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사회복지 프로그램 개발을 위한 사전 단계2025.01.121. 문제 및 욕구확인 사회문제란 사회의 다수인이나 사회의 강력한 집단에 의하여 바람직하지 못하다거나 주의가 필요하다고 생각되는 사회조건 또는 영향력 있는 집단의 가치를 위협하는 사회조건으로 인식되며, 집단적 행동에 의하여 치유될 수 있는 것을 말한다. '욕구'란 바람직하지 못한 위험, 혹은 문제조건들이 해결되지 못해 특정 서비스들을 필요로 하는 상태로, 문제를 가진 사람들이 공통적으로 갖고 있는 구체적인 서비스에 대한 잠재적, 내재적이며 표출된 필요를 말한다. 2. 대상 집단 문제 및 욕구에 대한 확인이 이루어진 후 다음 작업은 ...2025.01.12
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일상에서의 인과관계와 이론적 인과관계의 차이2025.01.291. 인과관계의 개념과 이론 인과관계는 원인과 결과가 연결되는 관계를 의미한다. 일상적인 인과관계는 직관적이고 단순한 반면, 이론적 인과관계는 경험적 근거와 실험을 바탕으로 더 깊이 있게 분석된다. 이론적 인과관계는 과학적 방법에 의해 정의되고, 원인과 결과를 규명하는 데 있어 철저한 분석을 요구한다. 2. 일상에서 받아들이는 인과관계 일상 언어와 표현에서의 인과관계는 대개 명확한 원인과 결과를 직관적으로 연결짓는 방식이다. 뉴스 기사나 신문에서도 이와 비슷한 방식으로 인과관계를 설명한다. 일반 대중은 종종 직관적이고 단순한 인과관...2025.01.29
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학교사회복지의 이론적 근거와 우리나라 학교사회복지에 대한 의견2025.05.061. 강점 관점 강점 관점은 1980년대 이래로 정신건강과 아동복지, 노인복지, 여성문제와 약물중독 등 다양한 사회복지실천과 정책에 적용되고 있다. 이 관점은 모든 인간이 광범위한 재능, 능력, 허용력, 기능, 자원, 열망 등을 가지고 있을 뿐만 아니라, 아직 이용하고 있지 못한 정신적, 정서적, 사회적 잠재 능력이 있음을 전제로 한다. 강점 관점에 기초한 사회복지실천은 개인과 가족 및 지역사회에 존재하거나 그를 둘러싸고 있는 잠재적 능력이나 자원들을 찾아 구성한다. 또한 강점 관점은 클라이언트의 문제자체에 관한 관심보다는 클라이언...2025.05.06
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학교사회복지의 이론적 근거(생태체계관점, 임파워먼트관점)의 한계점과 적용방법2025.01.221. 생태체계관점 생태체계관점은 학생들이 처한 다양한 환경적 요인들을 종합적으로 분석하고, 이들의 상호작용이 학생에게 미치는 영향을 이해하려는 접근이다. 그러나 이 접근법은 그 복잡성으로 인해 실질적인 개입이 어려울 수 있다. 예를 들어, 학생이 학교 내에서 겪는 문제를 해결하기 위해서는 가정 환경, 지역 사회, 국가 정책 등 다양한 요인들을 고려해야 하며, 이로 인해 문제 해결 과정이 복잡해지고, 시간과 자원이 많이 소요될 수 있다. 또한, 모든 체계가 상호작용하는 방식을 정확히 파악하기 어려울 수 있으며, 특히 학생 개개인의 상...2025.01.22
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정신역동이론에 근거한 자기생애 분석2025.05.131. 정신역동이론 프로이드가 제시한 정신역동이론의 심리성적 발달단계를 설명하고, 이에 근거하여 자신의 생애를 분석하였다. 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기의 각 단계에서 자신의 경험을 회고하고 그 특징을 설명하였다. 2. 심리성적 발달단계 정신역동이론에 따르면 인간의 발달은 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기의 5단계로 이루어진다. 각 단계에서 성적 에너지의 변화와 그에 따른 심리적 특징이 나타나며, 이는 개인의 성격 형성에 큰 영향을 미친다. 3. 자기생애 분석 저자는 정신역동이론의 심리성적 발달단계를 토대로 자신...2025.05.13
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특수아 가족의 어려움에 대한 기사 소개 및 이론적 근거 설명2025.01.221. 경제적 부담 특수아 가족은 자녀의 치료비 등 경제적 부담이 크며, 이는 가족의 재정 상태에 큰 압박을 가한다. 스트레스 이론에 따르면 이러한 경제적 압박이 개인과 가족에게 큰 스트레스를 유발하여 가족의 전반적인 안녕감을 저해할 수 있다. 또한 경제적 어려움은 가족 구성원 간의 갈등을 초래할 수 있다. 2. 심리적 스트레스 특수아 부모들은 자녀의 상태에 대한 지속적인 걱정과 불안, 사회적 시선으로 인해 심리적 압박을 경험한다. 가족 스트레스 이론에 따르면 이러한 심리적 스트레스는 가족 전체에 영향을 미치며 가족의 기능을 저하시킬...2025.01.22
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[아동간호학] EBS 명의 - 뇌성마비 간호사정 및 진단, 이론적 근거 포함2025.05.061. 뇌성마비 뇌성마비는 소아 보행장애의 가장 큰 원인이다. 뇌성마비의 주된 증상은 운동 협응 능력, 자세 및 동작의 이상, 지연과 같은 운동 장애이다. 언어 장애, 정신지체, 학습 장애, 경련, 감각 장애와 같은 증상이 동반하는 경우도 있다. 뇌성마비의 원인으로는 분만 중 질식, 급속 분만, 임신성 고혈압, 미숙아와 같이 뇌에 산소 공급이 저하되며 발생한다고 보고 있다. 2. 만성 통증 만성 통증의 정의는 실제적이거나 잠재적인 조직손상과 관련되거나 이런 손상을 기술하는 불쾌한 감정의 경험으로서, 경한 수준에서 심한 강도까지 3개월...2025.05.06
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기본간호학 요점요약정리12025.05.011. 간호의 정의 간호는 모든 개인, 가정, 지역사회를 대상으로 건강의 회복, 질병의 예방, 건강의 유지와 그 증진에 필요한 지식, 기력, 의지와 자원을 갖추도록 직접 도와주는 활동입니다. 2. 간호개념의 변천 간호의 역사적 조명에서 나이팅게일은 간호를 인체의 자연적인 치유과정이 진행될 수 있도록 환자를 최적의 상태로 유지되게 돕는 것이라고 정의했습니다. 한국의 간호는 에밀리 히드코트, 에드먼즈, 쉴즈에 의해 시작되었습니다. 3. 간호의 목표 간호의 목표는 건강증진, 질병예방, 건강회복, 장애나 죽음에 대한 수월한 대처입니다. 4....2025.05.01
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정신간호 강박장애 간호과정 진단3개 계획 수행 이론적근거 결과 목표 약없음2025.05.061. 강박장애 강박장애(obsessive compulsive disorder, OCD)는 자신의 의지와는 무관하게 특정한 생각이나 행동을 반복하는 것이다. 강박행동을 중지하면 불안증상이 다시 나타나므로 불합리한 줄 알면서도 반복적으로 의식행동을 하는 상태이다. 정상인도 어느 정도 강박증세가 있을 수 있으나 정도가 심하면 사회적, 직업적 손상을 주어 일상생활이나 대인관계에 지장을 초래한다. 또한 증상의 심각도에 따라 여러 영역에서 기능손상을 보인다. 강박사고는 반복적으로 일어나는 지나치고 원하지 않는 사고나 충동이다. 강박사고는 역기...2025.05.06
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(A++) 핵심간호실습 사례분석 및 이론적 근거 보고서2025.01.291. 활력징후 측정(Vital sign) 현재 ○○○ 대상자는 절박뇨 증상이 있으며 빈도수도 높다. 그로 인해 야간다뇨와 관련이 있는 야간뇨 증상의 치료제 Minirin 0.1mg 1TB을 처방받아 매일 취침 시에 복용 중에 있다. 해당 약물의 흔한 부작용은 저나트륨혈증, 두통, 현기증, 말초부종, 빈뇨, 복통, 체중증가 등으로 약물에 대한 부작용이 있는지 간호사는 대상자가 좀 더 자주 활력징후를 측정할 필요가 있는지를 판단할 책임이 있다. 2. 단순도뇨(Intermittent Catheterization) 단순도뇨를 수행함으로써 ...2025.01.29
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