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중고등학교 학교 축제 공연 강평회 회의록2025.05.131. 학교 축제 공연 결과 및 향후 방안 학년도 ? 학교 축제 공연 강평회 회의록에서는 전문적인 외부 이벤트 업체의 지원으로 행사 진행이 수월했고, 학생 관람석 배치가 좋았으며, 일기 예보에도 불구하고 예정대로 실시한 것이 좋은 판단이었다고 평가했습니다. 또한 선배 공연과 교사 찬조 공연이 좋았고, 찬조 동아리 학생들의 수고가 많았지만 일부 노래 팀의 실력이 좋지 않았다고 언급했습니다. 향후 교사와 학생이 함께하는 공연을 더 많이 하고, 강평회 내용을 기록해 두는 것이 필요하다고 제안했습니다. 1. 학교 축제 공연 결과 및 향후 방...2025.05.13
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[A+,교수극찬] 보건사업 정책 분석 (지역사회간호 과제)2025.05.011. 북구 보건소의 '건강한 지역사회, 이제는 주민의 힘으로!' 사업 북구 보건소의 '건강한 지역사회, 이제는 주민의 힘으로!' 사업은 주민참여형 건강 걷기동아리 운영과 건강생활실천 건강동아리 운영을 통해 지역사회 주민의 신체활동 증진을 도모하였다. 예산, 인력, 시설 등 사업 운영에 필요한 자원이 적절한 수준에서 투입되었으며, 우수동아리 및 활동우수자 선정, 걷기월례회 개최, 생애주기별 건강지도자 교육 등 다양한 활동을 통해 주민의 참여와 실천을 이끌어냈다. 다만 보건소-주민 간 소통창구 활성화, 취약계층을 위한 건강 환경 조성 ...2025.05.01
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A+ 지역사회간호학 학교보건교육 계획안_금연교육2025.05.101. 대학생 금연 교육 대학생은 다른 연령층에 비해 질병 이환율과 사망률이 비교적 낮고 건강 상태가 양호한 시기로, 이 시기의 바람직한 생활양식과 건강 습관은 개인적·사회적으로 매우 중요합니다. 건강생활 습관 중 흡연은 고혈압, 비만, 당뇨병, 심장질환 등 비감염성 질환 발생에 영향을 끼치는 요인으로 보고되고 있어, 건강한 생활 습관을 정립하는 것이 중요한 대학생 시기에 금연 교육 프로그램을 실시하여 위험 요인을 제거하는 것이 필요합니다. 서울시 S 대학의 캠퍼스 금연 교육 프로그램의 장기효과에 대한 연구 결과 51.22%가 12개...2025.05.10
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거제의 청소년 문화 향유 공간 및 시설 분석2025.01.271. 고현청소년문화의 집 고현청소년문화의 집은 2015년 5월에 개관한 시설로, 청소년들이 지역사회와 함께 성장할 수 있는 다양한 프로그램을 제공하고 있습니다. 9세 이상 24세 이하의 청소년이라면 누구나 무료로 이용할 수 있으며, 1층에는 인터넷 카페와 보드게임 공간, 2층에는 청소년상담복지센터, 3층에는 동아리방, 댄스연습실, 밴드연습실 등이 있습니다. 청소년들이 쉽게 접근할 수 있는 개방형 구조와 다양한 프로그램으로 인해 고현동 청소년들이 편하게 이용할 수 있는 공간입니다. 다만 시설 규모가 크지 않고 일부 공간이 다른 용도로...2025.01.27
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리더십 이론과 개인의 리더십 경험2025.01.031. 리더십 이론 리더십 이론에는 특성 이론, 상황 이론, 행동 이론, 육성 이론, 변혁 추구의 이론 등이 있다. 특성 이론은 리더의 개성과 특성에 따른 리더십을, 상황 이론은 상황에 맞춘 리더십을, 행동 이론은 리더의 행동을 중시하는 리더십을, 육성 이론은 구성원 모두가 리더십을 갖추어야 한다는 이론을, 변혁 추구의 이론은 리더가 구성원을 배려하고 독려해야 한다는 이론을 설명한다. 2. 개인의 리더십 경험 발표자는 참여형 리더십과 자율형 리더십을 발휘한 경험이 있다. 참여형 리더십의 경우, 중학교 밴드 동아리와 여행 모임에서 구성...2025.01.03
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청소년자치활동의 학교와 지역사회 영역 비교2025.01.221. 청소년자치활동 청소년자치활동은 청소년의 자발적인 참여를 기반으로 외부의 압력이나 간섭 없이 청소년의 의사결정과 합의를 통하여 이루어지는 활동입니다. 이는 학교와 지역사회 영역에서 다양한 형태로 나타나며, 청소년의 민주시민 자질 함양, 자아정체성 확립, 지역사회 기여 등의 긍정적인 효과를 가져올 수 있습니다. 2. 학교 영역 청소년자치활동 학교 내에서의 청소년자치활동에는 학생회 활동, 동아리 활동, 학급 활동 등이 있습니다. 이를 통해 청소년은 의사표현, 문제해결, 협력 등의 능력을 기를 수 있으며, 학교생활 개선을 위한 실천 ...2025.01.22
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수학 교과 연간 학습 운영계획서2025.05.061. 수학 교과 목표 수학과 흥미를 유발하는 수학학습을 통한 사고력 신장, 창의적 및 사고력 신장을 목표로 함. 사회 및 자연 현상을 수학적인 경험을 통하여 수학의 개념, 원리, 법칙과 이들 사이의 관계를 이해하는 능력을 기르고, 수학적 사고와 의사소통 능력을 길러 수학적 현상에서 파악된 문제를 합리적이고 창의적으로 해결하는 능력을 기르며, 수학에 관심과 흥미를 갖고 그 가치를 이해하며, 수학 학습자로서 바람직한 인성과 태도를 기르는 것을 목표로 함. 2. 수학 교과 기본 방향 수학 개념 및 정의를 이해하고, 문제에 적용할 수 있도...2025.05.06
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(청소년교육현장의 이해) 청소년수련관과 청소년수련원, 청소년문화의집의 차이점에 대해 논하시오2025.01.261. 청소년수련관과 청소년수련원, 청소년문화의집의 차이점 청소년수련시설은 지역을 거점으로 하여 청소년들이 그 지역에서 행복하게 성장하고 자신의 미래를 당당히 준비하도록 지원하는 청소년 지원시설을 의미한다. 청소년수련관은 다양한 수련거리를 실시할 수 있도록 각종시설과 설비를 갖추고 있는 종합수련시설이며, 청소년수련원은 숙박기능을 갖추고 있는 생활관, 다양한 수련거리를 실시할 수 있는 여러 시설과 설비를 갖추고 있는 종합수련시설이다. 청소년문화의집은 간단한 수련활동을 실시할 수 있도록 시설과 설비를 갖추고 있는 정보, 문화, 예술중심의...2025.01.26
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지역사회 청소년 문화시설 분석 보고서2025.01.191. 인천광역시 청소년 수련관 인천광역시 청소년 수련관은 1992년 남구 숭의동에 청소년회관으로 개관하였으며, 1995년 인천광역시 대표수련시설로 지정되었다. 2002년 10월 장수동으로 이전하였고, 2010년 청소년 수련시설로 등록을 마쳤다. 청소년의 건전한 가치관 확립과 활동지원을 미션으로 하며, 청소년 참여, 청소년 활동, 청소년 교육, 방과후 아카데미 등 다양한 프로그램을 운영하고 있다. 2. 동구 청소년 수련관 동구 청소년 수련관은 2000년 동구 송림동에 개관하였으며, 현재 재단법인 성산청소년효재단에서 운영 중이다. 자치...2025.01.19
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청소년 교육현장의 이해2025.01.241. 청소년수련관과 청소년수련원, 청소년문화의집의 차이점 청소년수련관은 청소년에게 다양한 수련거리를 실시할 수 있는 시설과 프로그램, 설비 등을 갖춘 종합 수련시설이다. 청소년수련원은 숙박기능을 갖춘 생활관과 다양한 청소년 수련 프로그램을 가지고 있는 종합수련시설이며, 청소년문화의집은 간단한 청소년 수련활동을 진행할 수 있는 정보, 문화, 예술 중심의 수련시설이다. 청소년수련관은 가장 규모가 크고 지자체에서 운영하므로 일반적으로 청소년들이 대중교통을 이용하여 쉽게 접근할 수 있는 곳에 위치하고 있다. 2. 청소년수련관의 주요 기능과...2025.01.24
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