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미국과 우리나라의 문헌정보학 교육과정 비교2025.01.171. 문헌정보학 교육과정 구조 비교 미국의 문헌정보학 교육과정은 학부와 대학원 수준에서 매우 다양하게 구성되어 있으며, 정보 기술, 데이터 관리, 디지털 도서관 등 다양한 주제를 포함하고 있다. 반면 한국의 교육과정은 주로 학부 중심으로 구성되어 있으며, 전통적인 도서관학 중심으로 이루어져 있다. 미국의 교육과정은 다양성과 실무 연계성을 강조하는 반면, 한국은 이론 중심의 교육을 강조하고 있다. 2. 교과목 내용 및 학습 목표 비교 미국의 문헌정보학 교과목은 실무 능력 향상에 중점을 두고 있으며, 정보 기술, 데이터 관리, 디지털 ...2025.01.17
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Rosemarie Rizzo Parse의 인간되어감 이론2025.01.181. 인간되어감 이론 Rosemarie Rizzo Parse의 인간되어감 이론은 인간을 우주와 함께 율동적인 패턴을 공동으로 구성하면서 공존하는 개방적 존재로 보며, 인간의 가치 우선순위 패턴이 지속적으로 변화하는 과정으로 설명한다. 이 이론은 인간의 고유성과 독창성, 자유와 초월성을 강조하며, 간호실무와 연구에 적용되고 있다. 2. 이론의 배경 인간되어감 이론은 실존적 현상학과 인간과학의 영향을 받아 개발되었다. 인간을 부분의 합이 아닌 통합된 존재로 보며, 건강을 질병의 부재가 아닌 자신의 방식대로 되어가는 과정으로 정의한다. ...2025.01.18
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여성간호학 간호전문직 표준 보고서 (사례포함)2025.05.081. 간호전문직 표준 간호전문직은 보건복지부장관이 인증하는 전문간호사 자격을 갖고 해당 분야에 대한 높은 수준의 지식, 기술을 가지고 의료기관이나 지역사회 내에서 간호대상자(개인, 가족, 지역사회)에게 상급수준의 전문가적 간호를 자율적으로 제공합니다. 간호전문직 표준은 적정간호를 제공하기 위해 추구하여야 할 구체적인 목표와 가치, 그리고 직무를 의미하며, 기준은 간호표준을 지키기 위한 실질적인 근거입니다. 2. 간호전문직 표준 1: 업무 수행 평가 간호사는 간호직무 수행의 질적 측면과 양적측면에 관하여 체계적으로 평가하며, 기준은 ...2025.05.08
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프로그래밍 교수학습지도안(세안) - 교생실습 점수 100점자 자료2025.05.131. 프로그래밍 실무 교과의 성격 프로그래밍 실무 교과는 상업 계열 고등학교의 공통 필수 과목인 '컴퓨터 일반' 교과를 이수한 후, 프로그램 언어 및 프로그래밍 기법을 익혀 컴퓨터를 활용할 수 있는 능력을 신장시키는 데 중점을 둔 실무 심화 교과이다. 프로그래밍 언어를 처음 대하는 학생들은 프로그래밍 언어 자체의 여러 가지 생소한 부분으로 인해 쉽게 접근하지 못하고, 어렵게만 느끼게 된다. 프로그래밍을 위한 수많은 요소들과 규칙들을 배워야 하므로, 수준 높은 프로그래밍 능력을 기르기 위해서는 많은 노력과 시간을 투자하는 것이 필수 ...2025.05.13
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[간호정보학] 기말고사 정리 [병원경영정보시스템(HMIS)과 의사결정지원시스템(DSS), 간호실무를 위한 정보시스템, 간호행정을 위한 정보시스템, 간호연구에서 정보기술 활용, 간호교육에서 정보기술 활용, 인터넷 의료정보, 기타 보건의료분야 정보시스템, 개인건강기록시스템(PHR, Personal Health Record)]2025.05.131. 간호실무를 위한 정보시스템 간호실무를 위한 정보시스템은 환자 치료를 위해 간호를 수행하고 기록하고 평가하는 데 사용되는 시스템입니다. 이 시스템은 병원정보시스템의 한 구성요소로서 환자 치료를 위해 다른 요소들과 통합되어 있습니다. 간호정보시스템은 간호사가 간호정보를 분류하거나 수집 및 조직화를 위해 사용되는 체계적인 시스템으로, 간접간호시간의 사무적인 업무의 효율성과 정확성 향상, 직접간호시간 증가를 통한 간호 생산성 향상과 환자 만족도 및 서비스 개선, 간호사의 업무 만족도와 간호정보화 수준 향상을 목적으로 합니다. 간호실무...2025.05.13
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인적자원의 교육훈련(OJT&OFF JT)에 대한 개념, 장단점 및 삼성전자의 교육훈련 방식2025.01.221. OJT(On-the-Job Training) OJT(On-the-Job Training)는 '직무 내 교육훈련'을 의미하며, 실제 업무 현장에서 직원들이 경험을 통해 실무 능력을 배양하는 교육 방식입니다. OJT의 주요 장점은 교육과 실제 업무가 동시에 이루어져 효율성이 높고, 실무 중심의 교육을 통해 직원들이 조직 내에서 필요한 역량을 빠르게 습득할 수 있다는 것입니다. 그러나 교육의 질이 상급자의 역량에 좌우되고, 직원들이 압박감이나 스트레스를 받을 수 있다는 단점도 있습니다. 2. Off-JT(Off-the-Job Tra...2025.01.22
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[A+ 레포트] 앞으로 진행될 평생교육현장실습을 위한 기관 선정을 본 강의에서 조사하여 미리 결정할 수 있도록 살펴 본다.2025.01.141. 평생교육현장실습 평생교육의 현장에서 실습은 예비 사회복지사가 전문가로서 필요한 지식과 기술을 습득하고 실무 경험을 쌓을 수 있는 중요한 기회입니다. 서광지역아동센터에서의 실습은 학생들에게 아동복지 실천 현장을 직접 경험하고, 다양한 전문가로서의 자질을 향상할 수 있는 귀중한 시간이 될 것입니다. 실습의 목적은 단순히 이론적 지식을 적용해 보는 것을 넘어서, 지역아동센터가 직면한 다양한 문제를 해결하는 데 필요한 실질적인 역량을 개발하는 것에 있습니다. 2. 실습 기관 선정 실습 기관 선정 과정은 철저하게 진행되었습니다. 인터넷...2025.01.14
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교생실습 기간 확장의 필요성2025.01.081. 교생실습의 문제점 현 교육 체계에서의 교생실습은 여러 가지 문제점을 안고 있다. 교생실습 기간이 제한적이어서 실제 교육 현장에서의 경험을 충분히 쌓기 어렵고, 이론과 실무 간의 간극이 크며, 다양한 교과와 학년에서의 경험이 부족한 것이 주요 문제점으로 지적되고 있다. 2. 교생실습 기간 확장의 필요성 교생실습 기간을 확장하면 교사로서의 경험을 풍부하게 쌓을 수 있고, 이론과 실무 간의 간극을 줄일 수 있으며, 다양한 교과와 학년에서의 경험을 쌓을 수 있다. 또한 학생들과의 상호작용, 학급관리 등 다양한 역량을 효과적으로 발전시...2025.01.08
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2022년 간호이론.(1) 간호이론의 필요성 (2) 오렘(Orem)의 간호이론에 대해 정리, 만성질환자 1인을 선정하고 대면 혹은 비대면 면담을 통해 인구사회학적 특성, 생활 습관, 건강 문제 등을 사례 조사하여 제시, 대상자에게 오렘이 제시한 주요 개념을 적용하여 사정,대상자 간호 관련 이론적용에 따른 본인의 견해와 결론을 제시2025.01.251. 간호이론의 필요성 이론은 실무의 다양한 측면을 포괄하고 이를 통합하는 기능을 수행한다. 과학적으로 잘 개발된 이론은 기존 지식을 통합하고 새로운 의미를 밝히는 데 도움이 되며, 결국 실무의 발전에 기여한다. 신뢰할 만한 이론과 정확한 지식에 근거한 실무의 발전은 전문직의 발전 방향을 제시한다. 간호이론의 필요성은 전문직의 자율성, 간호목적의 일관성, 전문직 간 의사소통 향상 등 세 가지 측면에서 살펴볼 수 있다. 2. 오렘(Orem)의 간호이론 오렘의 자가간호결핍 간호이론은 자가간호이론, 자가간호결핍이론과 같은 간호체계이론을 ...2025.01.25
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안전보건실무론 시험문제 출제2025.01.191. 안전보건실무론 시험문제 출제 안전보건실무론 주제: 안전보건실무론 시험문제 출제내용: 단순히 공부를 하는 것보다 시험을 보는 것이 학습(재인)에 도움이 되며, 학습자가 아닌 교수자의 입장이 되어 시험문제를 출제하는 것은 그것보다도 더 효과적이라는 연구가 있습니다. 학생 여러분들은 여러분들이 스스로 교수의 관점에서 시험문제를 아래와 같이 출제하여 제출해 주시기 바랍니다. 1. 안전보건실무론 시험문제 출제 안전보건실무론 시험문제 출제에 대한 의견을 제시하겠습니다. 안전보건실무론은 산업현장에서 실제로 적용되는 안전보건 관리 실무에 대...2025.01.19
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