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평생교육 실습일지(20일차), 실습중간평가서, 최종평가서2025.05.111. 평생교육 실습 실습 첫날 오리엔테이션, 기관 라운딩, 지도자 소개, 기관 소개 등을 통해 직업전문학교의 전반적인 운영에 대해 배웠습니다. 실습 관련 서류 정리 및 작성 등의 보조 업무를 성실히 수행하였습니다. 실습 운영 담당자의 피드백을 통해 평생교육사로서의 역량을 키울 수 있는 좋은 기회가 되었다고 평가받았습니다. 2. 직업전문학교 운영 직업전문학교의 주요 업무와 평생교육 업무를 효과적으로 파악할 수 있었습니다. 미취업자 및 지역 주민을 위한 직업전문학교의 체계적이고 효율적인 운영 조직을 경험할 수 있었습니다. 3. 평생교육...2025.05.11
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토론(하반기)2025.04.261. 성인학습자의 학습 동기 성인학습 동기는 일반학생과는 다소 다른 이론적 배경을 가지고 있으며, 성인은 자신의 삶에 책임이 있다는 자아개념을 가지고 있다. 일단 그들이 이러한 자아개념에 도달하면, 그들은 다른 사람들이 그들만의 방향을 가지고 있는 것으로 취급하는 심리적 욕구를 발달시킨다. 그러나 자기주도적 학습자에 의존하지 않는 학습자를 만드는 것은 가장 강력한 학습 유형이다. 2. 상담 기술 중 자기개방 기술 자기 개방을 통해서 상담자를 친밀하게 느끼고 인간적으로 신뢰할 수 있다. 그러나 자기개방은 역기능도 수반한다. 어려움이 ...2025.04.26
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장애인 평생교육의 내용과 필요성, 활성화 방안2025.01.221. 평생교육법에서 제시하는 장애인 평생교육 내용 평생교육법에서는 국가와 지방자치단체가 장애인 평생교육에 대한 정책을 수립ㆍ시행하도록 하고 있으며, 교육부장관이 평생교육 진흥 기본계획을 수립할 때 장애인의 평생교육진흥 계획을 함께 수립하도록 하고 있습니다. 또한 시ㆍ도 평생교육협의회 및 시ㆍ군ㆍ자치구 평생교육협의회 위원에 장애인 평생교육 전문가 포함, 국가장애인평생교육진흥센터의 신설, 장애인 평생교육시설에 평생교육사를 배치하도록 의무화하였습니다. 이처럼 현행 평생교육법에 장애인 평생교육 진흥을 위한 규정을 포함하여 장애인 평생교육 ...2025.01.22
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A+ 만점을 받은 평생교육실습일지2025.05.131. 평생교육실습 이 자료는 160시간 동안 진행된 평생교육실습 일지와 실습 중간평가서, 실습현장평가서, 최종평가보고서, 실습소감, 실습지도기록서 등을 포함하고 있어 평생교육사 현장 실습 일지를 작성하는 학습자에게 많은 도움이 될 것이라고 합니다. 2. 발달장애인 평생교육 이 기관의 주요 사업 목적은 평생교육의 혜택으로부터 외면당하고 있는 중증발달장애인들에게 배움의 기회와 돌봄을 제공하여 시설이 아닌 지역사회에서 함께 살아갈 수 있도록 지원하는 것입니다. 주요 사업 내용으로는 기초자립생활, 지역사회적응, 기초문해 교육, 건강관리, ...2025.05.13
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[A+ 레포트] 앞으로 진행될 평생교육현장실습을 위한 기관 선정을 본 강의에서 조사하여 미리 결정할 수 있도록 살펴 본다.2025.01.141. 평생교육현장실습 평생교육의 현장에서 실습은 예비 사회복지사가 전문가로서 필요한 지식과 기술을 습득하고 실무 경험을 쌓을 수 있는 중요한 기회입니다. 서광지역아동센터에서의 실습은 학생들에게 아동복지 실천 현장을 직접 경험하고, 다양한 전문가로서의 자질을 향상할 수 있는 귀중한 시간이 될 것입니다. 실습의 목적은 단순히 이론적 지식을 적용해 보는 것을 넘어서, 지역아동센터가 직면한 다양한 문제를 해결하는 데 필요한 실질적인 역량을 개발하는 것에 있습니다. 2. 실습 기관 선정 실습 기관 선정 과정은 철저하게 진행되었습니다. 인터넷...2025.01.14
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평생교육사 자격제도의 필요성2025.01.151. 평생교육사 자격제도 평생교육사 자격제도는 전문적 자질과 능력을 갖춘 평생교육사를 양성, 배치하여 질 높은 평생교육을 실시하고 평생학습을 사회적으로 확신하기 위한 제도입니다. 이 제도를 통해 실력과 역량을 갖춘 평생교육사를 양성하고 평생교육 현장에 배치할 수 있으며, 평생교육사들이 평생교육과 관련된 전문지식과 실무경험을 쌓을 수 있습니다. 또한 평생교육사가 국가 경제발전의 핵심 주역으로 활동할 수 있도록 하는 데 이 제도의 필요성이 있습니다. 1. 평생교육사 자격제도 평생교육사 자격제도는 평생학습 사회를 실현하기 위한 중요한 제...2025.01.15
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2024 평생교육사 2급 자격증 취득_ A+ 합격자 실습일지 보고서(실습일지 전체내용 및 제출서류 포함)2025.01.171. 평생교육사 실습 실습생으로서 첫날 평생교육기관인 한국정보**개발원을 방문하여 기관 소개 및 오리엔테이션을 받았다. 기관의 비전과 교육 프로그램, 시설 등을 소개받았고, 실습 기간 동안 진행할 업무와 역할에 대해 이해할 수 있었다. 실습지도자의 친절한 안내 속에 긴장감을 해소하고 실습에 대한 다짐을 하게 되었다. 2. 평생교육기관 소개 한국정보**개발원은 정보기술 분야의 전문가 양성을 목표로 하는 평생교육기관이다. IT 기술 분야의 전문가를 양성하기 위해 프로그래밍 언어 기초 학습과 웹 개발 프로젝트 실무 경험을 제공하는 교육 ...2025.01.17
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노년층 평생교육의 현황, 문제점 및 활성화 방안2025.05.121. 노년기 평생교육의 필요성 고령화 시대로 인한 노인 사회참여의 중요성 증대, 은퇴 후 노후 설계를 위한 평생교육, 노인 인적자원 활용 등 노년기 평생교육의 필요성이 강조되고 있다. 2. 노년기 평생교육 현황 2014년 기준 65세 이상 노년층의 평생교육 참여율은 7% 정도로 매우 낮은 편이며, 여성이나 건강/소득수준이 높은 노년층의 참여율이 상대적으로 높은 것으로 나타났다. 3. 노년기 평생교육의 문제점 정부의 노인교육정책 부재, 노인교육기관의 부족 및 낙후, 노인교육 전문 지도자 부족 등 노년기 평생교육의 다양한 문제점이 존재...2025.05.12
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평생교육사의 역량과 강점2025.01.021. 평생교육사의 역량 평생교육사는 학습자의 의견을 경청하고 소통할 수 있어야 하며, 문제해결능력, 확산적 사고, 새로운 지식에 대한 열정, 연계 및 행정가로서의 역할이 요구됩니다. 이러한 역량을 갖추어야 평생교육을 효과적으로 수행할 수 있습니다. 2. 평생교육사의 강점 필자가 가진 가장 큰 강점은 포기하지 않는 성격입니다. 어려운 상황에서도 해결책을 찾아 극복하는 문제해결능력이 평생교육사로서 큰 강점이 될 것입니다. 이를 바탕으로 학습자 모집에 어려움을 겪는 평생교육기관에서 찾아가는 교육, 흥미로운 프로그램 개발 등을 통해 학습자...2025.01.02
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토론42025.04.261. 성인학습자의 학습동기 성인학습자들은 알고 싶은 욕구가 있거나 실생활에 효과적으로 대처할 수 있는 것들을 배울 준비가 되어 있다. 학습 준비도에서 중요한 것은 한 발달 단계에서 다음 단계로의 전환과 일치하는 시간 학습 경험이다. 성인학습자에게 가장 큰 학습동기는 지금과 다른 삶을 살고자하는 욕구이며, 직업적, 실용적 관점에서 직업의 변화를 가져올수 있다는 점이 가장 큰 학습동기라 생각한다. 2. 상담기술 - 자기개방 '자기개방'은 상담자의 이야기를 들으며 상담자와 관련된 상담자의 생각, 감정, 의견을 드러내는 것이다. 상담자가 ...2025.04.26
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