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학점은행제) 임파워먼트 접근(개념과 특성), 청소년복지론2025.01.201. 임파워먼트 접근(개념과 특성) 임파워먼트란 조직 내 구성원에게 업무를 위임하고 주체적이고 자주적인 체제 안에서 조직의 목적과 의욕 및 성과를 끌어내기 위해 이루어지는 권한 부여, 권한이양의 의미를 말한다. 다른 의미로는 개인의 자율권이라는 의미도 있다. 최근에는 구성원이 직접 고객의 니즈를 파악한 신속한 대처 능력과 의사결정에 참여하여 현장에서 즉각적인 개선을 이뤄내기 위해 활용도가 높아지고 있다. 이러한 권한 위임은 조직 내 관계를 수평적으로 하고 구성원은 본인의 업무를 직접 관리하며 자기 효능감을 높일 수 있다. 사회 복지...2025.01.20
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학교사회복지의 이론적 근거와 적용방법2025.01.191. 임파워먼트 관점 임파워먼트 관점은 개인의 에너지와 역량을 향상시키기 위한 전문성을 발휘하는 것이며, 이를 위해서는 타인에게 피해를 주는 것이 아니라 협력을 통해 주변 시스템에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다는 것을 의미한다. 학교 사회복지 분야에서 사회복지사의 대표 역할이 매우 중요하며, 청소년의 요구에 맞게 필요한 서비스 조정, 사회적 자원 개발 등의 개입 활동을 통해 청소년과 그 가족의 체력 회복에 도움을 줄 수 있다. 2. 강점 관점 강점 관점은 클라이언트가 자신의 결점보다는 자신의 강점에 초점을 맞춰 가능한 모든 자원을 ...2025.01.19
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임파워먼트 관점 실천에서의 인간체계와 변화에 대한 기본 전제2025.01.281. 임파워먼트 관점 실천에서의 인간체계 임파워먼트 관점에서 인간체계는 개인, 가족 및 집단, 지역사회 및 조직체계로 구성되며, 이들이 상호작용하며 영향을 주고받는다. 개인은 내재적 자원과 잠재력을 가지고 있으며, 가족과 지역사회 등의 환경적 요인들과 상호작용하며 성장한다. 2. 임파워먼트 관점 실천에서의 변화 임파워먼트 관점에서의 변화는 개인의 내적 변화, 사회적 변화, 구조적 변화를 포함한다. 개인은 자신에 대한 신뢰감과 자아 존중감을 키우고, 사회적 관계에서 더 적극적으로 참여하며, 조직이나 제도적 차원에서 권력의 불균형을 개...2025.01.28
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사례관리의 목적 및 이론 관점 등에 대해 설명하시오2025.01.131. 사례관리의 개념 사례관리는 복합적인 문제를 가진 개인과 가족에게 종합적인 서비스를 제공하기 위한 실천 방법으로, 다양한 문제와 욕구로 인해 여러 가지 도움을 동시에 필요한 클라이언트에게 종합적 서비스를 체계적으로 연계하여 적합한 서비스를 제공하기 위한 실천방법이다. 2. 사례관리의 목적 사례관리의 주요 목적은 ① 문제해결 및 개선, ② 지원 시스템 접근성 향상, ③ 서비스의 통합성, ④ 보호의 연속성, ⑤ 사회적 정의 증진(사회적 책임 강화)이다. 이를 통해 개인과 집단의 삶의 질적 향상을 도모하고, 사회적 통합과 공정성을 증...2025.01.13
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인간체계와 변화에 대한 기본 전제와 임파워먼트 관점의 실천2025.05.071. 인간체계와 변화 인간체계는 다양한 요소로 이루어져 있으며, 인간의 사고와 행동, 경험이 가장 중요한 영향력을 갖고 있다. 이러한 인간의 요소들은 서로 상호작용하며 변화를 일으키며, 이러한 변화는 기술적 발전뿐만 아니라 사회, 경제, 문화 등 모든 분야에서 일어난다. 하지만 이러한 변화가 항상 긍정적인 것만은 아니며, 때로는 문제를 발생시키기도 한다. 2. 임파워먼트 관점 임파워먼트란 개인이나 집단이 자신들의 인적, 사회적 자원과 능력을 발휘하고 활용하는 과정을 말한다. 이를 위해서는 교육과 정보, 참여와 의사결정에 대한 기회를...2025.05.07
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학교사회복지의 이론적 근거와 적용방법2025.01.171. 생태체계관점 생태체계관점은 학생의 문제를 개인 내부에서만 찾는 것이 아니라 환경과의 상호작용 안에서 이해해야 한다고 강조합니다. 이 관점은 학생과 환경을 총체적으로 고려하여 개입 방법을 선택하고, 학생의 자기결정권을 존중하며, 다양한 상호작용 속에서 협력적으로 일하는 방향을 제시합니다. 그러나 구체적인 전략 수립과 다양한 관점의 고려에 어려움이 있을 수 있으므로, 학교사회복지사는 다양한 자료를 수집하고 학생과 환경을 전체적으로 고려하여 개입 방법을 선택해야 합니다. 2. 임파워먼트관점 임파워먼트 관점은 학생들이 자신의 능력을 ...2025.01.17
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임파워먼트 관점의 인간체계와 변화 기본 전제2025.11.171. 임파워먼트의 개념과 조직 성과 임파워먼트는 조직 내에서 개인이 자신의 역량과 자원을 활용하여 성과를 창출하는 것을 의미한다. 개인의 자신감과 역량을 향상시키고 조직의 생산성을 증대시킨다. 임파워먼트는 직원들의 참여와 의사결정 자율성을 증대시키고, 업무 집중도와 성과를 개선시킨다. 또한 직무 만족도와 정서적 안녕감을 향상시키며 조직 내 불필요한 비용을 감소시킨다. 조직 내에서 실천적인 임파워먼트를 추진하면 직원의 참여와 창의성을 촉진하여 조직 성과를 향상시킨다. 2. 인간체계와 임파워먼트의 관계 인간체계와 임파워먼트는 밀접한 관...2025.11.17
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청소년복지의 임파워먼트 접근 방법2025.04.261. 임파워먼트 임파워먼트는 '주다'라는 의미의 'em'과 '권력'이라는 의미의 'power'가 결합한 용어로, 개인의 능력과 의욕을 분리하지 않고 함께 높이는 과정을 의미한다. 임파워먼트는 개인의 잠재된 강점을 개발하고 증진하여 자아존중감과 자신감을 가질 수 있도록 하는 원리이다. 임파워먼트는 관계적 관점과 동기부여적 관점으로 구분되며, 클라이언트의 강점과 능력을 확인하고 개발하도록 돕는다. 2. 임파워먼트의 특성 임파워먼트는 모든 개인과 집단, 가족, 지역사회에 강점과 자원이 있다는 기본전제를 가지고 있다. 임파워먼트는 클라이언...2025.04.26
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학교사회복지의 실천방식과 의의2025.05.041. 생태 체계적 관점 학생에게 긍정적·부정적으로 영향을 미치는 모든 요인(개인, 가족, 학교, 지역사회)과 관련시키면서 학생을 주목하고, 사회 관련 요인도 학생의 발달에 영향을 미치고 있다. 이를 바탕으로 개별상담, 가족상담, 또래관계 강화, 학교환경 조성 등의 실천방식을 활용한다. 2. 임파워먼트 관점 학생 자신이 문제 해결의 주체자임을 자각하도록 돕고, 학생의 강점을 개발하고 활용한다. 학교사회복지사는 학생의 동료, 협력자, 동반자로서 인식되어야 하며, 학생과의 대화와 협력을 통해 학생의 욕구와 목적 성취를 촉진할 수 있는 자...2025.05.04
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임파워먼트모델에 대해 논하시오2025.05.011. 임파워먼트모델의 이론적 배경 임파워먼트모델은 1970년대 이후 사회복지에서 일반체계이론과 Germain의 생태학이론이 활용되면서 시작되었다. 상황을 변화시켜 개인과 환경 간의 조화가 이루어지도록, 억압을 직면하고 비슷한 처지의 사람들이 연합하여 도전하는 과정을 원조하는 것에 관심을 갖게 되었기 때문이다. Addams의 인보관 운동에서 직접실천 방법과 미국 흑백분리정책 시대의 흑인 여성 행동가들의 사회운동이 결합하여 나타났다. 2. 임파워먼트모델의 주요 개념 및 특징 임파워먼트모델에서는 인간이 성장하고 변화할 능력이 있고, 클라...2025.05.01
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