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특수아 가족이 경험하는 어려움과 지원방안2025.01.141. 경제적 문제와 지원방안 특수아들은 다양한 치료와 교육이 필요하여 가족에게 큰 경제적 부담을 줍니다. 가족이 특수아 자녀를 돌보며 경제활동의 기회를 잃어 가족의 경제에 손해를 입힐 수 있습니다. 이를 해결하기 위해 간호·치료·교육 인력지원을 확대하고, 믿을 수 있는 전문가에게 자녀를 맡겨 안정적인 경제활동을 할 수 있도록 지원이 필요합니다. 2. 심리·정서적 부담과 지원방안 특수아의 예상치 못한 출생이나 진단은 가족에게 충격과 슬픔을 줍니다. 부모는 이를 받아들이지 못하고 심리적 고통을 느끼며, 이는 미래에 대한 위기감을 유발합...2025.01.14
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노인복지론(노년기 형제 및 친척 관계의 의미에 대해 (9-3주차 교안을 중심으로) 토론하시오)2025.05.041. 형제와 친척의 의미 형제는 같은 부모에게서 난 형제와 자매, 남매를 통틀어 이르는 말이며 친척은 민법 제777조 의마면 8촌 이내의 혈족과 4촌 이내의 인척을 뜻하며 자기의 혈족이나 혼인 관계를 통해 혈연적으로 관계가 있는 일정한 범위의 사람들로서 친족 관계와 관련된 어휘로는 외가, 친가, 처가, 시가의 범주에 있는 구성원을 모두 포함하며 지시 기준과 지시 대상의 세대와 성별에 따라 관계가 성립되고 그에 따라 호칭이 정해진다. 2. 형제 관계의 변화 형제는 유소년기에는 부모님과 함께 의식주를 함께 함으로써 우의가 돈독하고 서로...2025.05.04
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가족상담및가족치료_보웬의 가족치료 이론을 간단히 밝히고, 학습자의 가정을 3 대 가계도를 통한 분석(가족분석 및 행동지침)2025.01.191. 보웬의 가족치료 이론 보웬의 가족치료 이론은 가족 구성원 간의 상호작용을 중점으로 개인의 정서적, 행동적 문제를 이해하고 해결하고자 하는 이론입니다. 이 이론은 가족을 하나의 정서적 단위로 보고, 가족 구성원 간의 정서적 결속과 분화 수준을 중시합니다. 보웬의 가족치료 이론은 가족 내에서 발생하는 문제의 원인을 개인의 내적 요인보다 가족 시스템 내의 상호작용에서 찾으며, 개인의 문제를 해결하기 위해 가족 전체의 변화를 도모하는 접근법을 취합니다. 2. 삼각관계 삼각관계는 가족 구성원 간의 정서적 긴장이 두 사람 사이에 집중될 ...2025.01.19
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장애아동 가족의 어려움과 부모의 역할2025.04.301. 특수아 가족의 어려움 특수아동 가족들은 일상적 어려움, 경제적 어려움, 심리정서적 어려움, 부부간 갈등, 사회적 고립, 비장애 형제자매의 어려움 등 다양한 어려움을 겪고 있다. 특히 비장애 형제자매의 양육에 대한 관심이 필요하다. 2. 특수아 부모의 역할 특수아 부모의 역할에는 자녀의 교육, 상담, 행동관리, 다른 형제의 양육, 부부관계 유지, 주변 사람 교육, 학교 및 지역사회와의 연결 등이 포함된다. 이를 통해 장애 자녀와 비장애 자녀 모두의 잠재력을 발휘할 수 있도록 해야 한다. 1. 특수아 가족의 어려움 특수아 가족은 ...2025.04.30
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가족규칙이 나의 사고와 행동에 미친 영향2025.01.041. 일남 오녀 중 막내 필자는 베이비부머 세대로 대가족 생활을 했던 시절에 자랐습니다. 이에 따라 위계질서와 여성의 역할에 대한 강박관념이 필자의 행동에 큰 영향을 미쳤습니다. 청소와 같은 가사노동은 주로 막내인 필자와 그 아래 형제자매들이 담당했고, 이를 통해 연장자에 대한 순종과 존중의 인식이 형성되었습니다. 또한 여성의 역할이 강조되어 가사노동을 여성의 몫으로 여기는 성차별적 인식이 자리잡게 되었습니다. 2. 환경을 극복하기 위해 노력하다 필자는 가족의 규칙과 관행에 의해 형성된 인식을 극복하기 위해 노력하고 있습니다. 과거...2025.01.04
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나의 삶을 내 형제자매와 비교했을 때, 어떤 점이 공유환경의 영향에 의한 것이고, 어떤 점이 비공유환경의 영향에 의한 것2025.05.091. 유전과 환경의 영향 유전적 요인과 환경적 요인이 인류에 미치는 영향은 다릅니다. 유전적 요인만으로는 복잡한 형질을 판정할 수 없으며, 환경적 요인도 중요한 역할을 합니다. 유전율 추정치를 통해 유전과 환경의 영향을 확인할 수 있으며, 유전-환경 상호작용도 고려해야 합니다. 2. 가정환경과 성격형성 공유 환경의 영향은 작으며, 비공유 환경의 영향이 더 크다는 것을 알 수 있습니다. 가정 내에서 공유되는 환경보다는 개인마다 다른 비공유 환경이 성격 형성에 더 큰 영향을 미치는 것으로 보입니다. 3. 공유 환경과 비공유 환경 공유 ...2025.05.09
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통합교육의 유치원-초등학교 연계교육2025.01.281. 연간교육계획 연간교육을 계획할 때 지역사회에 적응하기 위한 프로그램의 하나로 초등학교 준비반을 계획한다. 장애유아의 발달 수준을 고려하여 시작 시기, 주당 횟수, 활동시간, 활동 내용 등을 체계적이고 단계적으로 계획하여야 한다. 2. 기본 생활 습관 형성 교사는 장애유아가 자신의 신변자립과 관련된 모든 일들을 스스로 할 수 있도록 기회를 제공한다. 예를 들면 인사하기, 자기 물건 챙기기, 스스로 화장실 이용하기, 음식 골고루 먹으며 식사하기 등 기본 생활이 습관화 될 수 있도록 반복하여 교육하고 지도한다. 3. 장애유아의 예비...2025.01.28
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보웬 혹은 사티어 가계도를 이용한 자기 원가족 분석2025.05.131. 보웬 이론 보웬은 정신분열증 환자와 그들 엄마 사이를 공생적으로 묘사했다. 이는 어머니와 유아가 이루는 일종의 마술적인 세계로 이러한 세계는 어머니의 모든 부분, 속성인 목소리, 몸짓, 어머니가 오가는 공간, 옷 등을 포함한 개념이다. 여러 세대에 걸쳐서 이러한 과정은 정신분열증 수준의 강도에 도달하고 이는 엄마와 자녀가 진정한 정서적인 자율성을 성취하는 것을 방해한다고 보았다. 보웬은 가족이 정서적인 체계로 기능하므로 가족을 하나의 단위로 여기며 서로 얽힌 관계의 연결망으로 여겼다. 2. 가계도 나의 가계도를 그려보면 부모님...2025.05.13
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형제 순서와 형제관계가 개인의 성격 형성에 미치는 영향2025.01.281. 형제 순서에 따른 일반적인 성격 특성 맏이는 책임감과 리더십이 강하고, 중간자는 협동심과 조정 능력이 뛰어나며, 막내는 창의성과 사교성이 강한 것으로 나타났다. 이는 가족 내에서의 역할과 기대가 형제의 성격에 영향을 미치기 때문이다. 2. 형제관계에서의 경험과 성격 형성 맏이로서의 경험을 통해 책임감과 리더십, 문제 해결 능력, 자기 통제 능력 등의 긍정적인 성격 특성을 발전시켰다. 형제자매 간의 갈등 상황에서 중재자 역할을 수행하면서 협력의 중요성을 배웠다. 3. 형제 순서에 따른 사회적 기술과 대인 관계 형성 맏이는 리더십...2025.01.28
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가족의 다양한 부부, 부모와 자녀, 형제자매, 고부 등의 관계 중 부모와 자녀 관계에서 나타나는2025.01.191. 고부갈등 고부갈등은 우리나라 여성이 경험하는 대표적인 스트레스 요인의 하나라고 할 수 있으며 며느리나 시어머니의 역할을 수행함에 따라서 일어나는 스트레스원과 긴장의 누적이라고 정의할 수 있다. 즉, 고부 사이의 역할기대에 대한 차이, 가족 문화의 차이, 가치관이나 인생목표의 차이, 가정관리와 가정경제권 등을 둘러싼 대립, 의사소통의 어려움이나 시어머니의 간섭으로 인해서 경계선의 모호성 등으로 긴장은 계속해서 누적되게 된다. 2. 고부관계 특징 첫째, 친족으로 이루어지는 관계가 아니다. 고부관계는 애초에 본인들의 원가족과 같이 ...2025.01.19
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