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상담사의 자질과 윤리 요강, 정신분석 상담에 대한 고찰2025.01.211. 상담사의 자질 상담사에게는 전문적인 자질과 인간적인 자질이 필요합니다. 전문적 자질에는 상담 이론, 기술, 태도 등이 포함되며, 인간적 자질에는 자기정체감, 자기이해, 개방성, 공감 등이 포함됩니다. 현재 학습자는 전문적 자질과 일부 인간적 자질을 갖추고 있으나, 상담 실습 경험, 무조건적 수용과 존중, 끈기 등의 개발이 필요한 것으로 파악됩니다. 2. 상담 윤리 요강 상담 윤리 요강은 상담자의 윤리적 책임과 의무를 규정하고 있습니다. 학습자가 가장 취약할 것으로 예측되는 영역은 심리검사 영역입니다. 학습자는 내담자의 필요에 ...2025.01.21
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전문학회가 요구하는 가족치료사의 자격 요건 외에 전문적인 가족치료사에게 필요한 자질2025.01.141. 가족치료사의 자격 요건 가족치료사가 되기 위해서는 개인의 성격, 인간 발달, 가족 상담 등 다양한 분야에 대한 체계적인 지식 습득이 필요하다. 또한 내담자에 대한 책임감과 비밀보장이 중요한 자격 요건이다. 2. 가족치료사에게 필요한 자질 가족치료사에게는 내담자에 대한 공감 능력, 건전한 가치관, 열린 마음 등의 자질이 필요하다. 이를 통해 내담자와의 신뢰 관계를 형성하고 긍정적인 변화를 이끌어낼 수 있다. 1. 가족치료사의 자격 요건 가족치료사는 가족 구성원들의 관계와 역동을 이해하고 효과적으로 개선할 수 있는 전문성을 갖추어...2025.01.14
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취업 고민에 대한 치료적 면담 기록2025.05.061. 취업 준비 대상자는 임상병리학과 졸업 후 취업 준비생으로, 취업 준비 과정에서 많은 어려움을 느끼고 있다. 대상자는 임상병리학과에 대해 자세히 모르고 취업 과정도 잘 모르고 있는 상태이다. 대상자는 병원에서 건강검진을 할 때와 병동에서 실습을 할 때에만 임상병리사님을 본 적이 있다. 2. 치료적 관계 형성 간호사는 대상자의 말을 경청하고 명확히 의사소통을 함으로써 진실성을 나타냈다. 개방형 질문을 통해 대상자가 자신의 경험과 지각, 상황에 대하여 이야기할 수 있도록 격려하였다. 간호사는 대상자의 고민을 들어주고 공감해주기를 바...2025.05.06
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엘리스의 합리적 정서행동치료와 벡의 인지행동치료의 특성과 과정 비교2025.05.071. 엘리스의 합리적 정서행동치료 엘리스의 합리적 정서행동치료는 인간이 겪는 어려움의 근본 원인을 인지 과정이나 사고 과정의 문제로 보고 있습니다. 엘리스는 사람들이 정서적 문제를 겪는 이유는 구체적인 사건 때문이 아니라 사건을 지각하는 방식이 잘못되었기 때문이라고 주장했습니다. 엘리스는 먼저 신념을 합리적인 것과 비합리적인 것으로 분류하고, 상담의 목표는 내담자의 비합리적인 신념을 합리적인 신념으로 바꾸는 것이라고 보았습니다. 상담 과정에서는 내담자의 비합리적인 신념에 반박하여 합리적인 신념을 가지게 하는 것이 중요합니다. 2. ...2025.05.07
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엘리스의 합리적 정서치료와 일상생활 적용2025.05.031. 엘리스의 합리적 정서치료 엘리스의 합리적 정서치료(REBT)는 1956년 엘리스가 개발한 것으로, 인지, 감정, 행동 등 인간의 세 가지 핵심 영역이 상호작용하며 감정과 행동에 영향을 미친다는 점을 강조했습니다. REBT는 인간의 불행한 행동이 외부 조건 때문이 아니라 비합리적이고 왜곡된 판단 때문이라고 주장합니다. REBT의 주요 특징으로는 ABC 모델, 철학적 수준의 변화 추구, 일상생활에서의 실습 등이 있습니다. 2. REBT의 상담 기법 REBT의 주요 상담 기법에는 인지기법, 정서적 기법, 행동기법이 있습니다. 인지기...2025.05.03
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상담심리학 과제: 상담자의 역량2025.01.201. 상담자 역량 정의 상담역량은 상담을 효과적으로 할 수 있는 힘으로 볼 수 있고 상담자의 역량은 개인 혹은 개인과 밀접한 관계를 형성하는 대인관계 양상을 기반으로 내담자 문제를 이해하며 해결책을 찾을 수 있게 도와주는 역량으로 주로 내담자의 개인 내적인 역동을 이해, 수용하고 문제를 해결하는 데에 필요한 상담자 특징과 기술을 중심으로 이루어진다. 2. 상담자 역량의 중요성 상담자 역량에 관한 규정은 상담자의 전문성 독특성이 어떠한 것인지를 경험적으로 정의하고 상담자가 전문가로서 수행해야 하는 행동 범위와 수준을 규정해 상담자의 ...2025.01.20
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상담실습 case analysis2025.05.111. 내담자의 가정 배경과 문제 상황 내담자는 장남으로서 책임감 있는 아들이 되고자 했으며, 가정의 화목함이 큰 의미였다. 그러나 아버지의 경제사범 복역, 조부모님의 사망 등 가정에 어려움이 있었고, 최근 어머니의 과거 외도 사실을 알게 되어 큰 배신감과 상실감을 느끼고 있다. 2. 내담자의 인간관계 변화와 어려움 내담자는 가까운 지인의 커밍아웃, 전 여자친구의 결혼 소식 등으로 인해 인간관계에서 큰 상실감을 느끼고 있다. 이로 인해 정서적으로 힘든 상태이며, 수업 중에도 눈물을 보이는 등 감정 조절이 어려운 상황이다. 3. 상담 ...2025.05.11
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좋은 상담가가 되기 위한 상담가의 자질 중 가장 중요한 것2025.05.161. 상담가의 자질 상담가는 내담자가 겪고 있는 심리적 어려움을 파악하고 이를 해소할 수 있도록 도와주는 역할을 한다. 이러한 상담가에게 요구되는 자질로는 전문성, 공감능력, 도덕성 등이 있다. 좋은 상담가가 되기 위해서는 자신의 내면세계를 이해하고 수용하며 타인과의 의사소통 능력을 갖추어야 한다. 또한 윤리적이고 도덕적인 가치관을 가지고 있어야 하며, 인간중심치료에서 말하는 자기실현 경향성을 지니고 있어야 한다. 마지막으로 풍부한 경험과 지식을 갖추고 있어야 한다. 2. 상담가의 역할 상담가는 내담자가 자신의 삶을 스스로 선택하고...2025.05.16
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주요 상담이론 정신분석, 행동주의, 인지주의, 인간중심, 해결중심 정리 및 선호 이론 논의2025.05.031. 인간중심상담 인간 중심상담은 자기 (self)의 조직화와 기능을 일차적으로 다루고 있다. 상담자는 객관적이고 비감정적인 "거울"이 되어 온정, 수용 및 신뢰를 갖고서 인간의 내부 세계를 반영해준다. 이처럼 거울이 되어줌으로써 사람들은 자신의 사고와 감정을 판단하고 행동에 대해 그거의 효과를 탐색할 수 있다. 따라서 사람들은 자신의 사고, 감정, 행동을 재조직하여 좀 더 통합적으로 가능하게 된다. 2. 정신분석상담 프로이드는 인간의 행동을 결정짓는 중요한 성격 발달의 시기를 5세 이전의 무의식적인 동기와 성적이고 공격적인 충동과...2025.05.03
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상담심리학_나는누구인가 상담심리학 선택동기2025.01.151. 상담심리학 선택 동기 20년 지병으로 삶의 질이 떨어져 있는 내가 심리학을 선택할 수 있었던 동기는 몹시도 힘들었던 과정을 헤쳐 나와 든든히 서 있는 나를 나 스스로 칭찬하고 인정하며 나에게 선물을 주는 의미이다. 심리 상담학을 배워서 지금까지 내가 겪은 일들에 대한 이유와 나를 알고 싶다. 새로운 나를 찾아서 남은 노년의 삶에, 과학이라는 심리학의 지식을 담은 그릇이 되고 싶다는 생각을 할 때 에너지가 더 활발해진다. 2. 나에 대한 이해 나에 대해 알고 싶은 것은 죽을 것 같은 고통이 나에게 주어진 것은 나의 잘못이 아니었...2025.01.15
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