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열린어린이집 부모참여활동 안내문/결과서2025.01.221. 부모참여활동 부모교육은 대다수의 학부모님들께서 매월 가정통신문으로 정보를 받기는 원하셨고 상시프로그램으로는 개별로 신청을 원할 시 실시하기를 원하신 의견이 많았습니다. 또한 보육과정 프로그램에서는 연2회 반기별 전체로 진행하는것에 100% 의견주셨습니다. 부모교육은 대다수의 학부모님들께서 골고루 진행되기를 원하셔서 키즈노트의 카드뉴스외 대면교육안내도 해드릴 예정입니다. 2. 열린어린이집 열린어린이집이란 어린이집의 물리적 공간 개방성과,함께 보육프로그램, 어린이집 운영에 이르기까지 학부모님들의 일상적 참여가 이루어지는 어린이집 ...2025.01.22
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수개념의 이해와 발달을 설명하고 수개념 중 일대일 대응, 수세기에 대해 조사하여 서술하시고 어린이집에서 일대일 대응의 사례와 수세기를 사례를 본인의 의견을 포함하여 서술하시오.2025.01.141. 수개념의 이해와 발달 수는 하나의 개념으로 규정하기 어려운 매우 복잡한 개념이며, 인간은 기본적인 수 감각을 갖고 태어납니다. 유아는 일찍부터 수를 인식하게 되며, 수 개념의 발달 단계에는 총체적 비교 단계, 직관적 단계, 조작적 단계가 있습니다. 2. 일대일 대응 일대일 대응은 물체 하나에 다른 물체 하나를 짝지어봄으로써 한 집단이 다른 집단과 수가 같다는 것을 이해하는 것입니다. 일대일 대응은 수세기의 준비 과정으로서, 수의 보존 개념을 이해하는데 기초가 됩니다. 일대일 대응을 지도할 때에는 대응할 물체의 지각적 속성, 개...2025.01.14
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0~2세 영아의 어린이집 적응을 지도하기 위한 교사의 역할2025.05.121. 어린이집 적응의 개념 어린이집 적응은 영아가 어린이집이라는 새로운 환경에 적응하는 과정으로, 영아가 환경의 요구와 균형을 맞추며 자신의 필요를 충족하고 스트레스를 극복하는 것을 의미한다. 영아가 어린이집 활동에 능동적으로 참여하고 환경과 조화로운 관계를 맺을 때 성공적인 적응이 이루어진다. 2. 0세 영아의 어린이집 적응 지도 0세 영아의 경우 교사는 영아와 친밀한 관계를 형성하기 위해 서서히 다가가며, 보호자와 함께 어린이집을 탐색하도록 하고 점진적으로 분리를 유도해야 한다. 또한 따뜻하고 수용적인 태도로 영아의 안정감을 높...2025.05.12
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24년 평가제 개편 QnA2025.01.231. 영아 중심의 일과 운영 어린이집에서는 영아의 흥미와 요구, 놀이 특성, 신체 리듬, 날씨 등의 상황을 고려하여 융통성 있게 일과를 운영하고 있습니다. 수유와 이유식, 기저귀 갈이, 낮잠 등의 개별 영아의 생리적 요구를 반영한 일상생활이 일과에 편성되어 운영되고 있으며, 영아가 충분히 놀이할 수 있도록 놀이 시간을 편성하여 운영하고 있습니다. 2. 영아의 놀이지원 어린이집에서는 영아의 놀이와 발달 특성을 반영하여 보육실을 놀이영역으로 구성하고, 일상생활을 위한 공간도 마련하고 있습니다. 또한 영아의 놀이를 통한 배움을 지원하는 ...2025.01.23
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지적장애의 발달적 특징과 어린이집에서의 중재 방안2025.05.141. 지적장애의 발달적 특징 지적장애아동은 지적 기능 및 개념적, 사회적, 실제적 적응 능력에 있어서 심각한 제한을 갖고 있다. 평균이하인 지적기능과 동시에 이에 관련된 사회, 심리적 적응에서 제한성이 나타난다. 특히 사회인지의 결함을 보이며, 인지발달의 지체, 전이와 일반화의 어려움, 통찰력 부족 등의 특징을 보인다. 2. 어린이집에서의 중재 방안 어린이집에서는 강화된 환경중심 언어중재(EMT)를 활용할 수 있다. EMT는 환경조절 전략과 반응적 상호 전략을 통해 유아의 언어 및 의사소통 기술을 촉진한다. 환경조절 전략은 유아의 ...2025.05.14
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유아교육기관운영관리 2024년 2학기 기말과제2025.01.261. 유치원과 어린이집 원아모집 절차와 방법 유치원과 어린이집의 원아모집 절차와 방법은 다음과 같습니다. 유치원은 11월에서 2월 사이에 모집 공고를 내고, 입학 원서 접수, 입학 대상자 선발, 합격 통보, 입학금 납부 순으로 진행됩니다. 어린이집도 유사한 절차를 거치지만, 우선순위 기준에 따라 입학 대상자를 선발합니다. 향후 유치원과 어린이집이 통합될 경우, 통합된 선발 절차와 방법은 공정성과 접근성을 고려하여 설계되어야 합니다. 선착순과 추첨을 병행하고, 사회적 배려 대상자를 우선 선발하는 등의 방안을 고려할 수 있습니다. 2....2025.01.26
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만1세 신입원아 적응일지2025.05.041. 신입원아 적응 신입원아 만1세반 적응일지를 통해 OOO 아동의 첫 일주일 동안의 어린이집 적응 과정을 살펴볼 수 있습니다. 첫날에는 엄마와 헤어지는 것에 대한 울음을 보였지만, 점차 교사와 친구들에게 적응하며 놀이에 집중하는 모습을 보였습니다. 특히 역할놀이와 블록 영역에서 또래와 함께 놀이하는 것을 즐거워하였고, 점심 식사와 낮잠 시간에도 잘 적응하는 모습이었습니다. 일주일 동안 OOO 아동은 어린이집 생활에 점차 적응해 나가며 교사와 긍정적인 신뢰감을 형성해 나가고 있습니다. 1. 신입원아 적응 신입원아의 적응은 매우 중요...2025.05.04
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만2세 영아전담 어린이집 평가제 관찰일지 14명2025.01.161. 기본생활습관 영아들이 식사, 낮잠, 양치질 등 일상생활 습관을 익히고 실천하는 모습을 관찰하였다. 교사의 도움과 격려로 영아들이 스스로 해낼 수 있게 되어가는 과정을 보여준다. 2. 신체운동 영아들이 다양한 신체활동에 즐겁게 참여하며 대근육과 소근육 발달을 보여준다. 계단 오르기, 미끄럼틀 타기, 가위질 등의 활동을 통해 신체 조절 능력이 향상되는 모습을 관찰할 수 있다. 3. 의사소통 영아들이 교사 및 또래와 활발하게 의사소통하며 자신의 생각과 감정을 표현한다. 노래 부르기, 책 읽기, 대화하기 등의 활동을 통해 언어 발달이...2025.01.16
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평가제 통과 어린이집 만1세 2학기 관찰일지와 총평2025.05.081. 일상생활 OO는 식사 시 숟가락을 사용하여 밥과 반찬, 국물을 잘 먹는다. 먹기 싫은 반찬을 교사가 도와주면 먹는다. 다 먹은 후에는 음식커버를 정리한다. 식사 후 팬티를 입으며 거의 실수 없이 변기에 소변을 본다. 스스로 팬티와 바지를 내리고 변기에 앉은 뒤 소변을 보고 물을 내릴 수 있다. 손씻기도 스스로 한다. 2. 놀이활동 OO는 아기인형을 발견하고 웃으며 아기인형을 꺼내 들고 안아주며 좋아하는 모습을 보이고 아기인형과 젖병을 들고 교실바닦에 앉아 아기인형에게 젖병을 물리며 놀이하는 모습을 보였다. 아기인형에 관심을 가...2025.05.08
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/평가인증/직장어린이집/면담일지/면담보고서/만2세/상반기/1학기/10명2025.05.011. 신체 발달 아동이 대근육 활동에는 참여하나 소근육을 활용한 활동에는 흥미가 낮은 편. 체력적인 부분을 고려해 언어매트에 누워보길 제안하나 잘 눕지 않음. 누워서 놀이하는 것이 습관이 된 것 같음. 2. 언어 발달 교사와 함께 그림책을 읽거나 짧은 이야기 듣는 것을 좋아하며, 주로 1단어로 자신의 의사를 표현하였으나, 3월 2주부터 많은 변화를 보이고 있음. 3. 인지 발달 좋아하는 노래의 음을 기억하며 노래를 구별할 수 있음. 4. 놀이 행동 또래와 함께 놀이하기보다 혼자 놀이하거나 교사와 함께 놀이하는 편이나 간단한 병행놀이...2025.05.01
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