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학교폭력 및 집단따돌림은 끊이지 않는 청소년 문제입니다. 지금까지 거론된 문제 외에 자신이 생각하는 해결방안을 논하세요.2025.01.291. 학교폭력 및 집단따돌림의 정의 학교폭력은 신체적, 언어적, 심리적, 또는 사이버 공간에서 발생하는 괴롭힘 행동을 포괄하며, 집단따돌림은 다수의 학생이 특정 개인이나 소수를 대상으로 소외시키는 행위를 말한다. 최근에는 사이버 공간에서의 폭력과 따돌림도 증가하고 있다. 2. 학교폭력 및 집단따돌림의 폐해 학교폭력과 집단따돌림은 피해자의 신체적, 정신적 건강에 심각한 영향을 미치며, 가해자에게도 장기적으로 부정적인 영향을 끼친다. 또한 방관자와 학교 공동체 전체에도 악영향을 끼치며, 사회적으로도 큰 비용과 손실을 초래한다. 3. 또...2025.01.29
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청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 집단따돌림을 예방하기2025.01.211. 청소년 집단따돌림의 개념 및 유형 청소년기 친구들 사이에서의 인기는 모든 청소년의 관심사이며 청소년들은 어떤 친구를 좋아하고 싫어하는지에 대해 매우 민감하게 반응한다. 이는 또래집단의 수용과 거부요인으로 정의할 수 있다. 청소년 집단따돌림은 한 명 또는 그 이상의 사람들이 한 사람을 대상으로 부정적인 행동을 의도적으로 하는 것을 의미하며 따돌림 상황에 처한 학생 간에 힘의 불균형에 의해 고의적, 지속적, 반복적인 행동이 일어나는 것으로 정의할 수 있다. 집단따돌림은 언어적, 신체적, 사회적, 사이버 등 다양한 형태를 포함한다....2025.01.21
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실제 사회복지실천 현장의 개별, 집단, 가족, 지역사회 차원의 서비스2025.05.141. 사회복지실천 사회복지실천은 사회복지사가 개인, 집단, 가족 혹은 지역사회 수준의 실천적 방법을 이용하여 클라이언트의 사회적인 기능을 원활히 수행해 나갈 수 있도록 도와주는 전문적인 활동을 말한다. 사회복지실천의 키포인트는 사회적인 기능을 수행할 때 문제를 중점적으로 사회복지사와 클라이언트가 같이 활동하는 것이다. 2. 개별 차원의 사회복지실천 양재사회복지관의 사례관리팀은 다양하고 복합적인 욕구를 가지고 있는 저소득 취약계층을 주요 대상으로 지역 내 민간 및 공공 복지자원과 서비스를 연계해줌으로써 체계적인 서비스 제공을 목표로 ...2025.05.14
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사회복지실천기술의 특성과 분류 및 본인 분석2025.01.281. 사회복지실천기술의 특성 사회복지실천기술은 문제해결 중심의 접근, 인간 중심적, 상황 적응성, 윤리적 고려 등의 특성을 가지고 있다. 사회복지사는 대상자의 문제를 진단하고 해결하기 위한 구체적인 기술을 활용하며, 대상자의 욕구와 환경을 고려하여 개인화된 서비스를 제공하는 것을 목표로 한다. 또한 다양한 상황에서 유연하게 기술을 적용할 수 있어야 하며, 대상자의 권리와 존엄성을 보호하기 위해 윤리적 기준에 따라 기술을 사용해야 한다. 2. 사회복지실천기술의 분류 사회복지실천기술은 대상에 따라 개인, 가족, 집단, 조직 및 지역사회...2025.01.28
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개인, 가족, 집단 대상 사회복지실천의 특성과 실천기술 비교2025.05.041. 개인 대상 사회복지실천 개인대상 사회복지실천은 미시적 수준으로 사회복지사와 클라이언트가 되는 개인이 1:1로 접촉하면서 직접 서비스를 전달하게 된다. 전문성을 가진 개인, 즉 사회복지사가 사회복지의 요구를 가진 클라이언트와 대면하는 곳이 바로 사회복지현장이 되므로, 사람이 있는 곳이라면 어디나 사회복지실천현장이 되며 클라이언트의 심리상태나 교육배경, 지적 수준, 언어 구사력 등 다양한 배경에 따른 차이를 인지하고 적절한 사회복지기술을 적용하게 되므로 개별적인 특징을 가진다. 2. 가족 대상 사회복지실천 가족을 대상으로 하는 사...2025.05.04
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사회복지실천에 대한 다양한 분류와 정의들을 설명한 후, 사회복지실천의 목적, 목표, 이념, 철학에 대해 서술하시오2025.01.131. 사회복지실천의 분류와 정의 사회복지실천은 사회복지사가 사회복지 서비스가 필요한 클라이언트들에게 구체적 서비스를 현장에서 실천에 옮기는 중요한 작업으로, 역사적 배경이나 사회적 상황에 따라 지속적으로 변화되어 왔다. 사회복지와 사회사업의 차이점을 살펴보면, 사회복지는 개인이 가족이나 지역사회 욕구와 조화를 이루면서 자신의 안녕을 증진시키고 능력을 충분히 개발할 수 있도록 개인적, 사회적 관계를 확보하는 것을 목적으로 하는 반면, 사회사업은 인간관계에 관한 과학적 지식과 기술에 기반을 두는 전문적인 서비스라고 할 수 있다. 2. ...2025.01.13
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집단상담이론실제 ) 집단상담 필요 대상 그렇지 않은 대상 구분하여 집단상담시의 장점과 단점에 대해 논해보시오.2025.01.191. 집단상담과 개인상담 집단상담의 목표는 참여자들이 자기 이해, 자기 수용, 자기 관리 능력을 향상해 인격적 성장을 이루는 것이다. 또한, 타인을 이해하고 수용하여 대인관계를 향상하고 일체감을 느끼며 집단생활 능력과 대인관계 기술을 습득한다. 개인 상담과 집단상담은 여러 측면에서 유사점을 가지고 있지만, 집단상담에서는 다른 참여자들의 피드백과 상호작용을 통해 발전할 수 있는 장점이 있다. 2. 집단상담의 대상과 형태 집단상담이 도움이 될 수 있는 대상으로는 대인관계나 사회적 기술을 향상하고 싶은 분, 자신의 관심사나 문제에 대한 ...2025.01.19
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사회복지실천에 대한 다양한 분류와 정의, 목적, 목표, 이념, 철학2025.01.281. 사회복지실천의 정의와 분류 사회복지실천은 개인, 집단, 지역사회의 사회적 기능 수행을 지원하는 전문적 활동으로, 다양한 분류와 정의가 있다. 미국사회복지사협회는 개인, 집단, 지역사회의 사회적 기능 증진 및 복구를 돕는 활동으로 정의하며, 양옥경 외는 삶의 질 향상을 위한 권한부여적 문제해결 접근방법으로 정의한다. 사회복지실천은 미시, 중간, 거시 수준의 활동으로 분류할 수 있다. 2. 사회복지실천의 목적, 목표, 이념, 철학 사회복지실천의 목적은 개인과 사회의 상호 유익한 관계를 증진 또는 회복시키는 것이다. 목표는 인간의 ...2025.01.28
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(교육평가 B형) 비확률적 표집의 개념과 방법을 설명하고 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 riss4u.net에서 찾아2025.04.291. 비확률적 표집의 개념 비확률적 표집은 확률이론이 제시하지 않은 방식들로 표본을 추출하는 기법이다. 즉 모집단을 잘 모르고 있어서 확률적 표본표집이 불가능하거나 현실적으로 활용하기 어려운 경우 사용하는 표본모집방법이다. 비확률적 표집은 확률적 표본모집의 대표성이나 오차 추정 가능성 등이 결여되어 있다고 할 수 있다. 2. 비확률적 표집의 방법 비확률적 표집방법에는 유의적(판단적)표집, 눈덩이 표집, 할당 표집 등이 있다. 유의적(판단적)표집은 연구자의 판단 하에 가장 유용하거나 대표성이 있다고 생각되는 것들을 관찰될 단위들로 추...2025.04.29
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여론조사에서 전화조사와 온라인(on-line) 조사의 장단점 비교 및 혼합조사(mixed mode survey)의 필요성2025.01.261. 전화조사의 장단점 전화조사는 오랜 기간 동안 여론조사의 표준 방식으로 자리 잡아왔으며, 안정적이고 신뢰성 있는 데이터를 제공할 수 있는 장점이 있다. 그러나 높은 조사 비용, 낮은 응답률, 특정 집단의 의견 반영 문제 등의 한계도 존재한다. 2. 온라인 조사의 장단점 온라인 조사는 시간과 비용 면에서 효율적이고, 응답자에게 편리한 응답 환경을 제공할 수 있다는 장점이 있다. 하지만 디지털 접근성의 격차로 인해 특정 연령대나 계층의 대표성 문제가 발생할 수 있으며, 응답의 신뢰성 또한 문제로 지적되곤 한다. 3. 혼합조사(mix...2025.01.26
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