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사회복지현장에서 정신분석이론의 평가와 적용2025.01.271. 정신분석이론 정신분석이론은 프로이트를 중심으로 발전한 심리학 이론으로, 개인의 무의식적인 부분을 중요시하고 있다. 이 이론은 사회복지현장에서 상담 및 치료, 그룹 프로그램 등에 적용될 수 있으며, 클라이언트의 내적 세계를 탐구하여 자아실현을 돕고 있다. 그러나 과거의 경험과 내적 충돌에 주로 초점을 맞추기 때문에 현재의 사회적, 문화적인 요인을 고려해야 하며, 치료 과정이 시간과 노력이 많이 필요하다는 점을 염두에 두어야 할 것이다. 2. 정신분석이론의 평가 정신분석이론은 개인의 내면세계에 대한 깊은 이해와 심리적 치유를 가능...2025.01.27
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만4세 24명 1학기 관찰일지2025.05.061. 건강/일상생활 유아가 좋아하는 반찬은 다 먹지만 야채 반찬은 많이 남겨두는 모습을 관찰했습니다. 교사의 격려로 야채 반찬을 먹어보기도 했습니다. 2. 신체운동 유아가 체조를 열심히 따라하며, 공 굴리기 활동에서 중심을 잡으려 노력하는 모습을 관찰했습니다. 3. 의사소통 유아가 책을 읽어달라고 교사에게 요청하고, 교사의 도움을 받아 스스로 책을 볼 수 있게 되는 모습을 관찰했습니다. 4. 사회관계 유아가 역할놀이 영역에서 친구들과 놀이하며, 교사와 상호작용하는 모습을 관찰했습니다. 5. 예술경험 유아가 미술 영역에서 색종이로 카...2025.05.06
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쇼펜하우어의 『의지와 표상으로서의 세계』에 대한 고찰2025.01.251. 의지와 표상 이 책은 인간의 의지와 인식, 욕망과 고통, 그리고 의지의 부정과 해방에 대한 철학적인 통찰을 제공하고 있다. 저자는 현상적인 세계를 통해 인간의 의지와 인식에 대한 철학적인 고찰을 다루고 있으며, 이를 통해 우리가 존재하는 세계가 과연 그 자체 그대로 보고 있는 것인지, 아니면 주관적인 인식에 의해 가공되고 인식되어진 것인지에 대한 질문을 던진다. 2. 주관과 개인의 선택 저자는 개인의 의지와 선택이 얼마나 중요한지를 강조하며, 현실은 복잡하고 다양한 경험과 인식에 의해 형성되는 '표상으로서의 세계'라고 설명한다...2025.01.25
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만 4세 1학기 관찰일지 3-8월2025.01.181. 신체운동건강 유아가 제자리에서 뛰고 있으며, 교사의 도움을 받아 판을 밟는 등 신체 활동을 하고 있다. 또한 유아가 양치질을 하는 등 건강한 습관을 기르고 있다. 2. 의사소통 유아가 자신의 이름을 쓰고 소리내어 읽어보며, 교사와 친구들과 대화를 나누는 등 의사소통 능력을 보여주고 있다. 3. 사회관계 유아가 친구들과 함께 놀이하며 갈등을 해결하고, 서로 양보하는 등 또래와의 관계를 형성하고 있다. 4. 예술경험 유아가 다양한 재료와 도구를 활용하여 창의적인 활동을 하고, 노래와 음악에 맞춰 움직이며 예술적 표현을 하고 있다....2025.01.18
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쿤스텐페스티벌데자르2025.01.201. 쿤스텐페스티벌데자르 소개 쿤스텐페스티벌데자르는 매년 5월 약 한 달간 벨기에 브뤼셀에서 열리는 현대공연예술제로, 1994년에 최초로 시작되었다. 별도의 공간을 운영하는 것이 아니라 브뤼셀 시내 유수의 극장 및 예술센터 등과 협력하여 다양한 장소에서 공연을 개최한다. 이를 통해 방문객(관람객)이 도시의 문화를 함께 탐방할 수 있도록 한다. 2. 쿤스텐페스티벌데자르의 역대 예술감독 쿤스텐페스티벌데자르는 1994년부터 2006년까지 프리 라이젠 예술감독, 2007년부터 2018년까지 크리스토프 슬라그뮐데르 예술감독, 그리고 2019...2025.01.20
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내가 만약 지역예술공간을 만든다면2025.05.121. 지역예술공간 지역예술공간은 지역사회 내에 위치하여 지역주민들이 예술을 향유할 수 있는 공간입니다. 주5일제 근무 실시로 인하여 여가시간이 생기자 예술을 즐기거나 배우고 싶어하는 사람들이 늘어났습니다. 지역주민들의 이러한 욕구를 충족시켜주기 위해서는 이에 맞는 지역예술공간이 필요합니다. 2. 지역예술공간의 필요성 지역사회는 오랜 시간 동안 지역의 경제, 사회, 문화적인 특성을 살려 균형있고 지속가능한 지역의 발전을 촉진하기 위해 자신들만의 고유한 것을 자체적으로 개발하고 발전시켜왔습니다. 최근에는 이러한 발전에 문화와 예술 사업...2025.05.12
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연기시스템이 왜 필요한가?2025.04.291. 잠재의식의 영역 배우의 체험과 즉흥이 연극예술의 본질적인 목적인 '인간정신의 삶을 구현하고, 그 삶을 아름다운 무대 예술의 형식에 담아 전달하는 것'을 수행하는데 도움을 준다. 체험의 예술이란 배우의 모든 움직임과 행동이 내면정서에 의해 정당성이 부여되고 살아있는 활기를 가질 수 있다. 즉흥은 순차적인 단계로 행해져 연기에 신선함과 천진함을 주는 훈련이며, 배우가 의도하는 정서를 유발하기 위한 과정이다. 2. 신체적 행동법의 개념과 원리 신체적 행동법은 배우가 역할 구현에 필요한 심리 신체행동의 요소를 의식적으로 유도하여 잠재...2025.04.29
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픽사의 Collective Creativity를 통한 성공 사례2024.12.311. 픽사의 Collective Creativity 경영 방식 픽사는 위험 감수, 창의적 인재에 대한 권한 이양, 협력 문화, 외부 인재의 '픽사화' 등의 경영 방식을 통해 Collective Creativity를 실현하고 있다. 이를 통해 픽사는 기술적, 예술적 성과뿐만 아니라 상업적 성공도 거두고 있다. 2. 픽사의 창의성 원천 픽사의 창의성 원천은 매우 창의적인 개인이 아닌 픽사만의 독특한 경영 시스템, 즉 픽사 대학, 자유로운 의견 개진, 위험 감수 등에 있다. 이를 통해 개인의 창의성 수준을 높이고 이를 자유롭게 발휘할 수...2024.12.31
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발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대한 분석과 강점 및 약점 논의2025.01.261. 발도르프 교육의 교육목표와 원리 발도르프 교육의 주요 목표는 아동의 전인적 발달을 도모하는 것이다. 이를 위해 각 발달 단계에 맞춘 교육을 제공하며, 특히 창의력, 자율성, 도덕성을 기르는 데 중점을 둔다. 발도르프 교육의 핵심 원리는 인간 발달의 7년 주기를 따르며, 예술적 활동을 통한 학습을 중시한다. 이러한 교육 철학은 루돌프 슈타이너의 인지학에 뿌리를 두고 있다. 2. 발도르프 교육의 교육과정 발도르프 교육과정은 각 발달 단계에 맞춘 학습 경험을 제공하며, 교과 내용이 아동의 발달과정에 따라 유기적으로 변화한다. 국내외...2025.01.26
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영화 '죽은 시인 사회'가 시사점과 교육, 교사, 개인의 성장에 미치는 영향2025.05.101. 교육의 변혁적 힘 이 영화는 지적 호기심, 창의력, 독립적 사고를 함양하기 위해 기존의 교육을 뛰어넘는 교사들을 참여시키고 영감을 주는 중요성을 강조한다. 그것은 교육의 목적과 학업 성취와 개인적 성장 사이의 균형에 대한 중요한 질문을 제기한다. 2. 교사의 영향력 키팅의 비정통적인 교수법과 교육에 대한 비전통적인 접근법은 그의 학생들이 사회적 기대에 도전하고, 그들의 두려움에 맞서고, 그들의 꿈을 추구할 수 있게 한다. 이 영화는 시청자들로 하여금 교사들이 학생들의 자신감, 개인적인 발전, 그리고 평생의 야망에 미칠 수 있는...2025.05.10
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