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[집단중심평생교육방법] 사회참여를 통한 평생교육 교수-학습방법(시민운동, 지역평생교육시설의 참여를 통한 집단중심 평생교육)2025.04.251. 시민운동을 통한 평생교육 1980년대 중반 이후 다양한 시민운동단체들이 등장하거나 본격적인 활동을 전개하기 시작했다. 이러한 시민운동들은 중요한 집단중심 평생교육의 한 영역이다. 집단중심 평생교육으로서 새로운 세기 사회운동의 기본방향은 지역성의 강조와 '장소로부터 분리된 공간구조'와 관련된 사회운동이 중요한 위치를 차지하게 될 것이다. 시민단체는 다양한 영역에서 시민교육 프로그램을 개발하여 실천 위주의 교육활동을 전개하고 있다. 2. 지역평생교육시설의 평생교육 참여 지역평생교육시설은 지역주민들이 자신과 지역사회의 발전을 위해 ...2025.04.25
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사회복지실천기술의 특성과 분류 및 본인 분석2025.01.281. 사회복지실천기술의 분류 사회복지실천기술은 클라이언트와 사회복지사의 관계 형태에 따라 개별사회사업 기술, 집단사회사업 기술, 지역사회조직 기술로 분류된다. 개별사회사업 기술은 개인 클라이언트를 대상으로 하며, 집단사회사업 기술은 공통의 문제를 가진 집단을 대상으로 한다. 지역사회조직 기술은 지역사회 전체를 대상으로 하여 구조적 문제 해결에 초점을 맞춘다. 2. 사회복지실천기술의 특성 사회복지실천기술은 관계 중심성, 현실 적용성, 윤리적 기반, 융합적 접근, 문제 해결 중심성 등의 특성을 가진다. 이는 사회복지실천이 단순한 지원이...2025.01.28
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최신자료/ 자기 자신 혹은 주변 사람들 중 한 사람을 대상으로 과제중심모델에 입각하여 개입을 한다고 가정하고, (1) 해당 사례(가명이나 이니셜 사용)의 표적문제에 대해 사정한 내용을 제시한 후 (2) 계약서에 포함되어야 할 내용에 기초하여 계약서를 작성하라.2025.05.101. 과제중심모델 과제중심모델은 사회복지사가 클라이언트의 문제를 효과적으로 해결하는 사회복지실천의 틀 중 하나이다. 이 모델은 1972년 엡스타인(Epstein)과 레이드(Reid)에 의해 창시되었으며, 지역사회의 문제를 해결하기 위해 표적이 되는 문제를 명시 및 분석하고, 그에 따른 세부적인 개입 목표와 과제를 분명하게 개념화한 다음 복지사와 클라이언트 사이에 해당 목표 및 과제의 달성에 대한 계약을 맺고 문제를 종결하는 과정을 통하여 클라이언트의 표적 문제를 과제를 수행하듯이 해결하는 모델이다. 2. K씨의 문제 K씨는 실직으로...2025.05.10
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최근 급증하고 있는 사회복지시설에 대해 알아보고자 합니다. 사회복지실천현장2025.01.031. 안산시 장애인복지관 안산시 장애인복지관은 1999년에 설립되어 밀알복지재단이 운영하는 장애인 지역사회 재활시설입니다. 이 복지관의 목적은 장애인의 완전한 사회참여와 평등을 실현하는 것입니다. 주요 프로그램으로는 성인 자립 지원과 지역복지 사업이 있습니다. 그러나 이 복지관에는 몇 가지 문제점이 있는데, 프로그램이 수요자 중심보다는 공급자 중심으로 운영되고 있으며, 자조 집단이 활성화되지 않아 장애인과 가족의 상호이해와 소통이 부족한 편입니다. 이를 개선하기 위해서는 수요자 중심의 프로그램 기획과 자조 집단 활성화가 필요하며, ...2025.01.03
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청소년복지론_학습자의 청소년기의 사회적 환경을 부모(권위적, 독재적, 허용적, 방임적), 또래집단, 학교와의(교사 및 교육중심) 관계를 중심으로 기술하시오.2025.05.091. 청소년기 아동과 부모의 관계 청소년기에는 부모 의존적 성격이 아닌 독립적인 행동을 보이기 시작한다. 하지만 부모의 유형에 따라 청소년에게 영향을 미치는데, 권위적 부모의 유형은 아동에게 애정과 통제의 수준이 모두 높은 유형이다. 독재적 부모의 유형은 통제의 수준은 높지만 애정의 수준은 낮은 유형이다. 허용적 부모의 유형은 애정의 수준은 높지만 통제의 수준은 낮은 유형이다. 방임적 부모의 유형은 애정과 통제의 수준 모두 낮은 유형이다. 2. 청소년기의 아동과 또래집단과의 관계 청소년기에는 부모로부터 배움이 아닌 또래집단에서부터 ...2025.05.09
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사회복지정책 발달이론에 대해 정리하고 각 이론의 장, 단점을 설명하시오2025.01.191. 사회양심론 사회양심론은 개인의 타인에 대한 사랑과 사회적 의무감이 증대되면서 사회정책이 발전했다고 보는 이론입니다. 장점은 사회복지정책 발달에 기여했으며 낙관적이고 문제해결 중심적인 시각을 가지고 있습니다. 단점은 사회복지정책의 자선적 특성을 지나치게 강조하고 정치적 측면을 설명하는 데 한계가 있습니다. 2. 산업화이론 산업화 과정에서 발생한 사회경제적 변화와 새로운 욕구, 사회문제에 대응하기 위해 사회복지제도가 확대되었다고 보는 이론입니다. 장점은 다양한 사회복지 영역의 발달과 사회구조와 사회복지정책의 관계를 설명할 수 있는...2025.01.19
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[토론 A+] 사회양심이론, 확산이론, 이익집단론, 국가중심이론에 대해 설명하고 이들 이론에 대한 비판을 서술하시오.2025.01.171. 사회양심이론 사회양심이론은 사회 내의 개인과 집단이 타인의 복지와 권리에 대한 책임감과 윤리적 의무를 발전시킨다는 생각을 말한다. 이 이론은 집단적 도덕성과 사회정의의 중요성을 강조하며 사회운동과 변화 옹호를 주도한다. 사회적 양심은 문화적 가치, 교육, 미디어, 개인적 경험 등 다양한 요인의 영향을 받을 수 있다. 그러나 비평가들은 사회양심론이 지나치게 이상주의적이고 순진하여 인간행동과 사회변화의 복잡성을 과소평가할 수 있다고 주장한다. 2. 확산이론 확산이론은 사회학자 Everett Rogers의 연구와 관련되어 혁신, 아...2025.01.17
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학교사회복지 실천 학교중심 개입방법 과정(단계)2025.05.061. 소집단 프로그램의 과정 소집단 프로그램은 계획 및 준비단계, 실행단계, 평가 및 종결단계, 사후관리 등의 단계를 거치며, 각 단계별로 실천기술과 전략이 필요합니다. 계획 및 준비단계에서는 프로그램 계획서 작성, 필요 서식 준비, 구성원 사정 등이 이루어지며, 실행단계에서는 초기, 중간, 종결 단계로 나누어 집단의 응집력 및 역동성을 강화하는 것에 초점을 둡니다. 평가 및 종결단계에서는 다양한 평가도구를 활용하여 목표 달성을 평가하고, 사후관리 계획을 수립합니다. 2. 학급개입 프로그램 학급개입 프로그램은 학급 단위로 진행되는 ...2025.05.06
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인간 발달단계의 영향을 미치는 사회환경 및 극복방안2025.05.021. 아동기의 발달 아동기의 신체발달은 영유아기와 비교하면 점진적이고 완만하게 일어난다. 키는 유아기와 비슷하게 꾸준히 증가하며, 아동기 끝날 무렵에는 키 152cm, 몸무게 44~46kg이 된다. 이 시기 운동능력이 급격히 발달하게 되기 때문에 대부분의 운동을 자유롭게 할 수 있으며 운동을 통해 상호협동능력과 자아개념을 형성하게 된다. 아동기는 자기중심적 사고에서 벗어나 타인의 관점에서 문제를 보고 다양한 요인을 고려하여 상황을 파악할 수 있게 되는 탈중심화가 뚜렷해진다. 그래서 이 시기 또래집단의 영향은 매우 중요하다. 자신과 ...2025.05.02
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산업사회의 서비스 대상인 특정한 집단(분야별) 가운데 실제사례 집단(분야)을 중심으로 사례분석 연구2025.01.171. 산업복지의 개념 산업복지는 직업복지, 노동복지, 근로복지 등 다양한 개념으로 사용되어 왔으나, 최근에는 포괄적인 의미로 산업복지를 사용하고 있다. 산업복지의 개념을 광의와 협의로 나누어 정리해 보자면, 넓은 의미로 볼 때, 국가 또는 지방자치단체, 기업, 노동조합, 협동조합 등이 주체가 되어 노동자와 그 가족의 생활 안정, 생활 수준의 향상 등 생활복지의 증진을 목적으로 실시하는 제 시책, 시설, 서비스 활동의 종합적ㆍ통일적 체계를 의미하고 협의의 산업사회복지에 있어서는 경영이나 노동의 후원 아래 피고용자나 노동조합원을 돕기 ...2025.01.17
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