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(교육평가) 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 구조적 면접법, 비구조화면접법2025.01.241. 정의적 평가의 개념과 특징 정의적 평가는 학습자의 가치, 느낌, 행동, 태도 등과 연관된 특성으로 교과가 아니라 개인적 선호나 특성 등에 관해 평가하는 것이다. 정의적 평가의 특징은 평가에 정답이 없어 허위반응이나 사회적으로 바람직한 방향으로 응답할 가능성이 있다는 것이다. 정의적 특성을 평가하는 방법에는 질문지법, 관찰법, 면접법 등이 있다. 2. 정의적 평가의 장단점 정의적 평가의 장점은 대상에 관한 정확한 정보를 제공하고, 대상의 능력과 업무 성과에 관한 정보를 기반으로 보상과 인센티브를 결정할 수 있으며, 반복적으로 측...2025.01.24
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논리모델의 개념과 특성 및 프로그램 평가 사례2025.05.121. 논리모델의 개념과 특성 논리모델은 논리학에서 사용되는 개념으로, 어떤 주장이나 추론의 구조를 논리적으로 분석하고 표현하는 방법이다. 즉, 논리모델은 어떤 주장이나 추론이 올바른지 여부를 판단하기 위한 도구로 사용된다. 2. 논리모델을 이용한 프로그램 평가 논리모델은 프로그램의 효과성을 평가하는 데 활용될 수 있다. 프로그램의 투입, 활동, 산출, 결과 등을 논리적으로 연결하여 프로그램의 이론적 근거와 실제 성과를 확인할 수 있다. 3. 논리모델 적용 사례 논리모델은 다양한 분야에서 활용되고 있다. 예를 들어 사회복지 프로그램의...2025.05.12
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심리평가보고서2025.01.181. 가족관계 수검자의 가족관계는 안정적이며 가족 구성원들 간의 정서적 교류가 잘 이루어지고 있는 것으로 보인다. 수검자는 가족들에게 진심어린 호의를 받고 있으며, 가족들 또한 수검자를 사랑하고 지지해주고 있다. 수검자는 가족관계에서 안정감을 느끼고 있으며, 가족들과의 관계에 만족하고 있는 것으로 나타났다. 2. 대인관계 수검자는 대인관계에서 상호 좋은 감정을 가지고 있으며, 주위 사람들을 편하게 해주려는 노력을 하는 것으로 보인다. 수검자는 친구 관계에서 서로에게 정서적 지지를 해주며, 권위자와의 관계에서는 때로는 적대적이지만 때...2025.01.18
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논리모델의 개념과 특성, 프로그램 평가 및 사례2025.05.101. 논리모델의 개념과 특성 논리모델은 실생활의 복잡한 문제를 수학적으로 표현하고 해결하는 도구입니다. 명제 논리학의 개념을 기반으로 하며, 간결한 논리적 추론을 가능하게 합니다. 논리모델의 가장 중요한 특성은 절대적인 정확성으로, 모호함이나 불확실성이 없어 프로그램의 신뢰성과 안정성을 향상시킬 수 있습니다. 또한 논리모델은 실제 세계에 적용하고 이해하기 쉬운 기호와 연산자를 사용하여 사용자가 문제를 쉽게 이해하고 해결할 수 있도록 돕습니다. 2. 논리모델을 이용한 프로그램 평가 프로그램 평가에서 논리모델은 두 가지 방식으로 활용됩...2025.05.10
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콜버그 이론의 주요 개념과 평가2025.05.061. 콜버그의 도덕적 발달 이론 콜버그의 도덕적 발달 이론은 개인이 나이를 먹고 발달함에 따라 도덕적 추론의 다른 단계를 통해 발전한다는 생각에 기초합니다. 그의 이론의 주요 개념은 다음과 같습니다: 도덕적 발달은 단계적으로 일어나며, 각 단계는 서로 다른 사고 방식을 특징으로 합니다. 콜버그는 도덕적 추론이 인지 발달에 기초한다고 믿었으며, 도덕적 추론이 보편적이라고 믿었습니다. 하지만 도덕적 추론이 항상 행동에 반영되는 것은 아니며, 감정, 사회적 압박, 개인적 가치 등의 요소가 행동에 영향을 미칠 수 있습니다. 콜버그는 도덕 ...2025.05.06
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논리모델의 개념과 특성 및 프로그램 평가 사례2025.05.131. 논리모델의 개념과 특성 논리모델은 프로그램의 의도가 활동을 통해 성과로 이어지는 논리적인 연결관계를 도식적으로 표현한 것으로, 클라이언트의 특성, 프로그램 구성요소, 관련활동, 의도한 결과 등을 논리적으로 나열하여 제시한다. 논리모델은 기획과정의 목표설정과 대안선택과 같은 세부적인 단계를 특정활동중심으로 논리적으로 연결하여 간략하게 보여주는 장점이 있으며, 성과중심의 기획기법으로 응용할 수 있다. 논리모델의 구성요소에는 투입, 활동, 산출, 성과, 영향 등의 개념이 포함된다. 2. 논리모델을 이용한 프로그램 평가 논리모델을 이...2025.05.13
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사회복지 프로그램의 개념2025.01.141. 사회복지 프로그램의 개념 사회복지 프로그램이란 사회복지라는 목적을 달성하기 위하여 계획된 활동들의 구조화된 집합체로 사회복지와 프로그램의 복합체로 구성된다. 프로그램은 사전적 의미로 목록, 순서, 예정, 계획 등 앞으로 진행될 일에 대하여 예정 또는 계획을 체계적으로 정리한 목록을 말하는데, 이것은 진행 순서를 의미하는 내용과 실천이 포함된다. 사회복지 프로그램에 대한 정의를 살펴보면, 먼저 미국사회복지사협회(NASW)에서 프로그램이란 '수행해야만 하는 것들에 대한 계획과 지침이며, 클라이언트의 욕구에 부합하여 설계된 조직과 ...2025.01.14
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사회복지조사 과정 중 조사도구 개발 시 개념화와 조작화2025.01.051. 조사 도구 조사 도구는 조사할 내용과 알아보고자 하는 내용을 뜻하는 것으로 설문조사에서는 조사를 위한 설문지가 해당하고 실험에서는 실험 결과를 알 수 있는 평가지가 조사 도구라고 할 수 있다. 조사 도구를 제대로 만들기 위해서는 조사주제의 설정, 가설 설정, 개념화, 조작화, 설문지 만들기 등의 단계를 거쳐야 한다. 2. 개념화와 조작화 개념화는 구성요소적인 정의로 개념의 의미를 밝히는 단계이며, 조작화 또는 조작적 정의는 개념을 현실에 적용해 측정할 수 있는 변수로 전환하는 작업이다. 개념화와 조작화는 서로 연결되어 있으며,...2025.01.05
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(교육평가) 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 구조적 면접법, 비구조화면접법2025.01.241. 정의적 평가의 개념과 특징 정의적 평가는 사람의 감정과 정서, 사고와 행동의 방향과 표적 밀도를 포함하는 것으로, 전인교육, 인성교육, 인격교육의 핵심 요소를 측정할 수 있고 교과 교육의 성공을 유도하며 교과서와 교육과정 개선에 도움을 줄 수 있다. 정의적 평가의 교수 목표는 수용과 감수, 반응, 가치화, 조직화, 인격화이다. 정의적 평가는 개인의 흥미, 태도, 가치관, 자기 개념 등에 초점을 맞추며 5단계의 절차를 거친다. 2. 구조적 면접법 구조적 면접법은 면접 전에 질문 내용을 미리 정해두고 순서대로 진행하는 방법으로, ...2025.01.24
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논리모델의 개념과 특성 및 프로그램 평가 사례2025.01.151. 논리모델의 개념과 특성 논리모델은 프로그램의 투입, 전환, 산출, 성과 간의 관계를 논리적으로 연결해 프로그램을 체계적으로 기획하고 성과를 구체적으로 측정해 평가함으로써 성과 관리를 가능하게 하는 방법입니다. 논리모델은 프로그램의 목적과 목표를 분명히 인식하는 데 도움을 주고, 프로그램 진행 과정을 시각적으로 표시하여 프로그램의 전 과정을 이해하는 데 유용합니다. 또한 잠정적인 성과와 최종 성과를 구분하여 과정평가와 성과평가를 통합적으로 운영할 수 있는 장점이 있습니다. 2. 논리모델을 이용한 프로그램 평가 논리모델을 이용한 ...2025.01.15
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