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아동기 또래관계 발달2025.01.231. 또래집단의 기능 아동기 또래집단은 사회화, 태도와 가치관 형성, 정서적 안정감 제공, 인지 발달과 정보 제공 등의 기능을 한다. 또래집단은 강화와 모방을 통해 아동에게 영향을 미치며, 그 영향력은 성인의 영향력보다 크다. 아동은 또래집단으로부터 더 많은 영향을 받는다. 2. 우정의 발달 우정에 대한 개념은 아동이 성숙함에 따라 변화한다. 유아기에는 일시적 놀이 상대를 친구라고 생각하지만, 연령이 증가함에 따라 친밀감을 지속적으로 유지하여 우정을 형성하며 지속적인 관계를 유지한다. 우정의 발달은 0-4수준의 5단계로 이루어진다....2025.01.23
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A+ 간호관리학 리더십적용 개별과제보고서 (유형분석 정확O)2025.01.121. 간호관리학 리더십 간호관리학개별보고서[리더십적용]실습병동 간호현장지도자(수간호사)의 리더십 유형을 파악하고, 해당 리더십의 장단점과 자신의 리더십을 논의한다. 간호현장지도자(수간호사)의 리더십 유형 파악 행동이론 중 민주형 리더십에 해당되는 것으로 파악되었다. 민주형 리더십은 구성원의 자율성을 향상시키고, 구성원 개인의 성장을 유도한다. 그러나 많은 사람들이 고무되기까지 시간이 많이 소모되므로 빠른 의사결정을 선호하는 지도하는 지도자는 좌절할 수 있다. 연구결과에 의하면 일정 기간에 민주형 리더십은 전제형 리더십보다 조직의 양...2025.01.12
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행동특성 및 종합의견 생활기록부 기재 모범 사례2025.05.121. 봉사 사물놀이 동아리 회원들과 함께 점심시간과 야간 자율학습 시간을 이용해 사물놀이를 연습한 뒤 노인요양원을 방문하여 공연 봉사함. 꽃동네를 방문하여 거동이 불편하신 할머니들을 도우며 말벗도 해드리고 빨래도 하며 봉사의 소중함을 깨달았음. 장애인 체육대회에서 쓰레기 줍기 봉사활동을 실시함. 아동보호기관 등에 방문하여 아이들의 학습을 도와주고, 청소를 하는 등의 활동을 함. 2. 성실성 방학 때 보충학습을 빠지지 않고 적극적으로 참여함. 항시 계획을 꾸준히 세우며 적극적으로 임하려고 행동함, 주머니에 계속 작은 수첩을 가지고 다...2025.05.12
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청소년의 사회화 과정에서 발생하는 문제의 원인2025.05.021. 청소년 문제의 원인 청소년의 사회화 과정에서 발생하는 문제의 원인은 가정, 학교, 또래집단, 대중매체 등의 영향력과 교육 방식에 따라 결정된다. 가정에서 부모의 양육 방식이 적절하지 않거나 가족 간 단절이 있는 경우, 학교에서 또래 집단의 부정적 영향을 받거나 학교 교육이 부족한 경우, 대중매체의 부정적 메시지에 노출되는 경우 등이 청소년 문제의 주요 원인이 될 수 있다. 2. 가정의 역할 가정은 청소년들이 사회화를 배울 수 있는 가장 중요한 곳이다. 가정 내 구성원, 가족 관계, 부모의 양육 방식 등에 따라 청소년의 발달에 ...2025.05.02
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교과교재연구 및 지도법 10-11 요약 레포트2025.01.291. 협동식 수업 협동식 수업은 학생들이 과제달성이나 산출물의 생산을 특수한 방식으로 해결하기 위해 함께 일할 것을 요구하는 수업이다. 협동식 수업에 대한 긍정적인 의견으로는 학업성취, 사회 및 정서적 기능, 신뢰와 자존심, 책임감 등이 증대되고, 협동학습 모형을 적절하고 정확하게 실행에 옮긴다면 학생들에게 도움이 된다는 것이다. 반면 부정적인 의견으로는 집단 구성원들이 각자의 학습에 책임을 지도록 하는 것이 큰 부담이 되고, 낮은 수준의 사고력을 기르는 지나치거나 부적절한 수업전략이라는 것이다. 2. 협동학습의 핵심요소 협동학습에...2025.01.29
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스포츠 현장에서 효과적인 동기유발 방법에 대하여2025.01.181. 성취 목표 성향 향상 성취 목표 성향은 성취 행동, 인지 그리고 정서에 영향을 끼쳐 운동 행동에 따른 결과에 지대한 관여를 할 수 있는 매우 중요한 요인이다. 과제 지향적인 성취 목표 성향을 가진 선수들은 상대 선수에게 패했을 때도 좌절하지 않고 동기 수준을 유지할 수 있다. 따라서 성취 목표 성향 향상과 심리기술 훈련을 통하여 선수들에게 효과적으로 동기부여를 한다면, 선수들의 경기력을 향상하는 데 도움을 줄 수 있을 것이다. 2. 집단 효능감 강화 집단효능감이 높은 팀에서는 실패를 경험하더라도 노력을 지속하고, 좌절 속에서도...2025.01.18
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대표적인 리더십 이론을 제시하고 급변하는 환경에 맞는 리더십이론에 대하여 설명하시오2025.05.151. 리더와 리더십의 의미와 중요성 리더십을 사용하는 리더에 대한 정의는 다양하다. 해이스와 토나스는 리더란 "타인을 통솔하는 데 필요한 여러 가지 기술을 소유한 자"라고 하였고, 캐틀은 "집단의 임무를 수행하는 데 있어서 가장 효과적인 변화를 만들어내는 자"라고 리더를 정의하였다. 이러한 리더의 중요성으로 인해 리더십 연구는 지속적으로 이뤄지고 있고 오늘날 조직의 특성에 따른 이상적인 리더십이 재정의 되고 있다. 리더십이란 리더가 일정한 상황에서 다른 구성원들로 하여금 조직이나 집단의 공통목표를 달성하는 데 영향력을 행사하는 모든...2025.05.15
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사회복지조직에서 리더십의 개념과 필요성, 지도자(리더)의 역할2025.01.141. 리더십의 개념 리더십은 다른 사람들에게 영향을 미쳐서 목표성취를 위해 나아가게 할 수 있는 능력을 의미한다. 리더십은 지위, 능력, 과정, 속성 등 다양한 관점에서 정의될 수 있다. 2. 리더십의 필요성 사회복지조직에서 리더십이 필요한 이유는 전문가의 자율성과 조직 목표 달성 간 긴장 관리, 변화하는 환경에 대한 대응, 새로운 기술 및 체제 도입, 조직 목표와 구성원 목표 간 일치점 형성 등이다. 3. 지도자의 역할 효과적인 리더십을 발휘하는 지도자의 역할은 목표 설정, 자원 동원 및 배분, 구성원의 행동 조정 및 통제 등이다...2025.01.14
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지적장애 아동과 자폐성장애 아동의 장애 특성 및 의사소통 지도방법 차이2025.04.261. 지적장애 아동의 특성 지적장애 아동은 지능적 특성에서 경험을 통한 학습능력이 부족하고 계획성이 결여되며, 별개의 성질에 대해 응용해 문제를 해결하는 것이 어렵다. 언어발달도 느린 편이며 사용 어휘가 제한적이다. 정서적으로는 우호적 또는 적대적 환경에 대한 감수성이 높고 습관을 고집하며 반항적이고 공격적인 특성을 보인다. 신체적으로는 성숙도가 보통 아이와 비슷하지만 손끝 기능은 부족하다. 2. 자폐성 장애 아동의 특성 자폐성 장애 아동은 사회적 기능 장애, 의사소통의 기이성, 상동적이고 특이한 행동양상을 보인다. 인지발달 영역에...2025.04.26
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조직 행동론과 리더십의 분석2025.05.011. 조직 행동론 조직 행동론은 경영학뿐만 아니라 사회학, 행정학 등 다른 사회과학에서도 요구되고 있으며, 사회의 공동목표를 향해 나아가기 위한 방법을 연구하는 학문입니다. 조직행동이론에서 제시되는 리더십의 유형과 특성은 집단의 공통목표를 달성하고 공동체 구성원 간의 갈등을 조정하는데 어떤 리더십이 가장 효과적일 수 있는지 이해할 수 있습니다. 2. 리더십 리더십의 유형과 특성은 집단의 공통목표를 달성하고 공동체 구성원 간의 갈등을 조정하는데 중요한 역할을 합니다. 카리스마 넘치는 지도자로 꼽히는 스티브 잡스, 버락 오바마, 도널드...2025.05.01
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