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우리나라 학교사회복지의 발달과정과 제도적 활성화 방안2025.01.041. 우리나라 학교사회복지의 발달과정 1993년부터 2009년까지 우리나라 학교사회복지의 발달과정을 정리하였습니다. 초기에는 복지관 중심의 학교사회복지가 이루어졌으며, 점차 학교 자체적인 복지 활동과 복지재단의 참여가 늘어났습니다. 1997년부터는 정부 차원의 지원과 연구사업이 진행되었고, 2000년대 들어서는 사회복지공동모금회 운영, 지방자치단체 사업, 교육복지우선지원사업 등으로 제도화가 이루어졌습니다. 2009년에는 Wee 프로젝트가 시작되면서 통합적인 서비스 제공이 가능해졌습니다. 2. 학교사회복지의 제도적 활성화 방안 학교사...2025.01.04
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학교사회복지의 발달과정과 제도적 활성화 방안2025.01.081. 우리나라의 학교사회복지 발달과정 우리나라의 학교사회복지는 1986년 김혜래가 현대고등학교에서 사회복지 서비스를 제공하면서 시작되었다. 이후 1993년부터 학교중심 학교사회복지가 시작되었고, 1997년 한국학교사회복지학회가 창립되면서 이론적 기반이 마련되었다. 2000년에는 한국학교사회복지사협회가 창립되어 실무자들의 전문성 향상과 제도화를 위해 노력해왔다. 2002년부터는 사회복지 공동모금회의 지원으로 학교사회복지 시범사업이 전개되었고, 2009년부터는 지방자치단체 차원에서 조례 제정 등 제도화가 이루어지고 있다. 2. 학교사회...2025.01.08
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코로나19로 인한 자원봉사 분야의 변화와 자원봉사 뉴노멀2025.05.051. 코로나19 대유행이 자원봉사 분야에 미친 영향 코로나19 대유행으로 인해 자원봉사 분야에 많은 변화가 일어났다. 자원봉사자 수가 급감하고, 비영리단체의 서비스 제공이 어려워졌다. 그러나 이러한 위기 속에서 자원봉사자, 활동, 단체의 인구구성에 다양한 변화가 나타났다. 온라인 활동 증가, 재난대응 및 취약계층 지원 등 새로운 형태의 자원봉사가 등장했다. 2. 자원봉사 뉴노멀의 특징 코로나19 이후 자원봉사 분야에서 나타나는 '자원봉사의 새로운 정상'은 팬데믹 이전부터 존재했거나 형성되기 시작했던 현상들이 일반화되는 것을 의미한다...2025.05.05
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방송중간 사회복지행정론 한국 사회복지행정의 역사를 설명하시오2025.01.251. 1990년대 이후 사회복지기관에서 사회복지행정에 대한 수요가 촉발된 요인 1) 사회복지공동모금법의 시행과 민간 자원의 활성화: 1998년부터 시작된 민간 주도의 공동모금제로 인해 사회복지관이 공동모금회의 지원을 받게 되면서 프로그램과 재정 관리에 더 높은 노력과 관심을 기울이게 되었다. 또한 민간복지재단인 삼성복지재단에서 사회복지사업 계획서를 심사한 후 재정을 지원함으로써 사회복지 기관의 기획과 수행의 전문성이 향상하는 결과를 가져왔다. 2) 사회복지시설 및 기관에 관한 평가 제도를 시행: 1997년 개정된 사회복지사업법에 따...2025.01.25
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평생학습도시에서 마을 단위의 평생교육을 활성화하는 방안에 대해 논하시오2025.01.231. 평생학습도시에서 마을 단위 평생교육 평생학습도시는 시민들이 평생 동안 지속적으로 학습할 수 있는 환경과 기회를 제공하는 도시로, 정규 교육 시스템뿐만 아니라 비형식적 교육과 자기 주도 학습까지 포함한다. 마을 단위의 평생교육은 지역 사회 내에서 주민들이 자신의 삶의 질을 향상시키고, 지속적인 학습을 통해 사회적, 경제적, 문화적 발전을 이루기 위해 제공되는 교육 활동을 의미한다. 2. 마을 단위 평생교육 활성화 방안 1. 주민 참여 중심의 교육 프로그램 개발: 주민들의 의견을 수렴하고 그들의 필요와 관심사를 반영한 프로그램을 ...2025.01.23
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지역사회의 상부상조 기능 약화 및 강화 방안2025.05.151. 지역사회의 기능 지역사회는 구성원 간의 상호작용을 통해 심리적 안정감을 제공하고, 주민들의 소속감과 정체성을 부여하며, 경제적 자원을 창출하고 분배하는 역할을 한다. 이러한 지역사회의 기능들은 유기적으로 연결되어 있어 한 가지라도 제대로 작동하지 않으면 다른 기능들도 원활하게 이루어질 수 없다. 2. 상부상조 정신의 약화 현대 산업화 과정에서 가족기능 약화, 핵가족화로 인한 이웃 간 교류 감소, 교통수단 발달로 인한 이동성 증가, 정보통신기술 발달로 인한 개인주의 성향 강화 등으로 인해 지역사회의 상부상조 기능이 약화되고 있다...2025.05.15
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우리나라의 학교사회복지 발달과정과 제도적 활성화 방안2025.01.221. 국내 학교사회복지 역사와 발달과정 국내 학교사회복지는 1993년 서울시 은평종합사회복지관의 꿈나무교실 프로그램을 시작으로 발전해왔다. 1997년 교육부와 서울시교육청의 주도로 학교중심 학교사회복지 시범사업이 실시되었고, 이후 2002년 사회복지공동모금회 기획사업, 2003년 교육복지 증진과 학교폭력 예방을 위한 학교사회복지사 활용 공동사업 등을 통해 발전해왔다. 2009년에는 지자체 수준에서 학교사회복지 관련 조례가 제정되면서 사업 범위가 확장되었고, 교육부 주도의 Wee 프로젝트가 시행되는 등 학교사회복지 분야가 제도화되어 ...2025.01.22
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2024년 1학기 방송통신대 중간과제물 - 한국 사회복지행정의 역사2025.01.251. 1990년대 이후 사회복지기관에서 사회복지행정에 대한 수요가 촉발된 요인 1990년대 이후 사회복지기관에서 사회복지행정에 대한 수요가 촉발된 주요 요인은 다음과 같다. 첫째, 민간자원의 활성화와 1998년 「사회복지공동모금법」의 시행으로 인한 것이다. 둘째, 사회복지시설 및 기관에 대한 평가제도의 시행이다. 셋째, 사회복지시설 및 기관의 수적인 증가로 인한 지역사회 내 자원 확보의 중요성 증대이다. 2. 2000년 이후부터 현재까지 한국 사회복지행정의 역사 2000년대 이후 현재까지 한국 사회복지행정의 주요 변화는 다음과 같다...2025.01.25
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지역사회복지론_지역사회 복지의 역사와 새마을 운동 평가2025.05.071. 한국의 지역사회복지 역사 한국의 지역사회복지는 근대 이전에는 촌락 단위의 협동 관행 중심으로 이루어졌으며, 일제강점기에는 근대적 의미의 사회복지사업이 싹트기 시작했다. 해방 이후에는 혼란스러운 사회변화와 한국전쟁으로 인한 고아, 장애인 등의 대규모 수용시설 사업이 주를 이루었다. 1960년대 초부터 제도적인 사회복지 발전이 이루어졌고, 1970년대에는 새마을 운동이 시작되었다. 1980년대 이후에는 정부 주도의 복지시책이 추진되었으며, 1990년대 이후에는 지방자치제도의 부활, 사회복지 확대 정책, IMF 경제위기 등의 변화로...2025.05.07
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코로나로 위축된 자원봉사 활동의 문제점과 해결방안2025.01.241. 자원봉사의 개념적 특성 자원봉사는 자발적, 자주적, 이타적, 사회적이면서 보수나 급여가 없는 계속적이며 개척적인 활동이며 사회복지영역에서 정부·지역사회·시장의 손길이 미치지 못하는 곳에서 행하는 신복지적·준 국가적 역할을 수행하는 활동을 의미한다. 자원봉사의 주체는 개인 또는 단체이며, 대상은 인간영역(아동, 청소년, 여성, 노인, 장애인 등)과 사회일반영역(지역사회, 환경, 보건·의료, 문화 등)으로 구분된다. 2. 코로나로 인한 자원봉사 활동의 문제점 코로나19로 인해 자원봉사 참여인원이 급감하였고, 노인의 감염 위험 증가...2025.01.24
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