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방통대 중소기업창업론 중간과제물2025.01.261. 실현접근법 (effectual approach) 실현접근법 이론에서는 경험론적 사고방식에 입각하여 창업활동을 즉각적인 실행 및 시행착오를 통한 귀납적 의사결정으로 본다. 에어비앤비 창업 과정을 분석하여 실현접근법의 원칙인 '감내할 만한 손실', '가용수단', '열정적 결합', '경영자 주도성'이 어떻게 발현되고 있는지 서술하였다. 2. 에어비앤비 창업 과정 에어비앤비 창업자의 초기 상황, 웹사이트 개설, 스타트업 육성 프로그램 및 벤처캐피털 회사 투자 지원 등 실현접근법에 따른 에어비앤비의 창업 과정을 분석하였다. 3. 실현접...2025.01.26
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일본어 문장연습2025.01.191. 「?」가 들어가는 관용구 10개를 조사해서 일본어로 적고 해석한다. 「?」가 들어가는 관용구 10개를 일본어로 적고 해석하면 다음과 같습니다. 「?が?でない。」 걱정이 되다. 신경이 쓰여 마음을 졸이다. 「?が進まない。」 마음이 내키지 않다. 꺼려지다. 「?が?い。」 의지가 강하다. 마음이 강하다. 「?が遠くなる。」 상상할 수 없을 만큼 스케일이 크거나, 거리가 먼, 정신이 아찔해지다. 「?が長い。」 느긋하다. 초초하지 않고 여유로운 상태. 「?が?ける。」 맥이 풀리다. 김이 빠지다. 「?を持たせる。」 그럴듯한 이야기로 상대방...2025.01.19
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한국어의 특성에 대한 연구 및 조사2025.04.251. 한국어의 음운론적 특성 한국어는 자음과 모음, 그리고 자음으로 이루어진 특징을 가지고 있다. 첫소리에는 하나의 자음만 올 수 있으며, 모음과 모음 사이에는 3개 이상의 자음이 올 수 없다. 또한 음운의 차이로 어감과 의미가 달라질 수 있으며, 자음은 예사소리, 된소리, 거센소리로 구분된다. 이 외에도 두음법칙, 모음조화, 음절 끝소리 규칙 등의 특징이 있다. 2. 한국어의 형태론적 특성 한국어는 실질형태소와 형식형태소로 구분된다. 실질형태소는 실질적인 의미를 가지며, 형식형태소는 단어의 의미를 명확히 하는 역할을 한다. 또한 ...2025.04.25
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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소2025.05.151. 한국어 듣기 어려움 요소 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 모국어에 없는 음운과 예측하기 어려운 음운 변화, 억양과 강세에 따른 의미 해석의 변화, 발화 속도의 차이, 화자마다 다른 구어 발음, 동음이의어 사용, 속어/유행어/신조어 등 익숙하지 않은 어휘, 배경지식과 어휘 부족 등이 있다. 이 중에서 필자는 음운 변화가 가장 듣기를 어렵게 하는 요소라고 생각한다. 1. 한국어 듣기 어려움 요소 한국어 듣기가 어려운 요소는 다양합니다. 첫째, 한국어는 발음이 복잡하고 빠르게 발음되는 경우가 많아 이해하기 어렵...2025.05.15
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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소와 가장 어려운 요소2025.05.161. 한국어 듣기 어려움 요소 한국어 듣기에서 어려움을 겪는 요소에는 억양, 음운 변화, 익숙하지 않은 문장, 동음이의어, 배경지식 부족, 어휘 부족 등이 있다. 이 중에서 가장 어려운 요소는 귀에 잘 들리지 않는 무쌍한 음운 변화, 전혀 다른 억양, 동음이의어 구별의 어려움이다. 1. 한국어 듣기 어려움 요소 한국어 듣기가 어려운 요소는 다양합니다. 첫째, 한국어는 발음이 복잡하고 빠르게 발음되는 경우가 많아 이해하기 어려울 수 있습니다. 특히 자음과 모음의 결합, 억양, 리듬 등이 영어와 다르기 때문에 익숙하지 않은 학습자들에게...2025.05.16
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동양사학 논고를 리뷰형식으로 작성(위대한 정사(正史)의 효시, 사마천의 『사기)2025.05.141. 사마천의 『사기』 집필 목적 사마천이 『사기』를 집필한 목적에 대해 학자들은 그의 불굴의 의지 혹은 지극한 효심이라고 보거나, 호사가들은 사마천이 겪은 비극적 사건인'이릉의 화'에서 그 목적을 찾았다. 하지만 논고의 저자는 사마천이 『사기』를 집필할 수 있었던 현실적이고, 사회적인 이유를 1980년대 발견된 한 죽간에서 찾았다. 2. 『사기』의 구성과 특징 사마천은 편년체 방식으로 집필된 『춘추』를 계승하면서, 편년체의 단점을 보완하기 위해 기전체라는 자신만의 독자적인 역사서술체계를 구성하였다. 『사기』는 「본기」, 「세가」,...2025.05.14
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'-가'와 '-은/는'의 차이2025.01.171. 주격조사와 보조사의 차이 우리글에서 문장을 성분에 따라 나누는데, 문장의 중심이 되는 성분을 주성분이라 하고, 이 주성분을 보조하거나 지원하는 성분을 부속성분이라 한다. 주성분은 주어, 목적어, 서술어 등으로 나누고 부속성분은 관형어, 부사어 등으로 나눈다. 주성분 중에 주어는 이를 표시하는 토씨가 붙게 되는데, 이를 전문적으로 '주격조사'라고 한다. 주격조사에는 '-이, -가, -께서, -에서' 등이 있다. 이들 주격조사는 앞에 오는 명사, 대명사, 수사 등의 체언이 문장 안에서 주어라는 자격을 가지도록 해준다. 그런데 이 ...2025.01.17
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한국어의 유형적 특징2025.01.041. 풍부한 교착적 · 통합적 어형 구조 한국어는 교착어-통합어의 선상에 있다고 볼 수 있다. 한국어에는 다양한 격 표식의 조사와 서술어에 많은 굴절 어미가 첨가되어 통사, 담화 기능을 수행하는 등 형태론과 통사론이 불가분의 관계에 있고 통사 현상이 어형 속에 광범하게 녹아 있다. 2. 주어-술어 구조와 주제-해설 구조 공존 한국어에는 주어-술어 관계와 더불어 주제-해설 구조가 공존한다. 이는 큰 주제에서 작은 주제로 되풀이 일어나는 계층적 구조로, 영어 등 다른 언어에서는 찾아보기 어려운 한국어의 유형적 특징이다. 3. 대우법의 ...2025.01.04
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[국어학습지도안] 초등학교 5학년 국어 중, 문장 구조에 관한 학습지도안입니다. 각종 연구수업이나 공개수업에 유용하게 사용할 수 있습니다.2025.05.041. 문장 성분 이 단원에서는 주어, 서술어, 목적어와 같은 문장 성분에 대한 개념을 이해하고 문장 성분 간의 호응 관계가 적절하여야 정확한 의미 전달이 가능하다는 것을 알게 하여 학생들이 올바른 문장을 사용할 수 있게 하는 데 지도의 중점을 둔다. 2. 문장 구조 문장이란 어떤 완결된 의미를 전달하는 최소 언어단위다. 이 단원에서는 문장 성분에 대한 개념을 이해하고 문장 성분 간의 호응 관계가 적절하여야 정확한 의미 전달이 가능하다는 것을 알게 하여 학생들이 올바른 문장을 사용할 수 있게 하는 데 지도의 중점을 둔다. 3. 쓰기 ...2025.05.04
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중의적 표현의 종류와 특성2025.05.041. 어휘적 중의성 어휘적 중의성은 한 단어의 의미가 두 가지 이상으로 해석되어 일어나는 중의성이다. 다의어에 의한 중의성, 동음이의어에 의한 중의성, 동사의 상적 속성에 따른 중의성 등이 있다. 다의어에 의한 중의성은 하나의 단어가 둘 이상의 의미를 가지고 있는 경우이고, 동음이의어에 의한 중의성은 형태는 같으나 의미가 다른 단어에서 발생한다. 동사의 상적 속성에 따른 중의성은 동작을 의미하는지 상태를 의미하는지에 따라 달라진다. 2. 구조적 중의성 구조적 중의성은 문장의 구조적 특성에 의하여 한 문장이 두 가지 이상의 의미로 해...2025.05.04
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