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사회복지교육의 목적, 문제, 혁신방안2025.01.151. 사회복지교육의 목적 사회복지교육의 주요 목적은 사회정의 실현, 지식과 실천의 통합, 현장 중심의 교육입니다. 사회정의 실현을 위해 사회복지사의 윤리적 기준과 구조적 문제 해결 능력을 강조하고, 이론과 실천의 통합을 위해 다양한 교수 방법을 도입하며, 현장 실습과 전문가 초청 강연 등을 통해 현장 중심의 교육을 실시하고 있습니다. 2. 현재의 문제점 한국 사회복지교육은 자격주의와 전문가주의의 강화, 제한된 교과과정 자원으로 인해 여러 문제에 직면해 있습니다. 자격 취득을 위한 교육은 실질적인 실천 역량 향상을 저해하고, 교과과정...2025.01.15
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미용사(피부) 업무 범위 조사 및 문제점2025.01.221. 피부 미용사 업무 범위 공중위생관리법 시행규칙에 따라 피부 미용사의 업무 범위는 의료기기, 의약품을 사용하지 않는 피부 상태의 분석, 피부관리, 눈썹 손질, 제모 등이다. 피부 미용사 국가기술자격제도가 2008년부터 시행되어 이론과 실기 시험을 통해 자격을 취득할 수 있다. 2. 피부 미용사 업무의 문제점 피부 미용 정의와 업무 범위가 명확하지 않아 단체 간 갈등과 의료법 위반 가능성이 있다. 마사지, 경락 마사지, 업무 영역 등에서 피부 미용사와 다른 전문가 집단 간 의견 차이가 있다. 피부 미용사와 안마사의 업무 영역 구분...2025.01.22
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우리나라 보육교사의 배출과정과 전문성 강화 방안2025.01.171. 보육교사 배출과정 우리나라에서 보육교사가 되기 위해서는 전문대학이나 대학교의 유아교육과, 보육교사 양성과정을 통해 자격증을 취득해야 한다. 이 과정에서는 이론 교육과 실습이 병행되며, 보육교사로서의 기본적인 역량을 기르게 된다. 그러나 이론 교육과 실습 교육의 균형이 맞지 않고, 교육과정이 최신 교육 방법론을 충분히 반영하지 못하는 등의 문제가 있다. 2. 보육교사 전문성 강화의 필요성 보육교사는 영유아의 발달에 큰 영향을 미치는 중요한 역할을 하지만, 현재 보육교사의 전문성 부족으로 인해 양질의 보육 서비스 제공에 한계가 있...2025.01.17
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타 직역 업무에 대한 이해 및 협업 1_임상심리_210318_나눔고딕102025.01.121. 임상심리사의 주요 업무 임상심리사의 주요 업무는 외래 및 입원 환자의 심리평가 및 심리치료이다. 심리평가는 환자의 개인력, 면담, 행동관찰, 심리검사를 통합하여 한 사람을 온전히 이해하는 것을 목적으로 하며, 심리치료는 심리학적 근거를 바탕으로 접근하고 과학적으로 증명된 방법을 사용하여 환자들의 증상을 경감시키고 일상생활 적응을 돕는 것을 목적으로 한다. 2. 정신건강임상심리사의 주요 진행 사업 OO군 드림스타트센터 연계 심리평가 및 심리치료, OO군 정신건강증진센터 연계 심리평가 및 심리치료, OO군 보건소 연계 치매 검사,...2025.01.12
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우리나라의 외국 노인의 빈곤문제에 대한 현황을 비교하고 앞으로 본인의 소득보장을 위한 구체적인 장-단기 노력을 제시한다.2025.05.041. 우리나라 노인 빈곤 현황 우리나라는 이미 노인 빈곤을 포함해 노인 자살률이 OECD국가 중 1위를 기록하고 있다. 뿐만 아니라 2016년 국제노인인권단체 헬프 에이지에서 전 세계 96개국을 대상으로 조사한 연구에서도 우리나라 노인 빈곤율은 세계 1위로 나타나 우리나라 노인빈곤의 심각성을 여실히 보여주고 있다. 농촌에서는 생계형 범죄를 저지르는 노인들이 증가하고 있으며 도농 간의 지역 격차로 인해 농촌에서 거주하던 노인들조차 도시의 복지 혜택과 의료 서비스 등을 받기 위해 농촌을 떠나는 경우가 많아지고 있다. 2. 외국의 노인 ...2025.05.04
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환경영향평가사 -환경오염 예방 대안을 제시하는 전문 인력 직업보고서2025.01.161. 환경영향평가사 환경영향평가사는 환경영향평가제도에 따라 각종 사업의 대규모 개발 과정에서 발생할 수 있는 환경 문제를 분석하고 예측하여 환경에 미치는 영향을 최소화할 수 있도록 환경영향평가서를 작성하는 전문 인력입니다. 환경영향평가사가 되기 위해서는 환경영향평가사 자격증을 취득해야 하며, 정부기관, 환경영향평가 업체, 건설업 등에서 근무할 수 있습니다. 환경영향평가사는 전문적인 지식과 경험을 바탕으로 환경문제를 분석하고 예측하여 환경오염을 최소화하는 대안을 제시하는 역할을 합니다. 1. 환경영향평가사 환경영향평가사는 개발 프로젝...2025.01.16
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가족생활교육사나 가족생활교육 관련 전문가의 필요 능력과 자질2025.01.171. 가족생활교육의 정의와 중요성 가족생활교육은 삶의 질 향상과 가족문제 예방을 위해 가족의 잠재력을 개발·강화하는 평생교육 분야로, '어린이부터 노인까지 개인과 가족의 전반적인 삶의 질을 높이고 가정과 가정의 다양한 문제 해결에 도움을 주는 생명교육'으로 정의된다. 현대 사회에서 가족의 모습이 다양해지고 필요한 기능과 역할도 다양해지면서 가족생활 교육의 중요성이 더욱 강조되고 있다. 2. 가족생활교육 전문가에게 필요한 능력 가족에 대한 폭넓은 이해, 라이프사이클에 따른 가족 위기 대처 전문성과 경험이 필요하다. 가족 유형별로 적합...2025.01.17
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사회복지 전문직의 정체성에 대한 플렉스너의 전문직 속성2025.01.051. 사회복지 전문직의 정체성 사회복지 전문직의 정체성은 기본적으로 사회복지사가 수행하는 일을 통해 형성되며, 이는 사회복지직의 문화를 구성한다. 이러한 전문직의 정체성은 개인과 사회적 욕구를 만족시키기 위한 서비스 전달의 토대가 된다. 전문직의 정체성에는 전통, 신념, 규범, 가치 등의 실천 토대가 되는 자세와 목표, 방향, 지속성, 목적 등이 포함된다. 개인의 전문분야와 임무에 대한 헌신이 클수록 전문직의 정체성이 더욱 잘 수립될 수 있다. 2. 플렉스너의 전문직 속성 플렉스너는 전문직의 기준으로 6가지 속성을 제시했다. 1) ...2025.01.05
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최근 개정된 사회복지사업법의 내용 및 개선방안2025.04.261. 사회복지사업법 개정 내용 사회복지사업법은 사회복지사업에 대한 기본적인 사항을 규정하는 법률로, 최근 개정을 통해 다음과 같은 내용이 포함되었다. 첫째, 영역별 사회복지사 자격 도입에 따른 자격증 발급 신청서 및 자격증 구분. 둘째, 영역별 사회복지사 자격 수련기관 지정 기준과 수련 과정 정립, 수련 과정 운영 실태 평가. 셋째, 영역별 사회복지사 자격 소지자의 연간 12시간 이상 보수교육 의무화. 2. 사회복지 현장실습교육 개선 방안 사회복지 현장실습교육의 문제점을 개선하기 위해 다음과 같은 방안이 필요하다. 단기적으로는 실습...2025.04.26
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사회복지 인사관리 대상2025.01.121. 사회복지사 사회복지사(Social Worker)는 "사회복지사업법"상에서 규정한 사회복지사업 전문직으로 대학 이상에서 일정한 사회복지학 교과목을 이수한 자에게 사회복지사 2급 자격이 주어지며, 사회복지사 1급 시험은 2003년부터 국가자격시험으로 매년 1회에 걸쳐 선발이 되고 있다. 미국, 영국, 일본 등의 사회복지사 자격제도와 비교하면 우리나라의 경우 평생교육기관을 통한 학점이수나 4년제 전공하부졸업자가 1급 시험을 거쳐 최고수준의 자격을 취득할 수 있는 제도에 비하면 전문성 인정기준에서 상당한 차이가 난다. 2. 물리치료사...2025.01.12
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