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한국어어문규범_지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오.2025.01.191. 오류 판정과 오류의 유형 한국어 학습자의 오류를 분석한 다양한 논문에 근거하여 그 오류의 유형을 분석하는 방법에는 다양한 것이 있다. 오류의 유형을 오류의 원인에 따른 분류와 오류 결과의 판정에 따른 분류로 나눌 수 있다. 원인에 따른 오류는 모국어의 영향, 목표어의 영향, 교육과정의 영향이 있으며, 결과 판정에 따른 오류는 범주(발음, 문법, 어휘, 맞춤법 등), 현상(대치, 누락, 첨가 등), 정도(전체, 부분)에 따른 오류가 있다. 2. 조사 관련 오류 한국어를 외국어로 배우는 학습자들에게 가장 많이 발견되는 오류는 조사...2025.01.19
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부모교육 프로그램의 개발2025.01.171. 부모의 요구도 조사 프로그램의 교육대상자인 부모가 어떤 요구를 가지고 있는가를 프로그램 개발에 선행하여 조사해야 한다. 여기에는 부모들의 사회문화적 배경과 경험 등의 다양한 배경에 대한 조사와 더불어 교육방법, 시간 등의 조사도 이루어져야 한다. 그뿐만 아니라 부모교육자의 전문적인 견해도 반영하는 것이 좋다. 2. 교육목표 및 내용 선정 부모교육은 기관의 운영관리에 도움을 주는 방향으로 계획되고 운영되어야 한다. 프로그램의 목표를 선정할 때는 프로그램 개발자의 교육철학, 전문가의 전문적 견해, 학습자인 부모의 특성과 그들이 요...2025.01.17
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조사연구의 윤리성에 대하여 설명하고, 윤리성을 해치는 사례를 찾아 대응방안을 제시하시오2025.05.121. 조사연구 윤리성의 정의 사회복지사는 클라이언트에게 적합한 서비스를 제공하기 위해서는 조사연구를 실시해야 한다. 조사를 실시하는데 있어서 윤리적으로 옳고 바르게 이루어지고 있는가에 대해서 많은 사람들이 관심을 갖고 있다. 사회복지현장에서 실시하는 조사들을 보면 대부분은 클라이언트 욕구조사이다. 보통은 설문조사로 진행하는 경우가 많다. 그리고 기관 프로그램 및 사업에 대한 만족도 평가, 사회복지정책 및 행정평가, 외부 프로포절을 위한 평가, 정기적으로 진행하는 사회복지시설의 평가가 있다. 사회복지사 윤리강령에서 조사연구 및 평가의...2025.05.12
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외국어로서의 한국어교육개론: 외국인 학습자의 오류 분석2025.05.151. 외국어로서의 한국어교육 한국어를 배우는 외국인 학습자들이 겪는 주요 어려움은 동사와 형용사의 변화, 그리고 조사 사용입니다. 한국어는 교착어로서 두 개 이상의 형태소가 결합되어 복합명사나 체언, 용언이 만들어지는데, 이 과정에서 조사가 중요한 역할을 합니다. 하지만 조사 사용이 모국어와 다른 외국인 학습자들에게는 어려움이 있습니다. 이러한 조사 오류에는 대치 오류, 누락 오류, 과잉 오류, 이형태 오류 등 다양한 유형이 있습니다. 이러한 오류는 단순한 실수가 아니라 학습자의 중간언어 단계에서 나타나는 현상으로, 화석화되면 수정...2025.05.15
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내가 몰랐던 언어 소개하기2025.05.071. 한국어 음운 특징과 발음 교육 방안 한국어 음운 현상은 대치, 탈락, 첨가, 축약 등 다양한 유형이 있으며, 이에 대한 체계적인 교육이 필요하다. 발음 오류를 줄이기 위해서는 음운 현상에 대한 이해를 높이고, 다양한 활동을 통해 발음 연습의 기회를 제공해야 한다. 2. 격조사 종류와 교육 방안 한국어 격조사에는 주격, 목적격, 보격, 관형격, 부사격, 호격, 서술격 조사 등이 있다. 외국인 학습자들은 특히 주격 조사 사용에 어려움을 겪는데, 이를 해결하기 위해 조사 결합의 규칙과 불규칙 형태에 대한 설명이 필요하다. 3. 보조...2025.05.07
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외국어로서의 한국어교육개론 ) 화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안2025.04.251. 화석화 현상 화석화 현상은 틀린 언어 형태가 반영구적으로 반복되는 현상을 의미한다. 화석화 현상이 학습의 향상없이 중지되어 중간 언어 일부가 목표어와 다른 형태로 고착화되어버리는 현상으로써 중간 언어로써의 가장 큰 특징이라고 할 수 있다. 이러한 중간 언어의 화석화 요인으로는 언어 전이, 과잉 일반화, 훈련상 전이, 학습의 전략, 의사소통 전략 등의 다섯 가지가 포함된다. 2. 한국어 조사 오류 한국어는 첨가어로 조사가 잘 발달된 언어로써 한국어의 조사가 문법적 기능과 화자의 의도나 태도를 담고 있는 다양한 의미를 가지고 있다...2025.04.25
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성인 문해교육 지원 사업 현황 조사2025.01.241. 성인 문해교육 지원 사업 우리나라 제3차 성인문해능력 조사 결과에 따르면 우리나라 만 18세 이상 성인 중 초등·중등 수준의 문해교육이 필요한 성인은 20.2%(약 890만 명)로 나타났습니다. 여성일수록, 연령이 높을수록, 월 가구소득과 학력이 낮을수록, 농산어촌에 거주할수록 문해능력이 낮은 것으로 조사되었습니다. 이에 따라 각 지역에서는 지역 상황에 맞는 문해교육 프로그램을 운영하고 있습니다. 문해능력 수준이 높은 서울 지역에서는 스마트폰이나 키오스크 등 전자기기와 관련된 문해능력 향상 프로그램을, 저학력 노년층 인구가 많...2025.01.24
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중고등학교 학교폭력 실태조사 결과 안내문2025.05.151. 학교폭력 실태조사 이번 학교 폭력 실태 온라인 조사는 ?년 ?월('?학년도 ?학기)부터 현재까지 학교나 학교 밖에서 발생한 학교폭력 관련 경험과 학교폭력에 대한 학생 여러분들의 인식을 조사하기 위해 실시했던 것입니다. 결과는 총 1,107명 중 1,045명이 참여하여 94.4%의 참여율을 보였으며, 피해 경험이 있다고 응답한 학생은 6명(0.6%)이었습니다. 가해 유형으로는 갈취, 폭행, 욕설/놀림, 집단 따돌림 등이 있었습니다. 2. 학교폭력 예방 및 대응 학교폭력이 없기 위해서는 자기 자신을 돌아보고 가해자가 되고 있지는 ...2025.05.15
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조사연구에 대한 전 과정 설명 및 개인 조사 연구 주제 기술2025.05.071. 사회복지실천 과정 사회복지실천은 개인의 사회사업에서 일반적으로 사용되는 진행과정, 조사과정, 진단이나 상황과정, 치료과정의 4단계와 집단사회사업의 준비, 방향, 탐색 및 점검, 문제해결 및 마무리의 5단계로 나누어진 일련의 과정을 통해 이루어진다. 2. 조사연구 단계 조사연구의 단계는 1) 문제설정, 2) 연구조사설계, 3) 자료 수집, 4) 자료의 처리 및 분석, 5) 해석, 6) 보고서 작성으로 구성된다. 각 단계에서 필요한 활동들이 자세히 설명되어 있다. 3. 학생 참여 및 주도 학습 다형적 과제해결 교수학습모형을 통해 ...2025.05.07
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한국어 어문규범 과제: 외국인 학습자들의 어려움과 개선 방안2025.01.211. 조사 사용의 어려움 한국어의 조사 사용, 특히 '-로서'와 '-로써'의 구분이 외국인 학습자들에게 어려움을 줄 수 있다. 이를 개선하기 위해 연상기법을 활용하여 '-로써'는 도구/수단의 의미로, '-로서'는 그 외의 의미로 사용한다는 점을 명확히 교육하고, 실생활 예시를 통해 익히도록 한다. 2. 띄어쓰기의 어려움 의존명사 '~ㄴ지'와 어미 '~는지'의 구분이 외국인 학습자들에게 어려움을 줄 수 있다. 이를 개선하기 위해 의존명사와 어미의 차이를 명확히 설명하고, 실제 문장 예시를 통해 연습하도록 한다. 3. 어휘 표기의 어려...2025.01.21
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