞게 형성되어야 한다는 것이다. 법적 안정성은 법이 안정적으로 형성되어 신뢰받아야 한다는 것이다. 이 세 가지 이념은 상호보완적이며 조화를 이루어야 한다. 2. 사회복지법의 이념 사회복지법의 이념은 인간의 생존권 보장이다. 사회복지법은 시민법으로 인한 부의 불평등과 자유권 남발로 인한 사회문제를 해결하기 위해 만들어졌으며, 국가의 책임으로 인간의 기본적 생존을 보장하는 것...2025.05.03
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법의 제국2025.05.031. 법 이론 《법의 제국》은 로널드 드워킨이 1986년에 출판한 법률 철학의 대표적인 저서이다. 이 책은 법적 추론, 도덕적 추론, 정치적 이론을 통합한 법 이론을 명료하게 표현하고자 한다. 그것은 법이 단순한 규칙이나 절차의 집합이 아니라 인간의 번영을 위한 틀을 제공하는 것을 목표로 하는 복잡한 원칙의 체계라고 주장한다. 2. 법적 해석 드워킨의 이론의 핵심은 법적 해석이 문제의 법체계의 특정 언어나 역사로부터 독립된 일련의 원칙에 의해 인도되어야 한다는 생각이다. 드워킨이 '성실한 법'이라고 부르는 이러한 원칙들은 법이 정의...2025.05.03
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영재의 정의(영재아, 영재아동)2025.01.161. 우리나라 영재교육진흥법의 영재성 정의 우리나라 영재교육의 기본법인 '영재교육진흥법'에 따르면, 영재는 '재능이 뛰어난 사람으로서 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육이 필요한 사람'을 의미한다. 이 법에서는 영재교육대상자 선정 기준으로 일반지능, 특수학문 적성, 창의적 사고 능력, 예술적 재능, 신체적 재능 등을 제시하고 있다. 2. 미국 영재교육법의 영재성 정의 미국의 '영재교육법'에 따르면, 영재와 재능아는 지능, 창의성, 예술성, 리더십이나 특수한 학문영역에서 뛰어난 능력을 입증하였거나, 그러한 능력을 최대한 계발...2025.01.16
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라드브루흐가 제시한 법의 이념 3가지와 상호충돌 사례2025.05.121. 라드브루흐의 법 이념 3가지 라드브루흐가 제시한 법의 이념은 정의, 합목적성, 법적안정성 3가지이다. 정의 이념은 도덕적 가치와 가장 가까운 이념으로 평균적 정의와 배분적 정의로 나뉜다. 합목적성 이념은 법이 적용되는 사회적 가치와 여론을 중요하게 여기는 이념이다. 법적안정성 이념은 법의 내용이 명확하고 변경되지 않아야 한다는 원칙을 가진다. 2. 법 이념들의 상호충돌 사례 정의, 합목적성, 법적안정성 이념은 서로 모순되는 관계에 있다. 아동성폭행 사례에서 볼 수 있듯이, 정의 이념에 따르면 가해자에게 처벌이 필요하지만 법적안...2025.05.12
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소크라테스·플라톤·아리스토텔레스의 법사상을 비교 설명하시오2025.05.011. 소크라테스의 법사상 소크라테스는 인간에게 옳은 것과 옳지 않은 것을 구분할 수 있는 능력이 있다고 보았으며, 인간은 이성과 도덕적 사유를 통해 정의를 실현할 수 있는 존재라고 판단하였다. 소크라테스는 부당한 체계나 제도를 거부하고, 스스로의 이성 및 도덕에 따라 행동하는 것이 정의이자 법의 본질이라고 보았다. 그러나 소크라테스는 법적 안정성을 하나의 도덕적 기준으로 정하고 있어, 법을 어기고 도주하는 것은 정의롭지 않다고 판단하였다. 2. 플라톤의 법사상 플라톤은 소크라테스의 사상을 이어받아 철학적 사상을 정치 및 국가에 도입...2025.05.01
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평생교육에 대한 정의와 중요성2025.01.151. 평생교육의 학술적 정의 평생교육은 개인의 지속적인 성장과 사회적 적응을 돕는 중요한 교육적 접근이다. 학자들은 평생교육을 개인의 전 생애에 걸친 학습 과정, 사회적 변화와 적응의 도구, 자아실현을 돕는 수단 등으로 정의한다. 평생교육은 개인의 능력 개발, 새로운 도전 수용, 사회적 역할 수행 등을 지원하며, 사회적 통합과 불평등 완화에 기여한다. 2. 평생교육의 법적 정의 평생교육은 각국의 법률에 의해 구체적으로 정의된다. 한국의 평생교육법에서는 평생교육을 '학교의 정규교육과정을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육활동'으로 정의...2025.01.15
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대학입시 논술 전형을 위한 윤리 관련 논술 문제 및 예시 답안2025.01.081. 정의에 대한 자유주의적 관점과 롤즈의 정의론적 관점 자유주의적 관점에서는 개인의 자유가 최대한 보장되어야 하며, 그 결과가 어떻게 나타나든 정의롭다고 본다. 반면 롤즈의 정의론적 관점에서는 사회적·경제적 불평등이 허용되더라도 그것이 최소 수혜자에게 이득을 가져다주는 경우에만 정당화된다고 본다. 이러한 두 관점에 비추어 볼 때, 학교 등급제 도입 문제에 대해서는 개인의 자유와 교육 기회의 균등을 동시에 고려해야 할 것이다. 2. 법과 정의 법의 여신이 두 눈을 가리고 판결에 임하는 것은 공평무사한 판단을 내리겠다는 의지를 나타낸...2025.01.08
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플라톤의 '에우튀프론'에 대한 내용 요약 및 감상2025.01.261. 경건의 정의 플라톤의 '에우튀프론'에서 소크라테스와 에우튀프론은 경건의 정의에 대해 논쟁한다. 에우튀프론은 경건이 신들에게 사랑받는 것이라고 주장하지만, 소크라테스는 이것이 순환논리라고 지적한다. 결국 경건의 정의를 내리지 못한 채 대화가 끝나는데, 이는 경건과 같은 철학적 개념이 단순히 정의내리기 어려운 복잡한 주제임을 보여준다. 2. 정의의 본질 소크라테스와 에우튀프론의 대화에서 정의의 본질에 대한 탐구가 드러난다. 에우튀프론은 정의가 신의 뜻을 따르는 것이라고 생각하지만, 소크라테스는 정의가 인간의 이성에 의해 규정되는 ...2025.01.26
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부여의 법률로 알아본 법의 3대 이념2025.01.121. 부여의 법률 부여는 철기 문화와 청동기 문화가 잘 어우러진 국가로, 중앙과 사출도를 나누어 왕-대가의 지배 구조를 형성했다. 부여의 법률은 매우 엄격했는데, 살인자와 그 가족을 모두 노예로 만들거나 타인의 물건을 도적질한 경우 12배로 배상하게 하는 등 '눈에는 눈, 이에는 이'와 같은 형벌을 내렸다. 이는 부여가 연맹체적 성격이 강했기 때문에 국가 공동체의 분열 가능성이 높았으므로, 공동체를 엄격히 규율하고자 했던 것으로 보인다. 2. 법의 3대 이념 법의 3대 이념은 정의, 합목적성, 법적 안정성이다. 정의는 평균적 정의와...2025.01.12
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(교육평가) ➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법2025.01.241. 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점 정의적 평가는 정의적 특성을 평가하는 것으로, 정의적 특성은 사람의 정서 및 감정, 행동 및 사고에 대한 표적과 방향, 밀도 등을 포함한다. 정의적 평가는 5단계로 진행되며, 정의적 특성의 표적 행동을 명확히 할 수 있어야 하고 반응자의 허위 반응을 고려해야 한다. 정의적 평가의 장점은 정확한 정보 제공, 성장 가능성 측정, 단점 극복 방안 제공 등이지만 방법이 복잡하고 비용과 시간이 많이 소모되며 평가자의 주관적 판단이 개입될 수 있다는 단점이 있다. 2. 구조적 면접법, 비구조화면접법 면...2025.01.24
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