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특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점2025.05.021. 특수아 상담에 대한 이해 특수아동상담은 신체적 장애, 발달장애, 학습장애 또는 행동·정서적 문제 등 특별한 필요가 있는 아동에 초점을 맞춘 상담의 일종이다. 특수아동 상담의 목표는 이러한 아동들이 그들의 도전을 극복하고 학업적으로나 개인적으로 그들의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 것이다. 특수아동 상담은 일반적으로 아동, 가족, 교육자, 의료 전문가 및 정신 건강 전문가 간의 협력을 포함하는 다학제적 접근 방식을 포함한다. 2. 특수아 상담의 특성 특수아동상담은 전체론적이고 협력적이며 적응적인 접근이 필요한 전문적인 ...2025.05.02
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고등학교 사회문화 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시2025.01.141. 문화 다양성 문화 다양성 관점에서 바라본 캐릭터 마케팅과 그 영향에 대해 보고서를 작성함. 콜라보 활동이 이윤 극대화 측면에서 소비자들에게 기호가치를 소비하게 함으로써 기업적으로나 국가적으로 도움이 될 수 있다는 점을 밝히는 동시에, 지나친 소비 이데올로기에 매몰되게 하는 수단으로서 작용하여 비합리적 소비를 유발시킬 수 있다는 관찰력을 보여줌. 2. 관료제 관료제와 탈관료제 여부에 따른 업무 공간의 차이를 주제로 탐구 보고서를 작성함. 각 조직형태의 특징들에 대해 언급하며, 특징에 따라 그 조직의 생활 공간의 형태가 어떻게 구...2025.01.14
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가족상담및가족치료_우리가족의 문제를 체계론적 시각에서 분석해보고 문제해결을 위한 과정을 계획하시오2025.04.291. 가족체계이론 가족체계이론은 가족을 하나의 체계로 이해하기 위해 가족에 일반적인 체계이론을 적용한 이론으로, 가족의 유기적 특성과 역학을 설명하는 데 효과적이다. 또한 가족 구성원은 하위 체계에 속하며 가족은 이러한 하위체계를 통해 그 기능을 수행한다고 가정한다. 하위체계는 존속 하위 체계와 형제 하위 체계로 분류할 수 있으며 이 체계를 외부와 분리하는 경계를 경계라고 하며 이 경계의 명확성과 투과성이 가족의 효과적인 기능을 위해 강조된다. 2. 의사소통 문제 우리 가족의 문제를 체계론적 시각에서 분석하자면, 필자의 부모님은 보...2025.04.29
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일반체계이론 A+자료2025.05.071. 일반체계이론 일반체계이론은 물리학, 사회학, 생물학, 정치학, 심리학 등 다양한 영역에서 개별적인 전문화가 촉진되고 있으나 이들 간 정보교환이 어려운 상태에서 학문 간 일반화된 체계를 적용하고자 하는 시도로 출발했다. 1950년대 생물학자이자 자연과학자인 버틀란피가 약 40년 동안 체계이론 구축을 위해 노력했으며, 그는 생체의 기본특성이 조직에 있으므로 부분과 과정에 대한 탐구만으로는 생체현상에 대한 완전한 설명이 불가능하다고 보았다. 버틀란피는 체계의 구성요소나 속성, 또는 이들 간 관계에 상관없이 전반적으로 체계에 적용할 ...2025.05.07
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서울교대 교양_동양철학과 비판정신 중간, 기말 내용 정리2025.04.281. 동양철학의 개념과 주요내용 동양철학의 범위, 분류, 특질에 대해 설명하고 있다. 철학의 특질과 동양철학의 특질을 비교하며, 비판적 사고의 중요성을 강조하고 있다. 2. 선진 유학사상 개괄 춘추전국시대와 제자백가의 사상적 배경을 설명하고, 유가 경전의 분류와 대학의 구조, 중용의 의미에 대해 다루고 있다. 3. 공자의 사상 공자의 '인' 개념과 '친친애인', '충서지도', '정명사상', '위기지학' 등 주요 사상을 설명하고 있다. 4. 맹자의 사상 맹자의 성선설, 불인지심, 사덕과 사단, 여민동락, 역성혁명 등 주요 개념을 다루...2025.04.28
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사회복지실천현장의 윤리적 책임과 사회복지사의 전문적 능력2025.05.091. 클라이언트에 대한 윤리적 책임 클라이언트에 대한 윤리적 책임은 클라이언트 개인, 부부, 가족 및 소집단과 사회복지사와의 관계로 설정된다. 그 책임은 사회복지사의 클라이언트에 대한 책무, 자기결정, 고지된 동의(informed consent), 그리고 클라이언트 기록에의 접근(client access to records)에 중점을 둔다. 사회복지사의 역량과 관련하여 강령에 추가된 윤리 규정은 고객과 함께 작업하고 다양한 집단과 협력하며, 문화적 능력을 갖춘 사회복지사를 필요로 한다. 강령은 사회복지사에게 사회적 다양성을 옹호하기...2025.05.09
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특수교육에서 개별화교육의 한계점2025.05.091. 자원 제약 특수 교육에서 개별화된 교육의 중요한 한계는 자원 제약으로 인한 도전이다. 장애가 있는 학생들에게 개인화된 지원과 숙소를 제공하려면 적절한 인력, 훈련 및 자금이 필요하지만, 많은 교육 기관들은 학생들의 다양한 요구를 충족시키기 위해 충분한 자원을 할당하는 데 어려움을 겪고 있다. 전문 교사, 치료사, 지원 인력의 부족은 개별화된 교육 계획(IEP)의 시행을 방해하고 학생들에게 제공되는 지원의 깊이와 질을 제한할 수 있다. 자원 제약은 일관되고 포괄적인 개별화된 교육을 제공하는 능력을 방해하여 장애가 있는 학생들의 ...2025.05.09