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한국 청소년 여가활동의 현황과 영향, 그리고 필요한 여가 정책2025.01.041. 한국 청소년 여가활동의 현황 한국 청소년들의 주된 여가활동은 컴퓨터 게임, 인터넷 검색 등 스마트기기 사용이 가장 많은 것으로 나타났다. 청소년들은 여가시간의 약 63%를 스마트기기를 사용하며 보내는 것으로 조사되었다. 이는 청소년들의 여가시간이 부족하고 여가활동의 선택권이 제한적인 상황에서 스마트기기가 쉽고 편한 여가활동의 수단이 되고 있기 때문이다. 2. 스마트기기 사용의 영향 스마트기기 사용은 청소년들에게 긍정적인 영향과 부정적인 영향을 모두 미치고 있다. 긍정적인 영향으로는 멀리 떨어진 친구들과의 소통 유지, 오락 제공...2025.01.04
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한국 청소년문화의 특징과 문제점 및 해결방안2025.01.041. 한국 청소년문화의 특징 한국 청소년문화는 다음과 같은 특징을 가지고 있다. 첫째, 느낌을 중시하는 감성 중심의 문화이다. 둘째, 인터넷과 스마트폰을 통한 유비쿼터스 문화이다. 셋째, 소비문화가 확산되어 있다. 넷째, 현재중심주의 문화이다. 다섯째, 주변의 모습을 모방하는 모방문화이다. 여섯째, 입시 중심의 교육으로 인한 소외문화가 나타나고 있다. 2. 한국 청소년문화의 문제점 및 해결방안 한국 청소년문화의 주요 문제점은 다음과 같다. 첫째, 학교교육의 위기와 학습문화의 문제이다. 이를 해결하기 위해서는 입시 위주의 암기 교육에...2025.01.04
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(취미와예술) 코로나 19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 회복되면서 우리 사회 구성원들의 취미 생활에2025.01.251. 취미 생활 변화 코로나19 이후 국민의 여가생활 변화 분석 결과에서는 코로나19 전ㆍ후에 따라 가장 많이 참여한 여가활동에서의 차이가 나타나고 있는데 가장 많이 참여한 여가활동이 문화예술 관람ㆍ참여활동, 관광활동 참가율이 증가한 것으로 나타났다. 2. 취미와 정신 건강 핀란드 아동문화센터 협회에서는 아동과 청소년 정신건강에 취미가 미치는 중요성을 연구한 결과 취미와 정신 건강 간 긍정적 상호 관계가 있음을 발견했고 이를 초등학교 운영계획에 적용하기도 하였다. 이와 같은 사례는 취미가 국민의 건강한 생활 습관에 관여하는 영향을 ...2025.01.25
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스트레스와 관련하여 레크리에이션활동의 역할2025.01.261. 스트레스의 개념 스트레스는 외부로부터 물리적, 정신적으로 힘이 더해지고 있는 상태를 말하며 몸에 적응하기 어려운 육체적·정신적 자극이 가해졌을 때, 생체(生體)가 나타내는 반응이다. 스트레스는 자극, 방어, 압력, 응력, 피로, 긴장, 불안, 분노 등을 의미하며 개인이 직면하는 삶의 과제들 중에서 현재 자신의 능력으로 대처하거나 견디기 곤란한 새로운 사태에 직면할 때 생기는 생리적, 정서적 긴장상태를 의미한다. 2. 레크리에이션의 의미 및 특성 레크리에이션은 '회복하다', '새롭게 한다'는 뜻을 지닌 라틴어의 Recreare에...2025.01.26
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개인별 평생여가계획2025.05.161. 가족 여가 계획 현대 사회가 급격하게 발전함에 따라 단순하게 의·식·주를 넘어서 삶의 질과 일상생활 속의 행복이 중요한 키워드가 되었습니다. 우리나라는 특히 사회구조상 스트레스가 높은 문화권으로 스트레스 해소나 신체적·정신적 건강증진을 위해 여가 활동에 참여하는 비율이 높아지고 있습니다. 가족 여가라는 개념은 가족 생활에서 필수불가결한 요소로 자리매김하며 서구권에서는 널리 사용되고 있습니다. 가족 여가의 개념에 대해서는 다양한 견해가 있지만, 가족 여가를 통해서 상호이해와 의사소통, 친밀감등이 증진해 가족간의 결속력이 높아질 ...2025.05.16
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청소년 놀이 문화의 특성을 살펴보고 문제점과 개선방안2025.05.151. 청소년 놀이문화 특성 청소년 놀이는 대체로 생산적 활동보다 스트레스 해소를 위한 감각적이고 획일적인 놀이가 많다. 실내형 위주의 정서적 놀이가 중심이며, 개인이나 소집단 놀이가 증가하고 있다. 가족과 함께하는 놀이가 부족하며, 전통적인 놀이의 맥을 찾기 어렵다. 청소년 놀이공간이 감각 위주의 기호성이 많다. 2. 청소년 놀이문화 문제점 청소년의 생산적인 공부를 위한 휴식보다 도피처나 시간 보내기 위한 장소로 활용되는 문제가 있다. 밀폐된 공간에서의 비활동적 놀이는 청소년기의 활발한 신체활동 필요와 맞지 않는다. 소집단 중심의 ...2025.05.15
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코로나 19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 회복되면서 우리 사회 구성원들의 취미 생활에 나타난 변화2025.01.261. 코로나19와 여가생활 코로나19 이후 가장 많이 참여한 취미생활에서는 여러 변화가 관찰했다. 먼저 스포츠참여활동과 같은 활동적 취미는 감소하였으며 휴식활동처럼 비활동적 취미는 증가했을 것이라는 예상되는 다르게 휴식활동은 감소한 것으로 나타났고 문화예술 관람ㆍ참여활동과 스포츠 관람ㆍ참여활동, 관광활동에서는 증가한 것으로 나타났다. 이러한 결과는 해외여행 또는 기존의 취미활동을 제약없이 즐길 때와는 다르게 시간과 공간의 제약 외의 참여에서 다양한 어려움이 나타났다. 그러나 코로나19 기간이 장기화 되면서 위드코로나 현상이 나타나면...2025.01.26
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여가경영으로 배우는 삶의 지혜-기말 A+보장2025.05.041. 여가정보 관리법 여가를 즐길 때 구체적인 계획을 세우지 않고 그냥 가고 싶은 대로 행동하였지만, 철저한 계획 없이 간 여행은 기억에 잘 남지 않았다. 강의에서 배운 대로 여행 전에 스크랩한 정보에 글을 적어두면 지식을 기억하기 위해 투자하는 시간을 줄일 수 있다고 하였다. 따라서 다음 여행을 갈 때는 강의에서 배운 것처럼 스크랩한 정보에 글을 써 놓는 노력을 해야겠다. 2. 일상의 즐거움을 위한 여가관리 강의를 듣고 가장 좋아하는 여가활동을 나열해 보았더니 생각보다 많았고, 이를 통해 내가 성장하는 중에서 이런 방법을 활용해 ...2025.05.04
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청소년문화의 특성과 변화2025.05.161. 청소년문화의 특성 우리나라 청소년들은 인터넷 문화 및 대중매체로부터 많은 영향을 받고 있다. 특히 10대들에게 가장 큰 영향을 미치는 매체는 TV이며 그 다음으로는 인터넷이라고 한다. 따라서 이러한 환경 하에서 청소년들이 어떤 생각을 가지고 어떻게 행동하는지 이해하기 위해서는 먼저 청소년들을 둘러싼 사회환경 변화를 살펴볼 필요가 있다. 최근 들어 가정에서는 자녀 양육 방식이 권위주의적이고 가부장적인 전통적인 가치관에서 벗어나 민주적이고 평등지향적인 방향으로 바뀌고 있고, 학교에서도 입시 위주의 교육보다는 인성교육 중심으로 전환...2025.05.16
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코로나 극복을 위한 청소년 여가활동 프로그램2025.01.051. 청소년 여가활동 코로나19로 인해 침체되고 우울해진 청소년들에게 새로운 생활의 전환을 위한 여가활동 프로그램이 필요합니다. 청소년기는 신체적, 정신적 변화로 인해 가치관 및 자아정체성 혼란을 겪는 시기이므로, 여가활동을 통해 긍정적인 자아형성과 사회성 향상을 도모할 수 있습니다. 청소년들의 여가시간 활용 실태를 파악하고, 건전한 여가활동을 제공하여 비행 및 범죄 예방에 기여할 수 있습니다. 2. 청소년 집단활동 또래 집단 활동을 통해 청소년들은 협동심, 집단 역동성, 치료적 요인 등을 배울 수 있습니다. 개인주의 성향이 강한 ...2025.01.05
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