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청소년의 개념 설명2025.01.121. 청소년기의 정의와 범위 이 부분에서는 청소년기를 정의하고, 다양한 학문 분야에서 청소년기의 나이 범위가 어떻게 다르게 설정되는지 설명합니다. 또한, 청소년기를 구분하는 기준과 그러한 구분이 왜 중요한지 탐구합니다. 2. 발달 심리학에서 본 청소년기 여기서는 청소년기에 일어나는 주요 심리적 변화를 다룹니다. 자아 정체성 형성, 도덕적 및 인지적 발달 단계 등 청소년기의 핵심 심리학적 이슈를 설명합니다. 3. 사회적 관점에서 본 청소년 이 섹션에서는 청소년이 사회 내에서 차지하는 역할과 위치, 그리고 청소년에게 영향을 미치는 사회...2025.01.12
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청소년의 발달특성과 청소년에 대한 정의2025.01.241. 청소년의 발달특성 청소년기는 아동기에서 성인기로 이행되는 과정의 시기로, 신체적, 심리적, 정서적, 사회적, 영적 발달 특성이 나타난다. 신체적으로는 호르몬 변화와 제2차 성장 급등기, 생식능력 발달이 있다. 심리적으로는 자아 정체감 형성과 자기중심성이 특징이다. 정서적으로는 감정의 기복, 정서 표현의 내면화, 개인차가 두드러진다. 사회적으로는 부모로부터 개별화되고 또래 집단에 집중한다. 영적으로는 종교에 대한 관심과 비판적 시각이 나타난다. 2. 청소년에 대한 사회의 관점 요즘 사회에서는 청소년을 예의 없고, 일탈과 비행을 ...2025.01.24
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청소년 문화에 대한 다양한 관점2025.01.131. 청소년 문화의 이해 청소년 문화는 청소년들이 공유하는 삶의 방식과 문화를 의미합니다. 청소년 문화를 바라보는 관점에는 미숙한 문화, 비행 및 일탈 문화, 하위문화, 저항(대항) 문화, 대안 문화 등이 있습니다. 이러한 다양한 관점을 이해하고 청소년 문화를 균형 있게 바라볼 필요가 있습니다. 2. 미숙한 문화로 보는 관점 성인의 관점에서 청소년 문화를 과도기적이고 미숙한 것으로 바라보는 관점입니다. 청소년들이 성인 문화를 모방하고 배우는 과정으로 이해하며, 청소년 문화 자체를 온전한 문화로 인정하지 않습니다. 3. 비행 및 일탈...2025.01.13
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학점은행제) 임파워먼트 접근(개념과 특성), 청소년복지론2025.01.201. 임파워먼트 접근(개념과 특성) 임파워먼트란 조직 내 구성원에게 업무를 위임하고 주체적이고 자주적인 체제 안에서 조직의 목적과 의욕 및 성과를 끌어내기 위해 이루어지는 권한 부여, 권한이양의 의미를 말한다. 다른 의미로는 개인의 자율권이라는 의미도 있다. 최근에는 구성원이 직접 고객의 니즈를 파악한 신속한 대처 능력과 의사결정에 참여하여 현장에서 즉각적인 개선을 이뤄내기 위해 활용도가 높아지고 있다. 이러한 권한 위임은 조직 내 관계를 수평적으로 하고 구성원은 본인의 업무를 직접 관리하며 자기 효능감을 높일 수 있다. 사회 복지...2025.01.20
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청소년들의 잠재능력 개발을 위한 '강점관점' 적용2025.01.091. 강점관점 강점관점은 상대방 안에 내재하여 있는 잠재력이나 능력, 강점을 인지하고 이를 발현할 수 있도록 하는 것입니다. 이는 인간의 존엄성과 자기결정을 존중하며 이를 증진하고자 하는 사회복지의 가치와 상통합니다. 강점관점은 개인이 스스로 선택과 결정을 할 수 있는 주체로 성장하도록 돕고, 문제와 결함을 제거하기보다는 자신의 강점을 강화해 긍정적이거나 지속적인 변화를 도출해 낼 수 있도록 원조합니다. 2. 청소년의 특징 청소년기는 신체적, 심리적, 사회적으로 급격한 변화가 일어나는 시기입니다. 신체적으로는 성적 성숙이 급격하게 ...2025.01.09
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시각에 따른 청소년문화의 해석2025.05.101. 관념적 시각에서의 청소년 문화 관념적 시각에서 본 청소년 문화는 마음에 따라 지배적인 행동으로 보기 때문에 모든 면에서 청소년 문화가 미성숙하다고 판단되므로 청소년 문화를 더욱 다듬어야 한다고 본다. 2. 적응체계로서의 시각 적응체계로서의 시각은 다양한 환경과 발전의 결과로 변증법적 발전을 기반으로 하기 때문에 청소년 문화는 이러한 발전에 적합하지 않은 청소년들이 수행하는 행위로 보고 청소년들의 사회적 또는 경제적 지위를 개선해야 한다고 본다. 3. 구조 체계로서의 시각 구조 체계로서의 시각에서 문화를 사회적 관계와 행동과 같...2025.05.10
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청소년을 대상으로 한 임파워먼트 접근의 강점2025.05.151. 임파워먼트 개념 임파워먼트는 클라이언트가 본인 내부의 힘을 스스로 찾으며 주체화되는 것으로써 본인의 삶에 영향을 주는 환경을 통제할 수 있는 힘을 가지게 되어서 긍정적인 변화를 이끌어 낼 수가 있다는 개념이다. 임파워먼트는 사회복지 실천의 주요한 관심의 대상으로 부상을 하고 있고, 기존의 전통적이고도 관습적인 '전문성'에 도전하여서 전문성을 재해석하게 되었다. 2. 임파워먼트 특성 및 과정 임파워먼트의 특성으로는 자원에 관련한 접근성과 자원을 효과적으로 사용을 하는 능력을 포함하며, 클라이언트체계가 기회와 자원에 대한 접근성이...2025.05.15
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청소년복지의 3대 관점과 임파워먼트 접근2025.01.211. 청소년복지의 3대 관점 청소년복지의 3대 관점은 잔여적 접근, 제도적 접근, 발전적 접근입니다. 이 중에서 임파워먼트 접근은 청소년들의 잠재력과 능력을 인정하고 이를 발휘할 수 있도록 권한을 부여하는 것을 의미합니다. 임파워먼트 접근은 청소년들이 스스로 문제를 해결할 수 있는 능력을 기르는 데 도움이 되며, 이를 통해 청소년들의 자아정체성 형성과 건강한 사회 구성원으로의 성장을 지원할 수 있습니다. 1. 청소년복지의 3대 관점 청소년복지의 3대 관점은 예방적 관점, 발달적 관점, 그리고 권리보장 관점입니다. 예방적 관점은 청소...2025.01.21
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학교사회복지의 이론적 근거와 적용방법2025.01.191. 임파워먼트 관점 임파워먼트 관점은 개인의 에너지와 역량을 향상시키기 위한 전문성을 발휘하는 것이며, 이를 위해서는 타인에게 피해를 주는 것이 아니라 협력을 통해 주변 시스템에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다는 것을 의미한다. 학교 사회복지 분야에서 사회복지사의 대표 역할이 매우 중요하며, 청소년의 요구에 맞게 필요한 서비스 조정, 사회적 자원 개발 등의 개입 활동을 통해 청소년과 그 가족의 체력 회복에 도움을 줄 수 있다. 2. 강점 관점 강점 관점은 클라이언트가 자신의 결점보다는 자신의 강점에 초점을 맞춰 가능한 모든 자원을 ...2025.01.19
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청소년들의 잠재능력 개발을 위한 강점관점 적용 방안2025.01.281. 강점관점의 정의와 중요성 강점관점은 개인의 결점이나 약점을 고치기보다는, 이미 가지고 있는 긍정적인 특성과 자원을 발견하고 이를 통해 문제를 해결하거나 성장할 수 있도록 돕는 관점이다. 청소년들의 경우, 이 접근법은 그들이 가진 잠재력을 인식하고 스스로 자신의 강점을 발전시키는 데 중요한 역할을 한다. 2. 가정에서의 강점관점 적용 방법 가정에서 강점관점을 적용하는 방법으로는 긍정적 강화, 개인화된 목표 설정, 가족 내 역할 부여 등이 있다. 부모는 자녀의 강점을 발견하고 이를 격려하며, 자녀가 자신의 강점을 발휘할 수 있는 ...2025.01.28
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