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학교폭력의 개념과 발생원인 및 예방 및 피해자 지원방안2025.05.131. 학교폭력의 개념 및 발생 원인 학교폭력은 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해·폭행·감금·협박·약취·유인·명예·훼손·모욕·공갈·강요 및 성폭력·따돌림·사이버따돌림·정보통신망을 이용한 음란·폭력·정보 등에 의한 행위로서 이로 인한 신체·정신상의 피해 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위로 정의된다. 학교폭력의 발생 원인은 상황적 폭력, 관계적 폭력, 약탈적 폭력, 정신병적 폭력 등 네 가지로 구분할 수 있으며, 피해자와 가해자 측면에서도 원인을 찾을 수 있다. 2. 학교폭력 예방 및 피해자 지원방안 학교폭력을 예방하기 위해서...2025.05.13
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관악산 여고생 집단폭행 사건2025.01.051. 학교폭력 이 사건은 고등학교 2학년 여학생이 청소년 10명에 의해 관악산에서 집단적으로 폭행당한 사건이다. 가해자들은 신체폭력, 언어폭력, 성폭력을 가했으며, 피해자는 심각한 신체적, 정신적 피해를 입었다. 이 사건을 통해 학교폭력의 심각성과 예방의 필요성이 드러났다. 촉법소년법 개정과 학교폭력예방교육 프로그램 활성화가 필요할 것으로 보인다. 1. 학교폭력 학교폭력은 심각한 사회 문제로, 학생들의 신체적, 정신적 건강을 위협하고 건강한 학교 환경을 해칩니다. 이는 단순한 개인 간 갈등을 넘어 학교와 사회 전반에 걸친 문제이며,...2025.01.05
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가정폭력의 정의, 실태 및 근절 방안2025.05.121. 가정폭력의 정의 가정폭력은 가족 구성원 중 가장 힘이 있는 사람이 가장 약한 구성원을 상대로 신체적, 육체적, 언어적, 성적 폭력을 가하는 것을 포함하는 행동이다. 과거 남성 중심 사회에서 성차별로 인해 발생했고, 반복적인 폭행, 정신적 학대, 성적 학대, 협박, 사회적 고립 등의 위압적인 행동 형태를 포함한다. 2. 가정폭력의 실태 가정폭력의 형태는 다양해지고 심각성이 높아지고 있다. 부부간 폭력은 27.5~41.5%로 정서적, 신체적, 경제적, 성적 폭력 순이며 남성이 여성보다 가해 비율이 높다. 부모-자녀 간 폭력은 27...2025.05.12
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가정폭력과 학교폭력에 대한 이론적 내용 및 관계 분석2025.01.131. 가정폭력 가정폭력은 가정구성원 사이의 신체적, 정신적 또는 재산상 피해를 수반하는 행위를 말한다. 가정폭력의 유형에는 강제, 위협, 부인, 비난, 남성중심적인 가부장적 행동, 가정 내 성적 학대, 경제적 학대, 정서적 학대, 자녀 이용, 협박 등이 있다. 가정폭력 노출 경험은 자녀의 심리적, 신체적 성장에 부정적 영향을 미칠 수 있으며, 이는 피해자의 사회적 부적응과 심리적 어려움과 같은 2차 피해를 일으킬 수 있다. 2. 학교폭력 학교폭력은 학생을 대상으로 발생하는 다양한 행위로, 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취, 유인, ...2025.01.13
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가출 청소년의 외재화 문제와 해결 방안2025.01.021. 가출 청소년 비행 최근 가출 청소년들의 주요 범죄 온상지로 무인점포가 떠오르고 있습니다. 가게 주인도 없는데다가 24시간 영업을 해 손님이 없는 새벽을 이용해 화폐 교환기 또는 키오스크를 쇠 지렛대나 일자 드라이버를 이용해 무인 계산기를 파손하는 방식으로 현금을 탈취하기 쉬웠기 때문입니다. 이런 일들이 최근 제가 거주하고 있는 곳 아파트 상가에서도 일어났습니다. 무인아이스크림 가게와 무인 카페에서 중학생 2명이 망치로 계산대를 파손하고 상품 및 현금 절도를 해서 경찰까지 출동하는 일이 있었습니다. 2. 가출 청소년의 외재화 문...2025.01.02
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일가족 갈등해결 방안에 대해 토론하시오2025.05.101. 일가족 갈등 해결방안 최근 가족 간의 불화로 인해 자살하거나 이혼하는 사례가 늘고 있다. 특히 가정폭력 사건 중 배우자로부터 폭력을 당한 피해자가 자녀들에게 보복 폭행을 가하는 '보복범죄'가 증가하고 있다. 이러한 일가족 갈등 해결방안으로는 부부간의 대화 및 소통 활성화, 부모교육 강화, 사회안전망 구축, 지역사회 네트워크 형성, 이웃과의 교류 확대, 세대 간 이해 증진, 정부 차원의 지원 정책 마련 등이 있다. 2. 세대 간 갈등 해결방안 노인 인구 증가와 핵가족화 심화로 인해 전통적인 가족관계가 약화되면서 세대 간 갈등이 ...2025.05.10
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청소년 관련 문제 중 가장 심각한 학교폭력2025.05.131. 학교폭력의 개념 학교폭력은 학교 안팎에서 학생을 대상으로 발생한 따돌림, 사이버 따돌림, 폭행, 협박, 감금, 상해, 약취, 유인, 공갈, 강제적인 심부름, 모욕, 명예훼손, 강요, 성폭력, 정보통신망을 통한 음란, 폭력정보 등에 의해 신체, 정신, 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다. 2. 학교폭력의 문제점 학교폭력의 문제점은 피해자와 가해자 모두에게 부정적인 영향을 미친다. 피해자는 정신적, 신체적 피해와 일상생활 부적응, 자존심 손상, 스트레스, 자살 충동 등의 피해를 겪게 되며, 가해자는 가치관 왜곡, 비행행동, 범...2025.05.13
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청소년비행의 정의와 유형, 위험요인 및 문제해결능력 부족으로 인한 비행 사례2025.05.081. 청소년비행의 정의와 유형 청소년 비행이란 청소년이 사회규범에 어긋나는 행위를 하거나 반사회적인 행동을 하는 것을 말한다. 청소년비행의 유형에는 성격적 비행, 신경증적 비행, 사회적 비행, 정신병적 비행 등이 있다. 2. 청소년비행의 위험요인 청소년 비행의 위험요인으로는 청소년의 낮은 자기통제감, 가족관계 문제, 또래관계 문제 등이 있다. 이러한 요인들로 인해 청소년들이 비행 행동에 휩싸이게 된다. 3. 문제해결능력 부족으로 인한 청소년 비행 사례 가정 내에서 학대받는 청소년의 경우 가족에게 의지할 수 없어 또래 친구들에게 의존...2025.05.08
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청소년들의 학교폭력을 예방하기 위한 방법2025.05.091. 학교폭력 개념 학교폭력은 상해, 폭행, 감금, 공갈, 착취, 유인, 비방모욕, 공개강연, 심부름꾼과 성폭력, 괴롭힘을 이용한 음란물, 폭력정보 등에 의하여 신체적 정신적 또는 재산적 피해를 주는 행위를 말합니다. 학교폭력의 종류로는 위협, 신체공격, 따돌림, 언어폭력, 사이버폭력, 협박, 괴롭힘, 성폭력 등이 있습니다. 2. 학교폭력 현황 현재 우리나라에서는 코로나19 사태로 원격수업과 학교수업이 결합되어 학교폭력이 과거보다 증가하고 있습니다. 지난해 초 중고등학생 100명 중 1.1명이 학교폭력을 경험했다고 답했으며 이는 작...2025.05.09
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미디어 사회 모바일 전화2025.05.081. 최초의 전화기 발명 최초의 전화기는 1876년 그라함 벨에 의해 발명되었지만, 안토니오 무치가 20년 전에 이미 전기식 음성전달 장치를 발명했다. 벨이 특허를 신청한 2시간 후에 그레이가 특허를 신청했으며, 일년 후에는 에디슨에 의해 축음기도 발명되었다. 전화기의 발명은 점진적인 과정이었음을 알 수 있다. 2. 미국과 일본의 전화 발달 미국에서는 1837년 새뮤얼 모스가 모스부호를 사용한 전신기를 완성하고, 1876년 벨이 전화기를 발명했다. 일본에서는 1869년 요코하마와 도쿄 사이에 전신망 건설을 시작하여 1881년에 전국...2025.05.08
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