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[A+]유아교육과 아동문학 중간과제(방송통신대)2025.01.251. 아동문학의 정의와 교육적 의의 아동문학은 어린이들을 위해 쓰여진 문학 작품의 총체로, 다양한 형태의 이야기, 동화, 시, 소설, 그림책 등을 포함합니다. 아동문학은 어린이들의 언어 발달 촉진, 상상력과 창의력 개발, 윤리적 가치와 사회적 교육, 자아 개발과 정서적 성장 등 다양한 교육적 의의를 가지고 있습니다. 이를 설명하면서 각 의의에 해당하는 그림책 예시를 제시하였습니다. 2. 사실동화와 환상동화 장르 비교 사실동화 '토끼와 거북이'는 노력과 인내의 중요성을, 환상동화 '별에서 온 소녀와 달에서 온 소년'은 사랑과 이해의 ...2025.01.25
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OSMU와 매체전환 사례 분석: 영화 <장화, 홍련>2025.01.041. OSMU와 매체전환 영화 <장화, 홍련>은 고전소설 <장화홍련전>을 원작으로 한 매체전환 사례이다. 영화는 원작의 기본적인 등장인물 관계를 유지하면서도 수미의 해리성 정체성 장애라는 새로운 설정을 도입하여 더욱 입체적이고 복잡한 내면적 서사를 펼쳐냈다. 이를 통해 단순한 공포 영화를 넘어 인간의 돌이킬 수 없는 선택에 대한 후회와 고통을 섬뜩하면서도 서글프게 표현하였다. 2. 고전소설 <장화홍련전>과의 비교 영화 <장화, 홍련>은 고전소설 <장화홍련전>의 기본적인 서사 구조와 인물 설정을 차용하면서도 중요한 변화를 가했다. 무...2025.01.04
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스턴버그의 사랑의 삼각형 이론을 근거로 한 개인적 관점과 관계 적용2025.05.141. 스턴버그의 사랑의 삼각형 이론 스턴버그의 사랑의 삼각형 이론은 사랑을 헌신(인지적 요소), 친밀감(정서적 요소), 열정(동기적 요소)의 3가지 구성요소로 설명합니다. 이 3요소의 조합에 따라 8가지 유형의 사랑을 분류하고 있습니다. 사랑의 삼각형 모양과 크기로 사랑의 정도를 평가할 수 있으며, 두 사람의 삼각형을 비교하면 서로의 사랑 차이를 알 수 있습니다. 2. 저자의 개인적 관점과 관계 적용 저자는 자신의 과거 연애 경험을 스턴버그의 사랑의 삼각형 이론에 적용해 보았습니다. 당시 자신의 사랑은 열정과 친밀감은 있었지만 투신...2025.05.14
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그림책을 활용한 독서치료와 그림책 소개2025.01.051. 독서치료 독서치료는 문학 작품을 통해 사람들이 생각하고 느끼는 방법에 영향을 주어 정신건강을 증진시키는 것입니다. 독서치료는 작품의 분석보다는 참여자 개인의 감정이나 정서적 반응을 더 중요하게 여깁니다. 따라서 독서치료는 신체적·정신적 문제를 인식하고 해결하는 데 도움을 줄 뿐만 아니라 정신건강의 예방적 지도에도 유용합니다. 2. 그림책 독서치료의 장점 그림책은 독자에게 거리감을 제공하여 관찰자처럼 느끼고 문제를 평가하며 객관적인 판단을 내리도록 도와줍니다. 또한 독자가 경험할 수 없는 다른 세계를 경험하게 해주어 몰입하도록 ...2025.01.05
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호서대학교 복음의이해와기독교정신의함양 과제1(2023년 2학기)2025.01.211. 성서 교육의 본질 성서의 저술과 해석, 성서 교육이란 무엇인가? 성서학이 암호문 같은 것은 성서학이 번역만 머무르기 때문이고 성서 저자의 필치를 모르기 때문이다. 가장 좋은 성서 교육이란 성경 본문을 옆에 놓고 '한 자 한자 손으로 짚어가면서' 하는 교육이다. 2. 복음서 저자의 필치 각각의 문서에는 사람처럼 개성이 있다. 그 개성이란 신약의 개별적 저자들이 저마다 펼친 필치로 말미암는다. 복음서 저자의 필치는 묵시, 서신과는 너무 다르다. 그렇기에 복음서를 해석하고 가르칠 때 다른 문서를 열쇠로 하면 안된다. 3. 마태와 누...2025.01.21
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Lucas Hnath의 A Doll's House, Part 2와 Ibsen의 원작 <A Doll's House>의 차이2025.05.131. Ibsen의 원작 <A Doll's House>와 Lucas Hnath의 A Doll's House, Part 2의 비교 Ibsen의 원작 <A Doll's House>에서 페미니즘은 여성이 남성과 가정에게 종속되지 않고 주체적으로 삶을 살아갈 권리를 주장했다. 반면 Lucas Hnath의 <A Doll's House, Part 2>에서는 그 이후를 보여준다. 노라는 더 이상 남편만이 아닌 자신의 아이들의 유모였던 앤 마리와 딸 에미에게도 자신이 한 결정에 대해 설명하고 납득시켜야 했다. 이를 통해 노라가 과거에 했던 선택에 ...2025.05.13
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영상이 의미를 생산하는 과정과 관련하여, 통합체적 관계와 계열체적 관계에 대한 설명2025.01.261. 통합체적 관계 영상 내에서 서로 다른 요소들이 하나의 완성된 메시지를 전달하기 위해 결합하는 방식을 설명한다. 예를 들어 영화나 광고의 한 장면에서 인물, 배경, 음악 등 다양한 요소가 조화를 이루어 전달하고자 하는 핵심 메시지에 기여하는 것이다. 이러한 요소들은 개별적으로는 독립된 의미를 가질 수 있지만, 상호작용함으로써 영상 전체의 의미를 구성한다. 통합체적 관계는 영상의 완성도를 높이며, 시청자가 특정한 감정이나 메시지를 이해하게 하는 중요한 역할을 한다. 2. 계열체적 관계 특정 장면이나 상황에서 선택된 요소들이 다른 ...2025.01.26
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[수업지도안] 현진건의 <운수 좋은 날> 한 장짜리 수업지도안입니다. 각종 공개수업 및 수업 시연에 사용하면 좋습니다.2025.05.041. 소설 '운수 좋은 날'의 내용 파악 이 수업지도안은 현진건의 단편소설 '운수 좋은 날'을 읽고 작품의 내용을 이해하는 것을 목표로 합니다. 학생들은 인물, 배경, 사건에 대한 이해를 바탕으로 작품의 주제와 메시지를 파악하게 됩니다. 2. 김 첨지의 내적 갈등과 돈에 대한 태도 이해 수업 중 학생들은 본문 143~146쪽을 읽으며 김 첨지의 내적 갈등과 돈에 대한 태도를 이해하게 됩니다. 치삼이의 등장이 김 첨지의 심리에 미친 영향과 선술집에서의 행동을 통해 그의 돈에 대한 태도를 파악합니다. 3. 작품의 결말과 제목 비교, 작...2025.05.04
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오만과 편견 원작과 각색 두 편 비교2025.04.281. 오만과 편견 원작과 각색 비교 오만과 편견 원작과 2005년 영화, 1995년 BBC 미니시리즈 각색작품의 가장 큰 차이는 베넷 가정에 대한 설정이라고 볼 수 있다. 2005년 영화는 자애로운 가부장 베넷이 가정의 구심점이 되어 가족의 허물을 감싸며 롱본에 유토피아적인 행복을 구현하는 반면, 1995년 BBC 드라마는 원작에 충실하게 화목하지 않은 부부 관계와 가정의 분열을 보여주고 있다. 이러한 베넷 가정에 대한 설정 차이가 서사 전개와 엘리자베스의 가치관에 지대한 영향을 미치고 있다. 1. 오만과 편견 원작과 각색 비교 오...2025.04.28
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소포클레스의 비극작품 <오이디푸스 왕>의 줄거리와 해석2025.01.251. 오이디푸스 왕 신화 소포클레스의 비극작품 <오이디푸스 왕>은 오이디푸스 신화를 다룬다. 이 신화는 오이디푸스가 자신의 아버지를 죽이고 어머니와 결혼하게 되는 비극적인 내용을 담고 있다. 작품에서는 오이디푸스가 자신의 운명을 피하려 노력하지만 결국 예언대로 운명이 이루어지는 아이러니가 나타난다. 이를 통해 운명론적 세계관과 그리스 합리주의 정신이 잘 드러난다. 2. 비극적 요소 오이디푸스 왕 신화는 상당히 흥미롭고 공포스러운 내용을 담고 있다. 오이디푸스가 자신의 친모를 아내로 삼고 아버지를 죽이는 등 자극적인 사건이 전개된다....2025.01.25
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