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주의력 결핍 과잉행동 장애(ADHD)의 원인과 문제행동 지도2025.05.091. ADHD의 원인 ADHD의 정확한 원인은 아직 완전히 밝혀지지 않았지만, 유전적인 요인과 뇌의 구조 및 기능 변화, 신경전달물질의 불균형 등이 ADHD 발생에 영향을 미칠 수 있습니다. 유전적인 요인과 뇌 구조의 변화가 ADHD 발생에 가장 큰 영향을 줄 것으로 보입니다. 2. ADHD 아동의 문제행동 지도 ADHD 아동을 지원하기 위한 효과적인 문제행동 지도 전략에는 구조화된 환경 제공, 명확하고 간결한 지시, 긍정적인 강화, 시간 관리 및 계획 지원, 다중 감각적인 학습 방법, 개별화된 지원 등이 포함됩니다. 이를 통해 A...2025.05.09
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부모가 자녀에게 영향을 미치는 과정2025.01.171. 모델링 많은 인간은 다른 누군가가 어떤 행동을 하는 것을 보는 것만으로도 배울 수 있다. 그리고 그 사람을 흥내 낼 수 있다. 여기서 그 다른 사람은 모델이 되는 것이고, 모델링의 기본 과정이 되는 것이다. 모델링에 관한 많은 연구를 한 Bandura(1971)는 아동이 보는 것만으로 얼마나 효과적으로 배우는지를 밝혔다. 비록 아동이라 할지라도 몇 가지 유형의 모델로부터 배울 수 있다. 즉, 만화의 주인공, 책 속의 그림, 그리고 영화나 비디오의 주인공 등이다. 2. 직접적인 지시와 가르침 모델링은 아동에게 어떻게 하는 것인가...2025.01.17
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리더십 ) 허쉬와 블랜차드의 상황적 리더십. 허쉬와 블랙차드의 상황적 리더십의 4가지 종류의 특성을 예를 들어 설명2025.01.241. 부하직원의 성숙도 부하직원의 성숙도는 상황적 리더십 이론의 상황변수로 고려되는 가장 중요한 부분으로 능력과 의지로 구성원 평가 척도를 통해 측정되며, 수준에 따라서 네 가지 유형으로 분류된다. M1 유형은 성숙도 수준이 가장 낮은 유형으로 능력과 의지 모두 낮다. M2 유형은 능력은 낮지만, 의지는 높다. M3 유형은 능력은 높지만, 의지는 낮다. M4 유형은 능력과 의지 모두 높다. 2. 참여적 리더십 참여적 리더십은 리더와 부하 상호 간 정보 교환이 활발하며, 리더의 촉진적 행동에 의해 양쪽의 의사결정 참여가 활발하게 이루...2025.01.24
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리더십 유형과 조직 환경 및 구성원 특성의 관계2025.01.271. 지시형 리더십 지시형 리더십은 강력한 통제와 명확한 지시를 기반으로 하며, 주로 명령에 따라 행동해야 하는 군대 조직이나 대규모 생산 조직에서 많이 사용된다. 이는 구성원 개개인의 자율성을 제한하지만, 명확한 목표와 지침을 제시함으로써 업무의 질을 향상시키는 데 큰 역할을 한다. 2. 참여형 리더십 참여형 리더십은 구성원의 의견을 중요시하고, 의사결정 과정에 그들의 참여를 적극 권장하는 형태이다. 연구에 따르면, 참여형 리더십을 채택한 조직에서는 구성원의 직무 만족도가 높아지고, 창의적 아이디어가 풍부하게 나올 수 있는 가능성...2025.01.27
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주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)를 가진 학생들을 위한 교육 전략2025.05.091. ADHD 학생들의 특성 ADHD는 학생들의 주의력 유지, 충동 조절, 행동 조절 능력에 영향을 미치는 신경발달 장애이다. ADHD 학생들은 종종 집중력을 유지하고, 과제를 정리하고, 지시를 따르고, 시간을 효과적으로 관리하는 데 어려움을 겪는다. 2. 구조화되고 예측 가능한 환경 구조화되고 예측 가능한 환경을 만드는 것은 ADHD를 가진 학생들에게 매우 중요하다. 이는 일관된 루틴, 명확하게 정의된 기대 및 시각적 일정을 설정함으로써 달성될 수 있다. 학생들에게 예측 가능한 일상을 제공하는 것은 불안감을 줄이고 활동을 계획하고...2025.05.09
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간호관리학 리더십 보고서2025.01.231. 리더십 분석 나의 리더십 분석에 따르면 과거에 지시적 리더십, 후원적 리더십, 참여적 리더십, 위임적 리더십 등 다양한 리더십 스타일을 발휘했다. 이제는 서번트 리더십을 지향하며 스스로 성장하고, 타인의 이야기에 귀 기울이며, 영향력을 기르고, 구성원의 성장을 돕는 계획을 세웠다. 2. 리더십 함양 실천 사항 리더십 함양을 위한 실천 사항으로는 학습 내용 복습 및 예습, 주변인의 이야기 경청, 과제와 수업에 앞장서며 방향 제시, 부족한 부분 함께 고민하고 해결하는 것 등이 있다. 3. 리더십 성찰 기존에는 지시적 리더십이 주된...2025.01.23
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자신(개인)을 대상으로 한 사회복지 개입 적용2025.01.051. 사회복지 개입 전략 사회복지 개입은 계획된 변화 활동에 필요한 접근방법으로, 문제 해결과 변화를 일으키기 위한 다양한 프로그램 활동의 집합체이다. 개입 전략의 핵심 목적은 변화 활동을 위한 모든 노력을 명확히 하는 것이다. 개인을 대상으로 하는 실천기술은 인간의 존엄성을 바탕으로 전문적 관계를 형성하여 개인의 어려움을 해결하고 욕구를 충족시키는 것을 목표로 한다. 2. 합리정서행동치료 합리정서행동치료는 인지, 정서, 행동이 통합된 것으로 보며, 비합리적인 신념과 사고로 인해 발생한 정서적 장애를 다룬다. 이 치료법은 클라이언트...2025.01.05
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[토론 A+] 심리사회모델과 동기강화모델의 특징 및 내용을 각각 설명하고 두 모델을 구체적으로 비교하시오.2025.01.221. 심리사회모델 심리사회적 모델은 개인의 심리적 측면과 사회적 측면 사이의 상호작용에 초점을 맞추고 이러한 요소가 행동, 감정 및 전반적인 정신 건강에 어떻게 영향을 미치는지 강조한다. 이 모델은 개인을 사회적 환경의 맥락에서 고려하여 내부 심리적 과정과 외부 사회적 영향 사이의 역동적인 상호작용을 탐구한다. 이 모델의 특성으로는 전체적 접근 방식, 환경 내 사람의 관점, 사회적 맥락 강조, 강점 기반 등이 있으며, 평가도구, 중재기술, 지원시스템, 중점영역 등의 내용을 포함한다. 2. 동기강화모델 동기강화치료라고도 알려진 동기강...2025.01.22
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유아기 문제행동과 자기조절 능력 함양2025.01.251. 유아기 문제행동 유아기에는 주의력결핍 과잉행동장애, 반항성 장애, 분리불안 장애, 선택적 함구증, 반응성 애착장애, 정서-행동장애, 틱 장애, 자폐성 장애 등 다양한 문제행동이 나타날 수 있다. 이러한 문제행동에는 신체폭력(때리기, 물건 빼앗기/던지기), 언어폭력(과격한 말/욕, 놀리기), 고립 및 따돌림(따돌림, 무시하기) 등이 포함된다. 유아기 문제행동에 대한 이해와 적절한 개입이 필요하다. 2. 유아의 자기조절 능력 함양 자기조절 능력은 유아기에 매우 중요한 발달과업이다. 자기조절 능력이 부족하면 분노, 화, 욕심을 제어...2025.01.25
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전략적 가족상담 이론의 주요기법 중 증상처방 기법과 고된 체험 기법 설명 및 실제 가족상담 시 적용2025.05.011. 전략적 가족상담이론 전략적 가족치료는 의사소통 가족치료로부터 비롯되어 그 전통을 가장 잘 이어받은 이론이다. 이 치료법의 주창자는 Madanes와 Haley이며, 의사소통이론, 일반체계이론, 인공두뇌학을 이론적 근거로 한다. 전략적 가족치료자들은 문제를 반복되는 행동의 연쇄과정과 그들이 처한 사회적 상황과 관련지어 규명하며, 문제 중심적이고 실용적인 접근방법을 취한다. 2. 증상처방 기법 증상처방 기법은 내담자의 증상이 본인의 통제 하에 통제 할 수 있다는 것을 깨닫게 하는 기법이다. 역설적 의도를 통해 내담자 자신을 나약하게...2025.05.01
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